单位文秘网 2020-08-29 16:33:11 点击: 次
桐岐中心小学教育技术装备督查自评综述
(1)
一级指标
Ⅰ.组织领导
二级指标
——
项目
(1)
分值
6
自评得分
6
评
价
要
点
(1)学校有一名校领导分管教育技术装备工作,学校有教育技术装备项目计划和总结。
自
评
综
述
我校成立由汤永锋校长为组长的教育技术装备工作领导小组和分管教育技术工作的赵敏杰副校长为组长的工作班子,职责分工明确、合理。学校有切合实际的教育技术装备项目计划和总结。
资
料
目
录
1、教育技术装备工作领导小组、工作班子名单
2、教育技术装备项目计划(2008年、2009年、2010年)
3、教育技术装备项目总结(2008年、2009年、2010年)
桐岐中心小学教育技术装备督查自评综述
(2)
一级指标
Ⅰ.组织领导
二级指标
——
项目
(2)
分值
9
自评得分
9+0.5
评
价
要
点
(2)各类专用教室及图书馆按照《江苏省中小学教育技术装备标准》中有关要求设岗,专、兼职人员数量达标、学历达标,人员稳定,培训、职称、劳保待遇落实。
自
评
综
述
学校各类专用教室及图书室均按照《江苏省中小学教育技术装备标准》的要求设岗,专兼职人员数量达标,学历达标,人员稳定,在工资待遇、职务评定等方面与其他学科教师一视同仁。
资
料
目
录
1、各专用教室及图书室管理人员一览表
2、管理人员培训证书
3、专兼职任课教师一览表
桐岐中心小学教育技术装备督查自评综述
(3)
一级指标
Ⅱ.馆室建设及使用
二级指标
1.实验室等专用教室
项目
(3)
分值
6
自评得分
3
评
价
要
点
(3)学校实验室等专用教室硬件建设达到《江苏省中小学教育技术装备标准》有关要求,面积达标,内部设施齐全完好,有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施,仪器完好率不低于95%。
自
评
综
述
我校根据省教育技术装备Ⅱ类标准,配有2个科学实验室、1个实验仪器室,1个小气象站,2个美术专用教室,2个音乐专用教室,1个舞蹈房。各专用教室均配有多媒体教学设备1套,设备设施基本配备齐全,各室设施齐全、完好,有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施,仪器完好。
资
料
目
录
1、专用教室配备一览表
2、专用教室设备设施情况一览表
3、科学实验室实验仪器配备一览表
4、体育器材室器材配备一览表
桐岐中心小学教育技术装备督查自评综述
(4)
一级指标
Ⅱ.馆室建设及使用
二级指标
1.实验室等专用教室
项目
(4)
分值
8
自评得分
7
评
价
要
点
(4)每年安排实验教学的专项经费,且占有合理的比例,做到专款专用,每学期有教学仪器设备及实验消耗品的补充计划。所有仪器设备由正规渠道采购,质量可靠,无“三无”产品。
自
评
综
述
学校每年有预算内的实验教学的专项经费,且做到专款专用。每学期都根据需要适当增添教学仪器设备和实验消耗品。所有仪器设备都通过政府统一采购或定点采购,质量可靠。
资
料
目
录
1、仪器设备及实验消耗品采购计划(07-08年度,08-09年度,09-10年度,10-11年度)
2、仪器设备采购结算清单及发票复印件(结算清单、发票复印件)
3、实验消耗品补充清单
4、各室补充设施仪器登记表(科学实验室,音乐室,美术室,体育器材室)
桐岐中心小学教育技术装备督查自评综述
(5)
一级指标
Ⅱ.馆室建设及使用
二级指标
1.实验室等专用教室
项目
(5)
分值
6
自评得分
5
评
价
要
点
(5)实验室等专用教室仪器设备摆放规范,管理制度健全,档案分类装订成册,历年统计资料齐全、数据准确。仪器设备帐册齐全,帐目规范。
自
评
综
述
学校实验室等专用教室仪器设备摆放整齐规范,并有专人管理,管理制度健全。仪器设备及时做好登记,账册齐全,帐目登记规范准确。
资
料
目
录
1、专用教室管理制度(文本、照片)
2、专用教室现场照片
3、实验室档案资料照片
4、仪器设备帐册照片
5、各室器材借还登记
6、小气象站活动资料
桐岐中心小学教育技术装备督查自评综述
(6)
一级指标
Ⅱ.馆室建设及使用
二级指标
1.实验室等专用教室
项目
(6)
分值
10
自评得分
10
评
价
要
点
(6)按课程标准要求完成实验教学任务,开齐开足教师演示实验和学生分组实验。
自
评
综
述
我校能按课程标准要求完成实验教学任务,每学期按教材内容进行实验归类,制定实验教学计划,按计划进行实验教学,教师演示实验和学生分组实验开足开齐,台帐记录齐全。
资
料
目
录
1、科学实验教学计划
2、演示、分组实验汇总表
3、演示、分组实验记录照片
桐岐中心小学教育技术装备督查自评综述
(7)
一级指标
Ⅱ.馆室建设及使用
二级指标
1.实验室等专用教室
项目
(7)
分值
5
自评得分
5+2
评
价
要
点
(7)学校每学年组织开展教具制作、课件制作、论文评比、实验竞赛、教学观摩、教学研讨等教研活动。
自
评
综
述
我校十分重视教师的专业成长,注重提升教师的教学基本功,每学年组织开展教具制作、课件制作、论文评比、实验竞赛、教学观摩、教学研讨等教研活动。近三年教师有46人次在省市举办的有关实验教学和信息技术方面的课件制作、论文评比、教学观摩中获奖。学校还承办了无锡市科学教学研讨会。
资
料
目
录
1、学校通知、活动安排
2、教研活动照片资料
3、获奖情况统计
4、部分获奖证书照片
5、我校承办无锡市小学科学研讨会
6、本年度省级以上获奖证书和作品
桐岐中心小学教育技术装备督查自评综述
(8)
一级指标
Ⅱ.馆室建设及使用
二级指标
2.图书馆(室)
项目
(8)
分值
6
自评得分
5
评
价
要
点
(8)各级各类学校图书馆硬件建设达到《江苏省中小学教育技术装备标准》的相关要求,室内各项配套设施齐全完好。藏书结构合理,数量达标,无盗版、内容不健康等无收藏价值的书刊和电子读物,无严重破损的书刊。
自
评
综
述
学校图书室馆室面积164㎡,藏书量24986册,生均藏书量32册,配有教师阅览座位30座,学生阅览座位60座。藏书结构合理,数量达标,无盗版和内容不健康等无收藏价值的书刊和电子读物,无严重破损的书刊。
资
料
目
录
1、图书室设备设施情况一览表
2、图书室藏书数量统计表
3、图书室报刊杂志目录
4、图书室工具书及教参书目录
5、图书室音像资料目录
6、电子阅览室电子读物截图
桐岐中心小学教育技术装备督查自评综述
(9)
一级指标
Ⅱ.馆室建设及使用
二级指标
2.图书馆(室)
项目
(9)
分值
8
自评得分
8
评
价
要
点
(9)每年生均购书经费按照《江苏省中小学教育技术装备标准》相关要求予以保证。每年生均新增图书按照《江苏省中小学教育技术装备标准》相关要求配备。
自
评
综
述
学校每年都能安排一定的购书经费用于图书室添置新书,图书室每年新增图书数量人均1册以上。
资
料
目
录
1、近三年新增图书经费投入统计表
2、近三年图书采购发票复印件
3、近三年图书室新增图书登记表
桐岐中心小学教育技术装备督查自评综述
(10)
一级指标
Ⅱ.馆室建设及使用
二级指标
2.图书馆(室)
项目
(10)
分值
3
自评得分
2
评
价
要
点
(10)图书馆各项规章制度完善,管理规范。所有图书按《中图法》分类,所有图书上架。图书、音像资料、期刊等均按规范著录。图书上有藏书章、书标、条形码。
自
评
综
述
学校图书室各项规章制度完善并上墙,由专人负责,管理规范。图书室内所有图书均按照《中图法》分类,所有图书上架。图书室添置了龙之脊图书管理系统,全部图书均按规范著录,实施电子化管理。所有藏书均有藏书章、书标和条形码。
资
料
目
录
1、图书室各项规章制度(文本、照片)
2、图书室藏书分类一览表
3、图书室现场图书摆放照片
4、图书上有藏书章、书标、条形码
桐岐中心小学教育技术装备督查自评综述
(11)
一级指标
Ⅱ.馆室建设及使用
二级指标
2.图书馆(室)
项目
(11)
分值
5
自评得分
5
评
价
要
点
(11)保证开放时间、全开架借阅,学生借阅数量有保证。
自
评
综
述
学校图书室由专人管理,安排好每天的借书班级,定时开放,供学生开架借阅,学生阅览室和电子阅览室每天中午安排一到两个班级阅读,学生每学年的图书借阅数量达到人均10本以上。
资
料
目
录
1、学生阅览室开放时间表
2、各班借书情况统计
3、电子阅览室开放时间表
4、学生借阅、阅览现场照片
桐岐中心小学教育技术装备督查自评综述
(12)
一级指标
Ⅱ.馆室建设及使用
二级指标
2.图书馆(室)
项目
(12)
分值
3
自评得分
3+2
评
价
要
点
(12)每学期教学计划中有图书使用教学内容;有计划做好导读工作;配合学校工作,运用剪报、图片、图书等开展宣传教育活动。积极开展各类读书活动、开设阅读指导课。
自
评
综
述
学校每学期的语文学科教学计划中均有图书使用的教学内容,图书室有计划地做好相关书目的导读推介工作,能配合学校工作,利用学校宣传橱窗,结合时事开展相关的图片宣传展览,为学校师生开展各类读书活动阅读活动提供保障。
资
料
目
录
1、教导处语文学科工作计划
2、图书室图书导读推介
3、图书室宣传教育活动情况
4、学校开展各类读书活动情况(教师、学生)
5、学校校园文学建设概况
6、近三年学生校园文学发表和获奖情况
7、本年度学生校园文学发表和获奖证书(部分)
桐岐中心小学教育技术装备督查自评综述
(13)
一级指标
Ⅱ.馆室建设及使用
二级指标
3.信息中心
项目
(13)
分值
5
自评得分
4
评
价
要
点
(13)计算机网络教室、计算机资料及工作室、软件制作室、多媒体教室、校园网络管理中心、校园闭路电视系统、校园广播系统、学校安全监控系统等的建设和配备符合《江苏省中小学教育技术装备标准》的相关要求。各专用教室的制度健全并落实到位,内部配套设施齐全完好。有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施,计算机设备完好率达到100%。
自
评
综
述
学校目前配备有计算机网络教室1个,多媒体教室16个(含专用教室3个、阶梯教室1个),校园网络管理中心1个,校园闭路电视、广播系统、安全监控系统各1套。各专用室制度上墙并落实到位,格式配套设备设施齐全完好,防火、防盗等措施到位,计算机完好率达到100%。
资
料
目
录
1、信息技术各室配备情况一览表
2、信息技术各专用教室管理制度
3、信息技术各专用教室安全措施
桐岐中心小学教育技术装备督查自评综述
(14)
一级指标
Ⅱ.馆室建设及使用
二级指标
3.信息中心
项目
(14)
分值
3
自评得分
2
评
价
要
点
(14)在校学生数与网络环境下学生使用计算机数之比达到《江苏省中小学教育技术装备标准》有关要求,每个教研组配备一定数量的计算机。学校有满足教学和管理需要的校园管理办公系统。
自
评
综
述
目前学校有学生780人,教师56人,学生用计算机64台,生机比达12:1,教师人手配备一台计算机,师机比1:1,学校配有浙大校校通等校园管理系统软件。
资
料
目
录
1、学校生机比、师机比一览表
2、学校管理办公系统软件(截图)
桐岐中心小学教育技术装备督查自评综述
(15)
一级指标
Ⅱ.馆室建设及使用
二级指标
3.信息中心
项目
(15)
分值
6
自评得分
6
评
价
要
点
(15)每年安排信息技术的专项经费,做到专款专用,并全部用于补充更新设施设备以及检查和维护等。
自
评
综
述
学校每年安排信息技术的专项经费,专款专用,每年均用于学校设备设施的添置、更新和补充维护。
资
料
目
录
1、信息技术仪器设备采购计划
2、信息技术经费支出一览表
3、部分信息技术支出发票复印件
4、补充信息技术设备登记表
桐岐中心小学教育技术装备督查自评综述
(16)
一级指标
Ⅱ.馆室建设及使用
二级指标
3.信息中心
项目
(16)
分值
3
自评得分
2.5
评
价
要
点
(16)设备摆放安全科学,环境布置合理,设备使用说明书装订成册,归类存放,使用记录、维修记录齐全,管理软件配备齐全,有“系统和机房工作日志”。
自
评
综
述
学校信息技术各室设备摆放科学,环境布置合理,设备使用说明书全部归类存放,放档案室保存。设备使用记录、维修记录登记齐全,管理软件配备齐全,现代办专职人员每天负责登记好“系统和机房工作日志”。
资
料
目
录
1、信息化设备场景照片
2、信息化设备使用说明书分类存放
3、信息化设备使用记录 (http:// 52:88/dj)
4、信息化设备维修记录( 52:88/bx)
5、管理软件
6、系统和机房工作日志
桐岐中心小学教育技术装备督查自评综述
(17)
一级指标
Ⅱ.馆室建设及使用
二级指标
3.信息中心
项目
(17)
分值
5
自评得分
4.5
评
价
要
点
(17)按照信息技术教育教材要求开足课时,学生上机操作课时符合《江苏省中小学教育技术装备标准》要求。能够充分利用多媒体教室、软件制作室进行授课和备课,有计划、有使用记录。定期对设备进行检查和维护,软件应用适当,防止有害信息传播。
自
评
综
述
学校按照课程标准要求设置信息技术课(三到六年级每周一节),信息技术课课表呈现在多媒体网络教室门口,便于教导处随机检查,保证信息技术课的上机操作课时。教师能够充当分利用多媒体系统进行教学,及时做好使用记录的登记工作。学校现代办定期做好设备设施的检查和维护,确保设备设施的正常使用。电脑软件由现代办统一安装,其他软件安装须经校长室批准,杜绝了不良信息的传播。
资
料
目
录
1、信息技术课表、教材
2、多媒体教室使用记录(见第16项(3))
3、检查维护记录(参见“系统和机房工作日志”)
4、学生用计算机使用软件一览表
桐岐中心小学教育技术装备督查自评综述
(18)
一级指标
Ⅱ.馆室建设及使用
二级指标
3.信息中心
项目
(18)
分值
3
自评得分
3
评
价
要
点
(18)定期开展信息技术教研活动,做好教师教育技术能力考核,组织师生参加各级信息技术应用评比活动。
自
评
综
述
学校定期开展多媒体课堂教学、课件制作培训等信息技术的教研活动,提高教师使用信息化设备设施的热情;学校组织教师参加全国教育技术能力考核,参考通过率达100%;学校组织教师参加教师教学技能大赛、教学大比武、信息技术论文评比和学生的信息技术竞赛,成绩优良。
资
料
目
录
1、信息技术教研活动通知安排
2、信息技术教研活动照片
3、教师教育技术能力考核一览表
4、师生信息技术获奖证书
桐岐中心小学教育技术装备督查自评综述
(奖励)
一级指标
Ⅲ.奖励
二级指标
——
项目
分值
10
自评得分
评
价
要
点
学校如在某方面具有创新、示范意义的突出成绩,并在一定范围内产生较大影响的,给于1-10分的加分奖励。
自
评
综
述
学校校园文学特色鲜明,成绩显著。学生文学社团“童笑文学社”加盟江苏省校园文学总社,近三年来,累计有100多篇学生习作刊登在江苏省《校园文学》报、《扬子晚报》、《江阴日报》等报刊,另有100多篇在省、市级获奖。学校女子足球队成绩显赫,成立三年来,技术逐年提高,先后在江阴市小学生女子足球赛中获得第三名、第二名和第一名。
资
料
目
录
1、学校校园文学特色活动及成果
2、学校体育特色(足球)活动及成果
(责任编辑:单位文秘网) )地址:https://www.kgf8887.com/show-117-18598-1.html
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