单位文秘网 2020-08-26 16:33:34 点击: 次
社会实践报告总结范文
社会实践报告总结
“情系红光,爱在心中”烈日炎炎的夏季,就连空气中都夹杂着几分热气,一切似乎都失去了生气。而外国语学院团委为响应校团委“爱心相伴,快乐假期”共青团关爱农民工子女志愿服行动的号召特组成了暑期实践活动小分队奔赴红光村红光小学看望留守儿童。这次活动使我们一行10人受益匪浅,收获颇多。
我们的目的地红光小学的学生基本都是当地的留守儿童,有的孩子甚至已经有五年没见过自己的父母了。看到我们他们都很羞涩,他们身上有着本不该属于他们的沉静,也许这就是留守儿童和其他儿童的区别吧!这个小学大体上说来是比较简陋的。就我个人认为,无论是教室,教师楼还是卫生间都显得那么的陈旧;课桌,板凳更是无比的破旧,感觉不堪一坐。通过与校长的交谈过程中,也了解到了村民对教育事业的重视程度是很低的;学生的基础也比较薄弱的,叫我们要多多帮忙。其实,我们在给学生上英语课的时候已经发现了这个现象。中国有一句古话叫管中窥豹,我知道,我现在了解到的也只不过是一些皮毛而已,但是我们却确实能从这所小学看出一些什么的。我们以后都应该更多地参加这种活动,从课堂里走出来,去了解我国更多的国情,把目光更多的投注到留守儿童身上。
相识
怀着我们的热情,带着我们的理想,我们满脸笑容地来到了红光小学.这个时候,这里的一切对我们而言,是那么的陌生,我们不认识这里的任何人,这里的人也不认识我们.然而,就在短短的一天里,我们和这里的人,包括领导,老师和学生,我们很快就在对彼此的好奇中互相认识了.刚开始我们试着和孩子们交流,外国语学院团委书记郑晓敏老师和小分队的成员们代表外国语学院全体师生把带来的礼物赠送给他们。收到礼物孩子们都很高兴。渐渐的我们就熟悉了,孩子们的话逐渐多了起来。我们会很好奇地追问他们这里的一些风土人情,他们呢?也终于敢大胆地问我们一些大学生活的事。之后我们便试着给孩子们辅导心理问题。相知
通过与他们进一步的交谈才得知,他们都非常想念自己的父母。虽然科技这么发达但是他们却接触不到,没办法面对面的和父母交流。他们最期待过年,因为爸爸妈妈答应他们那时候回来。虽然很多次他们都没有在过年的时候看到父母,但是孩子们依旧相信今年一定能见到自己的父母。听了他们的阐述我们一行人心里都酸酸的,实践小分队的女生成员禁不住转过脸揩泪水。为了缓解氛围,英语系的同学发挥他们的专业特长教孩子们国际音标。很多孩子还没接触过英语,这是第一次开口说英语。说实话真的不好教,但是英语系的同学很有耐心利用各种方法吸引孩子们。他们用击鼓传花的方式检验自己的教学成果。老师用黑板檫敲桌子当鼓,孩子们用一个毛绒玩具当花,鼓声落时花在谁手里谁就大声读出黑板上已经学过的音标。孩子们都读的非常好,我们的老师对自己的工作成果非常满意。这时候孩子们已经和小分队的成员们打成了一片.
相离
美好的日子总是短暂的,时间在弹指之间,已经过了大半.虽然没到分离的时候我们就感觉到了离别的氛围。孩子们开始和我们合影留念,看着孩子们依依不舍的眼神我们心里也很不是滋味。但是该来的还是来了,孩子们回到教室一遍遍读着刚刚学过的音标。临走前外国语
学院团委书记郑老师嘱咐孩子们好好学习,好好照顾自己。傍晚时分我们一行人便驱车离开了。
感知
随着社会的发展越来越多的农民涌入城市,留守儿童的成长问题已经成为一个社会性的问题。通过这次实践活动我们也进一步认识到这一问题的严重性,留守儿着实需要我们的帮助。
我们所做的毕竟有限,但是我们一定会发动我们身边更多的大学生参与到帮助留守儿童的行列中来。
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