单位文秘网 2021-07-21 08:20:13 点击: 次
学校教课时,学生肯定会比平常更专心”。
罗斯1951年出生,1971年获得哥伦比亚大学运筹学学士学位,后赴斯坦福大学攻读运筹学研究生,1973年获硕士学位,1年后获博士学位。在1998年到哈佛大学之前,他先后在伊利诺伊大学香槟分校和匹兹堡大学任教。现在,他是斯坦福大学的客座教授。今年年底,他将正式从哈佛大学转到斯坦福大学任教。
在加州接受媒体采访时,罗斯解释了他所从事的研究工作。罗斯说:“在生活中有很多事情,其结果不仅取决于你的选择,还取决于你是否被选择,这就是我们所研究的匹配问题。”
罗斯最为人津津乐道的工作,是把匹配理论应用于纽约公立学校的生源分配。2003年,他帮助重新设计了纽约市高中生入学择校系统。按照旧的系统,学生要列出自己最希望进入的5所高中,而学校则更可能接收那些将自己列为第一选择的学生。这样,经过3轮选择后,剩下的学生将通过行政过程分配给各个高中。结果,每年约有3万名学生被分到他们不想去的学校。罗斯设计了一个新的系统,解决了这个问题。新系统实施的第一年,被分到自己不想去的学校的学生人数减少了90%。现在,除了纽约之外,波士顿、新奥尔良、华盛顿特区等城市也在采用罗斯设计的择校系统。
颇具讽刺意味的是,20世纪60年代,罗斯在纽约皇后区上高中的时候,由于没有这样的分配系统,他上了离家不远的一所高中。因为讨厌那所学校,罗斯在高二那年就辍学了。后来他利用周末时间,到哥伦比亚大学旁听一些课程,一位教授建议他申请哥大,罗斯照做了,而且成功被录取。不难想象,如果不是因为这位教授的指点,今天世界上可能就不会有这位诺奖得主了。在接受《福布斯》杂志采访时,罗斯说:“我总是想用数学的方法让这个世界运转得更好。”
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