单位文秘网 2020-11-06 09:51:21 点击: 次
2013——2014学年度下学期
八年级家乡教学计划
教师:李长卉
一、整体教学目标
1.坚持“以学生发展为本”的原则,尊重学生的身心发展规律和生活实际,拓展学生的学习领域,增进学生对各自生活背景下的文化、社会、自然、科技的理解,促进学生全面发展;
2.发展学生的社会适应能力,培养学生健康的生活态度,促进学生养成良好的行为习惯、形成良好的心理品质,养成主动学习意识与习惯,培养理论联系实际及分析解决实际问题的能力,运用多种获取信息并进行分析处理的方法和手段,掌握一些可持续发展及对生活所需要的基本技能;
3.增强学生对生活背景下的自然、社会、科学和文化的认识和理解,增强学生的社会责任感、使命感,发展学生的创新精神和实践能力;培养热爱家乡、热爱祖国的情感,逐步形成积极的人生观和价值观。认识、了解可持续发展的基本理念,对大自然具有爱心,对社会、对他人、对自己具有责任感,提高环境保护意识。
二、单元课时比重及重点、难点分布
第一单元 人口与环境 (共分为4课,一个活动)。
1、了解人口的概况,理解民族分布的情况。
2、理解人口与计划生育之间的相互关系。
3、学习青春期教育。
4、掌握人类活动对环境的影响。
5、教育学生保护周边环境。
第二单元 民族与艺术 (共分为4课,一个活动)。
1、了解朝鲜族。
2、了解满族。
3、了解蒙古族。
4、了解精彩的民间艺术。
5、学习剪纸,进行艺术实践。
第三单元 体育与健康 (共分为4课,一个活动)。
1、了解竞技体育运动。
2、了解全民健身运动。
3、远离传染病,保持身体健康。
4、远离毒品,培养拒毒意识。
5、正确进行野外活动。
三、所教学生情况分析
本学期担任初中八年级家乡课教学。八年级的学生已经在初中学习了一年,对课程增多,课堂学习质量加大比较适应,要继续重视对学生进行学法的指导。让学生在学习中体会到人口控制的重要性,以及树立为家乡建设而努力学习的情感。另外,学生对家乡——吉林的地域、民族等情况有了部分了解,但是对于其他关于民族艺术、体育运动等很多情况并不是很了解,通过网上下载资源、图文并茂的对学生进行讲解,重视对学生进行学习方法的指导。
四、提高教学质量的主要措施
1、认真学习教育教学理论,落实课标理念,让学生通过观察、思考、探究、讨论、归纳,主动地进行学习。
2、把握好教学要求,不随意拨高。
3、上网下载相关资源,图文并茂讲解相关知识,使学生更深入地了解。
4、适当增加活动内容,加深对基本知识和基本技能的掌握,但不一味追求练习的数量。
5、重视现代信息技术的运用,着重利用计算机、网络,丰富学习资源。
6、搞好教学六认真,注重对学生进行学法指导。读法指导、听法指导、思法指导。
五、教学进度安排:
周次
时间
教学内容
课时安排
一
2.24-2.28
第一课:人口概况
1
二
3.3-3.7
第二课:计划生育
1
三
3.10-3.14
第三课:青春期教育
1
四
3.17-3.21
第四课:人类活动对环境的影响
1
五
3.24-3.28
活动:校园或社区环境调查
1
六
3.31-4.4
第五课:能歌善舞的高丽白衣——朝鲜族
1
七
4.7-4.11
第六课:八旗遗风的世居民族——满族
1
八
4.14-4.18
第七课:马背上的长袍民族——蒙古族
1
九
4.21-4.25
第八课:异彩纷呈的民间艺术
1
十
4.28-5.2
五一假期
十一
5.5-5.9
活动:学习剪纸
1
十二
5.12-5.16
第九课:竞技体育运动
1
十三
5.19-5.23
第十课:全民健身运动
1
十四
5.26-5.30
第十一课:提高素养远离传染病
1
十五
6.2-6.6
第十二课:珍爱生命拒绝毒品
1
十六
6.9-6.13
活动:野外活动
1
十七
6.16-6.20
学期总结
1
十八
6.23-6.27
十九
6.30-7.4
二十
7.7-7.11
六、评价方法
1、平时检测
主要评价学生出勤情况、学习材料准备情况、课堂表现、笔记抄写等方面的内容。课堂表现占20%,笔记抄写占30%。
2、期末检测
评价内容主要有:学习兴趣与参与态度、学生认知与技能、学习方法与思维习惯的养成、学习成果等方面。主要表现形式为考试。试卷分值占50%,考试时间为45分钟。
3、采用等级制,设优秀、良好、合格三个等级。优秀为85——100分;良好为75——85分(不包括85分);合格为60——75分(不包括75分)。
2014-02-20
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