单位文秘网 2020-08-31 16:37:04 点击: 次
2020 交通安全教育活动方案
中小学生交通安全教育要在全社会建立教育主导、部门
协作、社会广泛参与的交通安全教育长效机制。下面是有
20xx 交通安全教育活动方案,欢迎参阅。
20xx 交通安全教
育活动方案范文 1
为了进一步提高我校师生交通安全意识,增强广大师生
交通文明和社会公德意识、 自我保护意识, 继续深入宣传 《中
华人民共和国道路交通安全法》,配合 创建“平安校园”
活动,全面提高学校的交通安全工作水平,根据上级要求 ,
结合我校实际,决定开展“创建全国文明城暨中小学交通安
全教育”活动。具体活动工 作方案如下:
一、指导思想
认真贯彻落实科学发展观,以交通安全教育为基础,以
文明行路为突破口,以宣传道路交通安全法律、法规及安全
常识为主要内容,在学生中推行自我管理、自我教育、自我
服务,让交通安全意识渗透到每一个人。为文明城市建设创
造安全、有序、文明、畅通的道路交通环境。
二、目的要求
坚持“安全第一,预防为主”的原则,大力营造宣传氛
围,通过开展形式多样的学习教育活动,进一步提高广大师
生的交通安全意识和交通文明素质,引导师生自觉遵守交通
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法律法规,为构建和谐稳定社会,创建“平安校园”做出新
的贡献。
三、时间安排:
1、 20xx 年 4 月 16 日—4 月 30 日,为全校学习、宣传
动员阶段。广泛开展普及道路交通安全法律、法规和安全常
识为主要内容的宣传教育活动,引导学生自觉遵 守交通规
则,做到人车互不抢道, 不违规穿过马路, 不跨越交通护拦,
不踩踏路边绿化带 ; 骑自行车者按规定道路行走,不闯红灯、
不互相追逐、不违规载人、不横 冲直撞、不逆向行驶、不
争道抢先,不无证驾驶机动车。学校在深入学习、宣传、动
员的基础上,使广大师生员工充分认识开展交通安全意识和
交通文明素质教育的 重要意义。
2、20xx 年 5 月 1 日—5 月 31 日,为全校开展以“遵章
守法,从我做起、从现在做起”为主题的交通安全教育活动
阶段。利用各 种交通安全宣传形式、开展自觉遵守交通法
规,抵制交通违法行为,共建安全、畅通、和谐交通环境为
主要内容的宣传教育活动。广泛组织观看交通安全宣传图
片、 举办交通安全讲座、征文比赛、交通安全知识问答、
争当“小交通安全宣传员”等活动。配合有关部门,加强校
园周边的交通管理,对学校门口的交通标志标线进行 全面
普查,并逐校落实,全力推进创建活动的深入开展。
3、20xx 年 6 月 1 日—20xx 年 6 月 30 日,为全校集中
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开展对学生全面的交通安全宣传教育和学校及校园周边道
路交通整治巩固阶段。
4、20xx 年 7 月 1 日—7 月 15 日,为检查评比阶段。
四、工作任务
1、 增强意识,周密部署。交通安全教育是生命教育,
它无声无息地渗透在人们的政治、思想、工作、学习、道德
的全部活动领域中。学校应高度重视交通安全教育工 作,
确保学生的安全 ; 要以正确的宣传教育作导向,使学生用心
去体验以获得对交通安全的真知。教师首先应该有很强的安
全意识,要认真贯彻国务院转发的《中小 学生公共安全教
育指导纲要》,在行政会、教职工大会、全校性集会上要反
复强调安全的重要性,教师要高度重视学校的安全工作。要
不断增强学生安全意识,在开 学、放假、家长会及升旗仪
式上都应不失时机地对学生进行有关的交通安全教育。
2、加强宣传,营造氛围。在全校中掀起学习《道路交
通安全 法》,重视交通安全、维护交通秩序的热潮。要积
极组织开展交通安全普法宣传教育活动,开展生动活泼、富
有校园特色的“六个一” ( 一条宣传横幅、一期主题宣 传橱
窗和黑板报、一次主题队会、一封告家长书、一份倡议书、
一次专题国旗下讲话 ) 宣传活动,充分发挥学校“校园广播
站”、“校园电视台”宣传导向作用,开 辟“交通安全”
专题专栏,每周安排一定时间进行交通安全知识宣传。拓展
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警校教育的新天地,利用校园网站开辟红绿灯专门栏目,为
学生、教师、家长学习交流, 互动交流提供沟通的平台。
3、突出主题,强化活动。结合学校安全工作开展交通
安全活动,把文明交通安全教育作为加强未成年人思想道德
教育 和法制教育的重要内容,纳入学校普法教育规划。在
校园内广泛开展“青春焕活力、文明构和谐”、“遵守交通
法规、维护交通秩序、争做文明学生”等为主题的系 列教
育活动。同时,通过升旗、校班会等形式向学生进行交通安
全的日常教育。组织开展交通安全知识竞赛、交通安全征文
比赛,开展交通安全进学校,开展生命教 育,以珍爱生命
探索新的教育模式。努力培养生自觉遵守交通法规、维护交
通秩序的意识, 不断营造良好的交通安全环境。
20xx 交通安
全教育活动方案范文 2
一、指导思想:
安全是学校开展正常教育教学活动的前提和基础,是德
育工作的重中之重交通安全更是牵挂千家万户的心弦。安
全、和谐 的校园环境是维护良好教育教学秩序的根本保证。
为切实加强学校安全工作,增强师生的安全防范意识,提高
学生的自护自救能力,落实“安全第一、预防为主”的 工
作方针,根据教育局宿豫教发 (20xx)214 号文件精神,结合
我校实际情况,特开展交通安全教育周系列活动。
二、活动目的:
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让 学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规
则,懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带
来的危害性,明白为了自己和大家的安全,人人都必须 遵
守交通规则,形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围,培
养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感,为他们
的健康成长打好基础,进一步增强师生安全 意识,努力提
高学生的自我防范能力和危险情况下的自救能力,有力预防
重大交通安全事故的发生,为广大师生创造良好的学习和生
活环境。
三、活动对象:
全镇在校小学生、幼儿。
四、活动形式:
1、一次动员。
9 月 1 日升旗仪式和教师会议各开展一次
以“重视交通安全,共建平安校园”为主题的交通安全教育
周动员会 ;
2、一期专题板报。各班办一期黑板报,对同学们进行
安全常识的宣传教育 ;
3、学校出一期交通安全教育周主题宣传栏 ;
4、学期下发一份交通安全教育周告家长书 ;
5、邀请交警为全体师生做一次交通安全讲座 ;
6、召开一次交通安全家长会 ;
7、对校园交通安全进行一次大检查,学校作出相应的精品办公范文荟萃
整改方案 ;
8、组织学生观看一次《交通安全警示片》
9、召开一次以“交通安全伴我行”为主题的主题队会。
各班班主任认真备好队会课, 向学生宣传 “交通安全意识” 、
“预防事故方法”、“救助电话和应急程序”等,让学生学
会走路、学会骑车、学会乘车、学会自救,进一步让同学们
明白了生命的珍贵,懂得要保护生命、爱惜生命。
10、组织学生交通安全督察队对家长接送孩子交通情况
督察。
11、利用学校大型电子显示屏滚动播报交通安全标语,
校园广播站开播交通安全专题节目,让学生抬头见交通安
全,低头听交通安全,回家想交通安全,心中记交通安全。
五、活动时间:
9 月 1 日—— 9 月 5 日
六、工作要求:
1、全体教师要正确认识当前学校安全工作存在的问题
和肩负的责任,充分认识做好安全教育工作的重要性,严格
管理,强化安全意识,确保学校安全工作无任何事故发生。
2、各班班主任要高度重视学校安全教育工作 , 坚持做到
常抓不懈,认真落实安全教育系列活动方案,有针对性地开
展安全教育。
3、各班要加大安全教育系列活动的宣传,充分调动学
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生的积极性,采取多种措施,使安全教育系列活动能够生动
活泼地持续开展。
七、具体要求
1、此次活动希望各班主任严格组织、认真对待,保证
此次活动的顺利开展。
2、各班要以此项活动为载体,进一步加强班级安全宣
传教育,切实增强同学们的安全意识和防护技能。
3、各班要遵循学生成长规律,针对不同季节,按实际
情况有针对性的对学生进行延续性的安全教育。
4、广泛宣传,营造氛围。
安全,我们永恒的旋律。学生是祖国的未来和希望,他
们能否安全、健康的成长关系到广大群众的切身利益,关系
到民族的兴旺和国家的前途。从小树立安全意识,是全社会
的任务,更是学校教育的一项重要内容之一。
当然,安全工作是一项长期性的工作,仅仅靠安全周活
动是远远不够的,我们必须时时树立 " 安全第一 " 的意识,安
全教育的工作要从小抓起,坚持不懈、长此以往地抓下去,
才能确保我们的身边无安全事故发生。
20xx 交通安全教育活
动方案范文 3
一、活动背景
交通安全是中小学生日常生活中的一件头等大事。可是
我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢 ?面对青少年严
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重的交通安全问题,所以我认为有必要就小学生交通法规教
育进行探索,有必要对小学生遵守交通法规的现状和意识进
行调查,并让学生亲身参加社会实践,帮助学生提高交通法
规的认知水平。
二、指导思想
( 一) 使学生牢固树立 “珍爱生命, 安全第一, 遵纪守法,
和谐共处”的意识,具备自救自护的素养和能力。
( 二) 通过开展交通安全教育,培养学生的社会安全责任
感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识
和技能。
( 三) 交通安全教育要遵循学生身心发展规律,把握学生
认知特点,注重实践性、实用性和实效性。坚持知识教育与
强化管理、培养习惯相结合 ; 学校教育与家庭、社会教育相
结合; 自救自护与力所能及地帮助他人相结合。
三、班会活动准备
问卷调查
(1) 你身边的违反交通规则的行为有哪些 ?
(2) 你认为学生违反交通规则时的心理是什么 ?
(3) 你知道的交通标志符号有哪些 ?
四、活动过程
1、首先播放一些违章的视频节目。
2. 让学生自由发言,说出其中的违章行为,对交通违章
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先有个感官的认识。
生:早晨上学没有交警值勤时,违章违规率大大高于傍
晚,而下午有交警值勤时,几乎无人违章。违章现象表现有
以下几种:
(1) 、闯红灯 ;
(2) 、并行骑车聊天 ;
(3) 、骑车带人 ;
(4) 、突然拐弯,左转弯不打手示意等等。
生:“‘红灯停,绿灯行。’这个多么简单的道理,如
果每个学生,每个人都自觉遵守交通法规,那么还会出现多
少这样的事情呢 ?”
3、介绍学生应该注意的一些安全常识:
每位同学必须牢记如下行走安全常识:
指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行 ; 黄灯亮时,不准
行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行 ; 红灯亮
时,不准行人通行 ; 黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则
下通行。
人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道 ; 绿
灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可
以继续通行 ; 红灯亮时,不准行人进入人行横道。
行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走,没有人行
道靠右边行走 ; 穿越马路须走人行横道 ; 通过有交通信号控
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制的人行横道,须遵守信号的规定 ; 通过没有交通信号控制
的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑 ;
没有人行横道的, 须直行通过, 不准在车辆临近时突然横穿 ;
有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道 ; 不准
爬马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上推扒车、追
车、强行拦车或抛物击车。
5、学生畅谈体会。
( 时间大约 15 分钟)
五、老师总结发言
通过今天的安全教育中关于交通安全的主题班会的开
展,使大家深刻认识到交通安全的重要性,同学们在日常生
活与学习,特别是上学和放学的路上,一定要注意交通的安
全,时刻记得今天的班会开展的内容,并能在同学之间相互
交流。做一个遵守交通规则且合格的小学生。
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