常用

　　有关于常用思维方法

　　常用思维方法1

　　聚合思维法又称求同思维。是指从不同来源、不同材料、不同方向探求一个正确答案的思维过程和方法。

　　常用思维方法2

　　发散思维法它是根据已有的某一点信息，然后运用已知的知识、经验，通过推测、想象，沿着不同的方向去思考，重组记忆中的信息和眼前的信息，产生新的信息。它可分流畅性、变通性、独创性三个层次。

　　常用思维方法3

　　目标思维法确立目标后，一步一步去实现其目标的思维方法。其思维过程具有指向性、层次性。

　　常用思维方法4

　　逆向思维法它是目标思维的对应面，从目标点反推出条件、原因的思维方法。它也是一种有效的创新方法。

　　常用思维方法5

　　移植思维法是指把某一领域的科学技术成果运用到其他领域的一种创造性思维方法，仿生学是典型的事例。

　　常用思维方法6

　　联想思维法相似联想、接近联想、对比联想、因果联想。

　　常用思维方法7

　　形象思维法通过形象来进行思维的方法。它具有的形象性、感情性，是区别于抽象思维的重要标志。

　　常用思维方法8

　　演绎思维法它是从普遍到特殊的思维方法，具体形式有三段论、联言推理、假言推理、选言推理等。

　　常用思维方法9

　　归纳思维法它是根据一般寓于特殊之中的原理而进行...

　　幼儿园安全常识顺口溜

　　小朋友，被烫伤，莫要荒。

　　手指伤，有点红，摸耳朵。

　　面积大，冷水冲，涂膏药。

　　无膏药，用酱油，搽蜂蜜。

　　烫得重，送医院，莫犹豫。

　　一冲洗, 二护送，小朋友，要牢记。

　　小学生交通安全顺口溜

　　出家门，路边走，交通法规要遵守;

　　过马路，仔细瞧，确认安全才通行;

　　红灯停，绿灯行，交通信号要看清;

　　骑单车，看标志，切勿闯入汽车道;

　　不带人，不超载，安全骑车不图快;

　　出远门，乘汽车，不坐超员超载车;

　　拖拉机，低速车，只拉货物禁载客;

　　高速路，车速快，行人进入易伤害;

　　公路上，车辆多，打场晒粮易惹祸;

　　公路边，不摆摊，影响交通不平安;

　　牛马车，靠右走，交叉路口要牵行;

　　赶牲口，放牛羊，上路行走不安全;

　　学交法，守交规，平安出行最安心。

　　消防安全顺口溜大全

　　发生火灾要镇静，119电话来报警

　　说清门牌和地名，专人路口把车迎。

　　消防常识要知晓，灭火方法不可少，

　　就地取材灭火苗，黄沙棉被火焰罩。

　　油锅起火盖锅盖，家电着火有要害，

　　首先电源要断开，毛毯棉被来覆盖。

　　气灶着火关阀门，衣物...

　　篇一

　　溺水与急救

　　[关键词] 溺水;急救

　　[中图分类号]R472 [文献标识码]C [文章编号]1673-7210(2007)09(a)-133-02

　　目前，意外伤害成为威胁人们生命的危险因素，溺水是常见的意外死亡原因。本文着重介绍溺水与救护的相关知识，使溺水者能够得到及时正确的救护，从而挽救溺水者的生命。

　　1 溺水的概述

　　溺水又称淹溺，是指人淹没于水中，常因失足落水或游泳时发生意外所致。由于呼吸道被水、污泥、藻草等物堵塞(湿性溺死占70%~80%)或因喉头、气管发生反射性痉挛(干性溺死占10%~20%)而造成窒息和缺氧，甚至造成呼吸、心跳停止而死亡者，称为淹死。

　　淹溺的进程很快，若抢救不及时一般4~6 min即可呼吸心跳停止死亡。研究指出，溺水者溺水6~9 min死亡率达65%，超过25 min，就可100%合并严重的后遗症甚至死亡。但是，若在1~2 min内得到正确救护，挽救成功率可以达到100%，因此，溺水急救必须分秒必争。

　　2 溺水早期的死亡原因

　　溺水早期的死亡原因有：①水、污泥、藻草类等物进入口鼻、气管和肺阻塞呼吸道而窒息;②因呛水、惊恐、寒冷等刺激，反射性的喉头、气管、支气管痉挛所致的呼吸道梗阻而窒息;③淡水溺水的血液稀释，出现溶血，血钾升高所致的心室纤颤、心跳停止;④海水溺水的电解质紊乱和急性肺水肿，导致心力衰竭而死亡;⑤跳水时，可因头部撞击硬物或木桩等引起颅脑...

　　范文一

　　隔行/列求和

　　隔列求和，一般是如下图所示的计划与实际对比的表中，这种表我们可以偷个懒的，可以直接用sumif根据第2行的标题进行求和。即

　　=SUMIF($A$2:$G$2,H$2,A3:G3)

　　如果没有标题，那只能用稍复杂的公式了。

　　=SUMPRODUCT((MOD(COLUMN(B3:G3),2)=0)*B3:G3)

　　或

　　{=SUM(VLOOKUP(A3,A3:G3,ROW(1:3)*2,0))} 数组公式

　　范文二

　　SUM函数

　　加法是最基本的数学运算之一。函数SUM就是用来承担这个任务的。SUM的参数可以是单个数字、一组数字。因此SUM的加法运算功能十分强大。

　　统计一个单元格区域：

　　=sum(A1:A12)

　　统计多个单元格区域：

　　=sum(A1:A12,B1:B12)

　　1、合并单元格求和

　　如下图所示，要求在D列对A列的类别求和。

　　D3=SUM(C3:C12)-SUM(D4:D12)

　　注：公式输入方法，选取D3：D8,在编辑栏中输入公式后按ctrl+enter完成输入。

　　2、含文本型数字求和

　　含文本型数字的求和，用sum得不到正确的结果，可以用Sumproduct函数完成

　　范文三

　　COUNT函数

　　COUNT函数计算含有数字的单元格的个数。注意COUNT函数不会将数字相加，而只是计算总共有多少个数字。因此含有10个数字的列表，COUNT函数返回的结...

　作文评语1.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

　　2.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

　　3.对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗谢谢你。

　　4.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢

　　5.太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!

　　6.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

　　7.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!

　　8.涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!