单位文秘网 2020-08-25 16:54:19 点击: 次
XXXX 年提高老干工作人员写作能力调研分析 (可编辑 )
l ”这其中的关键是对过去的工作加以归纳、总结研究和探讨带有 规律性的问题提出新的命题注入新的元素作为老干工作人员要尽快 适应时代要求不断提高写作能力。
一、现实存在的问题当前老干工作人员在写作能力上存在的问题 主要体现在思想认识上存在偏颇工作中存在着不平衡性:强调 “干 ” 而忽略 “写”。
有些同志以为干好本职工作就行 “写 ”则无关紧要认为 “写”不是 “干”将“干”与“写”对立起来。
至使一些人工作干了嘴里说了却不想落到笔头上使工作中的成 功经验和突出成效得不到 l 二、提高写作能力的紧迫性写作能力 是机关工作人员的一项基本功其紧迫性在于: 一是老干部事业持续发 展的迫切需要。
老干部工作是一项政治性、政策性、社会性都很强的系统工程。
与多年前相比如今的老干部工作其内容、 形式、手段都发生了转 变尤其是老干部普遍进入 “双高期 ”老干部在思想、心理、身体、需求 等各个方面发生了变化。
针对出现的这些新特点、 新问题老干部门应注重开展调查研究创 新工作方式方法探索新途径、新渠道为领导决策提供依据。
这就要求工作人员必须具备较高的写作能力成为老干部事业发 展的强力 “助推剂”。
二是履行工作职能的必然要求。
公文写作在各单位、部门的实际工作中都起着重要的作用。
作为老干部管理部门须制定老干部工作方针政策等有关政策法 规作为执行部门要拟定本单位落实的意见办法单位召开工作会议开 展经验交流会前要拟定工作总结及工作要点收集整理和提炼归纳典 型事迹等这些都离不开文字写作。
如果不具备一定的写作能力就不可能做到各司其职、各尽所能。
三是提高综合素质做好本职岗位工作的必备条件。
一个称职的工作人员除了业务能力外还必须具有组织协调能力、 文字写作能力和现代化办公能力。
其中写作能力是最重要、最基本的也是实现其它能力的基础。
写”本身就是做好本职工作的基本要义工作的感性是粗浅的只 有理性才是科学的、真实的 写”是理性思维的核心内容 写”是 干”的 更高表现形式和延伸。
工作人员必须做到能写”否则就满足不了社会发展的需要其结 果最终将被时代所淘汰。
三、提高写作能力的对策及途径提高写作能力应该在建立培养引 导和激励长效机制、激发写作兴趣等方面多下功夫。
一是举办培训班练就基本功培养写作兴致。
公文写作具有很强的理论性、规范性。
提高写作能力可以逐步开办培训班、举办讲座等有效形式把公文 写作知识演化为写作能力使大家尽快掌握写作技能从而迅速提高写 作能力
同时培养大家多动脑、多动手、多动笔的习惯苦练基本功学会用 理性思维来指导工作实践达到 写以致用”的目的。
近年来我办在这方面进行了成功的尝试。
先后在机关工作人员中有针对性的举办了近次以 怎样写简报、
怎样写论文”等主要内容的写作知识培训讲授公文写作案例分析努力 提高调研报告、工作总结、信息报道等文字材料的写作水平启发大家 工作既要做还要善于留下痕迹给别人以启迪给外界一点影响鼓励大 家都来写并提供刊发渠道形成人人写稿促进工作的良好氛围。
二是建立绩效考核制度形成 要我写”为我要写”的氛围。
提高写作能力也应从制度建设、提高工作人员综合素质上来加以 督促管理将写作能力的相关内容纳入绩效考核范围。
现实中很多同志在阅读报刊时看到刊登的老干部工作新闻、 信息
往往会说:这样的事我们同样做过可能比他们做得还要早、还要好。
但为什么没有达到这样的效果呢?有些工作不是 看不到”而是
想不到”缺乏写作的源动力对工作仅限于一般性理解把写视为一种 压力包袱依赖于要我写”。
要改变这种现状应处理好 干”与 写”的关系 干”是基础也是落脚 点 写”也是 干”是 干”的提升它们相互联系、互为依托不可替代又不 可分割的整体。
要我写”反映的是一种被动式的干 我要写”则体现 想干事、能 干事、会干事、干成事”的态度、目的和本领。
工作做了仅仅只是一部分还必须善于观察并通过自己的思考将 它写出来达到事半功倍的效果。
近三年来我办以 我要写”为突破口在机关工作人员中实行绩效 考核将课题调研、征文竞赛、简报信息等文字工作纳入 必达目标”、
争取目标”条款进行量化考核成为个人评先、评优、晋升职务的重要 考核依据进一步调动了大家的写作积极性和创造性。
现在机关工作人员争着写、抢着投稿一个会议或活动刚结束就会 出现几个人甚至十几个人同时写稿形成自我加压工作中比、学、赶、 超的局面。
三是设立奖励制度让工作人员感受快乐、尝到甜头。
以文字刊发量、公文规范化为标准对文章选登在国内外报刊杂志 上的同志进行奖励进而激励大家写了就会有收获让大家知晓文章发 表了不仅是你工作成果还要受到单位奖励。
很多好素材、好新闻如果你不去写就会被错过如果被你发现写了 并刊登了让自己的作品被别人欣赏何尝不是一件有意义的事情呢? 认识到位了你才会在工作中迸发出热情对身边所发生的事情有写作 的冲动与激情并把它由浅入深、由点及面的写出来让大家同你一起分 享。
仅这三年由我办挖掘宣传的老红军唐厚美、张允一两位 红色经 典”、城市名片”被中央及省市新闻媒体报道采用。
由机关工作人员撰写的《打造一支老干部工作队伍精兵》、《紧扣 时代要求创新老干工作》、《推行目标责任制和干部绩效考核建立保持 党员先进性长效机制》、《激情在这里燃烧》等多篇文章先后刊登在 人 民网”、《中国老年报》、《湖北日报》、《长江日报》等国家及省市十几 种报刊杂志上受到省市老干部局领导及有关部门的充分肯定得到省 内外同行们的认可。
不管是对外宣传报道方面所取得的成绩还是外界对我办关注的 密集程度都是建办十年以来前所未有的。
四是工作人员自身要勤学苦练激发内动力。
哲学上强调内在因素才是决定因素。
提高写作能力人是关键因素必须由内及外。
首先要树立自信心。
很多人不敢或不愿拿起笔写的原因往往是因为缺乏信心。
写作是一种相当复杂而艰苦的脑力活需要长期的磨练开始自己 便觉得写不好的人是无法写好文章的。
其次需要克服急躁情绪。
一些同志遇到写调研报告、论文及事迹材料时常常不知如何下笔 心情烦躁这是基础不牢、功底不厚的体现。
工作中只有脚踏实地才能由小到大由粗到精注重 小”文章的写
作以 小”见 大”才能逐步掌握写作要领。
再次必须讲求方法。
中医诊断讲究 望、闻、问、切”写文章也是如此。
细看:细心观察对身边所发生的事情善于捕捉将其转化为素材。
例如同样是一次 七一 ”表彰会今年与以往有哪些不同从什么角 度来观察抓住特色、亮点来写
精听:洗耳恭听将身边的言谈精选过滤提炼出有价值的参考
如参加各种会议向领导汇报、与同事交流沟通都会有所得。
常记:博览众长在阅读文件、报刊杂志等文字材料时将精彩的部 分记录下来以备写作时引用。
勤编:以勤补拙将重要或好的文章以及从互联网上下载的资料分 门别类的编辑起来以备参考调用。
善思:勤奋思考凡事都问个 是什么”、为什么”、怎样做”找准 切入点确定写作的思路与角度。
写作是一种技能提高写作能力是一个循序渐进的过程需要苦练
需要积累需要充满写作激情和欲望唯有持之以恒才会获得成功。
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