单位文秘网 2020-11-16 09:46:14 点击: 次
《国旗国旗真美丽》说课稿
一、说教材:
《国旗国旗真美丽》选自小学音乐人教版一年级上册第二单元。
歌曲《国旗国旗真美丽》由四个乐句构成,旋律天真质朴,流通自然。
歌词填塞童心和幻想,表达了儿童对国旗的心爱之情。
本课围绕爱祖国这一主题,通过学唱歌曲《国旗国旗真美丽》能让小朋友
认识到国旗的美丽、神圣,感受到国歌的激昂奋进、威武雄壮 ;通过对国旗,有关背景的了解,能使学生知道国旗是我们祖国的象征,在柔美、严肃的旋律中
剧烈地感受到作为一个中国儿童的无比自豪与美满。
教材的人文资源十分丰盛,但过于强调人文性可能会导致音乐性的减弱,应注意避免将音乐课上成政治课的偏向。
二、说学生:
一年级小朋友刚刚入校好久,音乐课的课堂常规还在逐步养成之中,不可能每个小朋友都能安静地听音乐,这就对教师课的设计提出了较高要求:一是
要新奇,具有吸引力 ;二是要符合低年级学生的学习心理,注意 “动”与“静”的交
替;三是要符合低年级学生的思维特点,要多用一些直观形象的教具,激发学生的学习兴趣。四是要采取有效措施,防止发生 “放得开,收不拢 ”的现象。
三、说教学目标:
1、首先知识技能方面:学生能按节奏有感情的朗读歌词 ;能用赞美的感情、亲密、自然的声音演唱《国旗国旗真美丽》 ;初步建立音高概念,能用自己创编简单的动作进行歌表演。
2、其次过程方法是通过交流、模仿、合作、表演、创作等一系列过程,丰盛学生的体验,培养学生的创造力。
3、情感态度方面:以聆听为主,充分挖掘歌曲中的音乐表现特性,引导学生在 “聆听中感受,在生活中表现,在创编中发展 ”,其次,突出音乐情境的创
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设。引导学生 “视、听、唱、奏、演 ”的多种感官参与和体验,激发学习情趣,培养爱国主义精神。
四、说教学重点、难点:
教学重点:以音乐为主线,在歌唱及表演中体验和表达对国旗的赞美和喜爱之情,培养学生初步具有感受音乐和表现音乐的能力。
教学难点:由于歌曲中歌词多为一字一音,所在歌曲的第四乐句出现了八分音符和连线时,应当做为难点来重视及想办法突破。
五、教具准备:电子琴、游戏卡片,小鸟头饰、小国旗、课件、碰铃。
六、说教学过程
(一)组织教学
首先模仿小燕子飞的动作进课堂,这样设计目的在于激发学生的学习兴趣,创造一个调和、欢愉、松弛的氛围,同时为以
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