单位文秘网 2020-07-22 09:32:23 点击: 次
我的学校 教学目标
1、指导学生认识“学、校、爱、有、老、师、习、里、兴、快”10 个生字,会写“大、习、兴、有、”四个字。
2、引导学生喜欢学校,老师、同学之间相处高高兴兴,大家一起做活动快快乐乐,从而更加热爱自己的学校。
学习重点
引导学生识字写字、正确地朗读课文。
学习难点
正确认识自然段。
教学活动
一、谈话引入
1、师:同学们,你们喜欢学校吗?说说为什么?
2、学校就是给我们传授知识的地方,也是我们的乐园。今天我们一起来学习《我的学校》
二、新授
(一)初读课文,学习生字词
1、小声读课文,画出生字,圈出会认字,借助拼音多读几遍,要读准字音。
2、听老师范读生字词,注意听老师是怎样读的,一会向大家展示你的朗读才华。
3、开火车认读生字词。
4、去掉拼音认读生字词。-
5、交流识字方法。
师:这些都是很好的学习方法,现在请同学们小组内认读字宝宝,看谁认得的字宝宝最多。
6、指名展示读
7、同学们读得真好!很快就把生字宝宝读准了,同学们,掌声送给你们„„。
(二)再读课文,整体感知。
1、自由朗读课文,想想课文有几句话,你是怎样知道的。
2、认识自然段。
3、小组学习课文,通过读课文,你了解了什么?
4、班内汇报交流,由小组内推荐一人说说,读懂了什么?
5、出示课文第一自然段。
理解“高高兴兴”
师:说说学校有什么,句式练习(课件出示):(1)我的学校有(
)有(
)有(
)。
师:下面我们男女生赛读,看看谁读的好。(男女生赛读)
师:同学们,从你们的声音中,我感受到了你们和老师一起学习是“高高兴兴”的。
6、学习第二段课文:出示第二段课文,句式练习(课件出示):
(1)我爱(
)(
)
下面我们按第一自然段的方法学习第二自然段。
生:开始学习。(教师边巡视边指导)
师:小组赛读第二自然段课文。
7、展示读:读出自己的快乐。
(三)、指导书写
学习新笔画“提”
三、小结
师:同学们,学校是个温暖的大家庭,我们就是其中的一员,从现在起我们要努力学习,将来把我们的学校建设更加美丽。
板书:
我的学校
老师 同学 高高兴兴 (学习)
教室 操场 快快乐乐 (做游戏)
教学反思
这节课是以教师为辅,学生为主的形式进行学习,充分调动学生学习的自主性。创设游戏情景,让学生在游戏中求知、识字,把识字当作一种享受,把学习当作一种乐趣!
(责任编辑:单位文秘网) )地址:https://www.kgf8887.com/show-112-9101-1.html
上一篇:幼儿园疫情期间教学培训
下一篇:新冠疫情对教育影响
版权声明:
本站由单位文秘网原创策划制作,欢迎订阅或转载,但请注明出处。违者必究。单位文秘网独家运营 版权所有 未经许可不得转载使用