单位文秘网 2020-08-28 16:28:20 点击: 次
2020年教师个人培训总结范文
回顾1学期的工作情况,我以勤勤奋恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以”师德”规范自己的教育教学工作,自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将1学期的个人工作作以下总结:
1、规范行动,从严要求自己。
俗语说”没有规矩,不成方圆”。1学期来,我能够严格遵照学校的各项规章制度。平时做到不迟到,不早退,有事主动请假,无事不请假。对学校布置的任务能够及时完成。
2、加强学习,坚定信心,虔诚党的教育事业。
作为1名青年教师,我自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。学习教育阵线中先进人物的业绩,时刻鞭策鼓励自己。我酷爱教育事业,酷爱我的学生。在工作中能够求真务实、开辟进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每堂课,美满地完本钱职工作。我能够用师德规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生榜样,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。另外,我还能够尊重领导,团结同事,积极参加学校的各种活动,遵照学校的1切规章制度。在工作中,我积极、主动、勤奋、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作。
3、深钻教材,认真教学,美满完成任务。
爱孩子就要尊重孩子的人格,每一个孩子都是1个独立的人,都有要求独立行动、独立自主的偏向。因此,教师必须以幼儿为本,决不能把自己的意志强加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子,发掘他们的闪光点,庇护他们的创造潜能。把学生教好,让学生成功,是每位教师的心愿、的荣誉。在校内,主动地向有经验的教师学习信息技术,丰富教学手段,虚心向老教师请教,使自己的教学语言更严谨。捉住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取他人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身旁有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平。
根据《纲领》的内容,结合学生的年龄特点,有针对性地进行教范文大全学,充分调动学生的学习兴趣,提高抽象思惟能力。同时,斟酌到学生个体化的差异,按能力分类,教学因人而异,使每位学生各需所求,各挥其能,各展其才。通过自己的设计,公道安排。不过分依赖教材,捉住平常生活中随时产生在幼儿身旁的有价值的事情,用整合的观念对教材、教案进行选择、创造,不断拓展教育活动的资源。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。
以上是我这学期工作的小结和体会,如果说自己获得了1些成绩的话,那也是与学校领导和师长们的关心、爱惜分不开的。作为1名教育工作者,在今后的工作中,我要更加严格要求自己,提高本身素质,努力学习,积极工作,勇攀教育事业的高峰,做1名优秀的人民教师。
2020年教师个人培训总结范文
3个月前我成了1名新进的高校教师,随之参加了学校安排的高校教师岗前培训,如今理论培训已告1段落,心中有太多的感想,对教师这个职业有自己的1些认识体会。下面对培训课程做1个总结。通过培训,我认识到做好1名教师要有高尚的道德品质,要有广博的知识和专业的教育教学能力,同时还要有强烈的社会责任感。
古今中外,对教师的道德要求都很高,为人师表。教师首先要有高尚的人格,这样才可以更好的教育学生,学生有学习的榜样,可以潜移默化的影响学生,言教不如身教。只有当教师具有了良好的个人品质,才有更好的教育效果,孔子曰:“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。”教师高尚的人格可以影响的学生的发展,如果1名教师的人格魅力强,为人师表,那末教育管理学生会很容易。
教师应当酷爱学生,没有爱就没有教育。教师通过对学生的爱,走进学生的心灵,这样才能赢得学生的信任,这时候会有奇特的教育效果。教师的1个微笑,1次赞成的眼光,1句鼓励的话语都会温暖学生的心。固然,这类爱是1种忘我的爱,是对所有学生的爱,不偏心。特别是1些特殊的学生,班级的落后生,这些学生更需要老师忘我的爱才能使他们更健康的成长。教学实践中,有些学生基础薄弱,对知识的接受慢,这时候教师1定要用爱来感化学生的心,耐心的讲授,让学生在学习中感遭到快乐。而不能急躁,否则只能适得其反,学生也会失去学习的乐趣,长时间会让学生对自己失去信心。
做好1名高校教师要有高尚的道德,同时还要有1定的才能,德才兼备,以1种认真的态度对待工作,要有强烈的事业心和责任心。
要做好1名高校教师,必要的教育学和心理学知识不可少,特别是将理论知识与教学实践紧密结合。只有利用科学的方法指点教育教学,在教学实践中联系理论知识,才能构成有效的教学经验,以便更好的指点工作。同时,教师还要具有1定的学科知识,只有教师具有广博的知识,才能教育好学生,正所谓要给学生1碗水教师要有1桶水。扎实的个人基本功非常重要。如:工整的字迹,条理清楚的板书,这样更利于学生对知识的掌握;口齿清楚,语言简洁,学生听的清楚便于学生理解;教师在课堂教学中教学语言要和蔼,抑扬抑扬,让学生有美的享受。特别教师的字迹工整,对学生的影响非常大,学生平时的作业写字以老师作为榜样,也会认真的完成自己的作业,自己端正;反之,老师自己不工整的写字,要求学生把字写好,那是没有说服力的。
高校教师个人应当用发展的眼光看待自己的职业,在完成教学任务的基础上要积极参加到教育科研中,向学者型、专家型的教师寻求,而不是1位教书匠。教师作为知识的传承者,应当建立1种良好榜样,多读书学习。不但是专业的书籍,同时也要读其他相干的书籍,提高个人修养,构成科学的教育理念,具有正确的人生观、世界观、价值观。当前在中国的经济发展大潮中,社会上出现1些不良的风气,人们的心理浮躁,能静心学习的人很少。教师要给众人做好榜样,静下心来读书学习,提高个人的素养,做1位称职的教师。
今天,处在时期的冲突中,科学的发展日新月异,人们的思想观念更新,1些突出的矛盾影响社会的发展。我们作为教师要有强烈的责任感,响应国家号令,科教兴国,培养创新人材,以适应社会发展的要求。当前,我国的教育面临1场改革,素质教育呼声很高,教师首先要改变教育观念,积极投入到教育的改革中。当前学生的学习压力大,已对学生的健康成长产生不良的影响,教师应当减轻学生的学业负担。所以要提高课堂教学的效力,减轻学生的课外负担,减轻学生的学习压力。不同的时期对教育的要求是不同的,古代封建社会的教育是为了提拔治理国家的人材,入仕途。到了近代,中国民族遇到史无前例的民族危机,当时的教育是为了强国救国,培养革命的人材。现在我们处于高速发展的时期,我们要为国家培养高素质的国民,建设祖国。
总之,今天做好1名教师要有高尚的道德品质,要有广博的知识和专业的教育教学能力,同时还要有强烈的社会责任感,投入到当前的教育改革中。
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