单位文秘网 2020-08-30 16:30:52 点击: 次
两篇2020入党积极分子老师个人 思想汇报与某学校党建工作2020调研报告
2020入党积极分子老师个人 思想汇报
敬爱的党组织:
自从被组织确定为入党积极分子后,我在支部的带领和指导下,在同事们的关心和帮助下,我系统地学习了有关理论知识,不仅加深了自己对党的理解和认识,也纠正了以往自己思想深处的一些错误,可谓是心灵上的一次净化和升华。
以前,我只知道热爱党,感情是朴素的,有些甚至是似懂非懂,有些知识也是分散的,不连贯的,通过这次系统的党课学习,党的工人阶级先锋队,中国人民和中华民族的先锋队性质,党的全心全意为人民服务的宗旨,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身的纲领,这些都深深地印在我的心中。我懂得了为什么要热爱党,怎样热爱党,并懂得了在实际行动上要做那些努力。
自觉加强理论学习,努力提高政治思想素质和个人业务能力。在思想上我时刻以党员标准严格要求自己。注意学习党的路线、方针、政策,学习党的基本知识,学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,深入学习实践科学发展观、教师师德师风以及“八查八看”。
通过支部的培训和本人的自学,我认识到了在历史的长河中,一个人的生命是那么的渺小和微不足道,但在党及其伟大思想的指导下,人生将变得更有意义。
作为一名青年教师,我清楚地认识到,为社会主义伟大事业添砖加瓦,就是在为实现共产主义做贡献。对于我来说,当前最基本的任务就是努力钻研业务知识,尽快提高自身的教学科研能力,把自己锻炼成为一专多能的骨干教师,使自己有能力为学校的建设和发展多做贡献。我从以下几个方面评析自己、审视自己。
一、在教书育人方面
作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策,坚持四项基本原则,忠诚党和人民的教育事业。学习《科学发展观》,按照《中小学教师职业道德规范》,严格要求自己,奉公守法,依法执教。始终牢记人民教师的神圣职责,爱祖国、爱人民,以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。
二、在爱岗敬业方面
在教育教学中,热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德,良好的教风,严明的教纪从教,平等的态度对待学生,以人为本、严格要求、耐心引导,认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。积极实施素质教育,不断提高教育教学质量,促进学生全面发展,以达成教学相长之目的。
三、在关爱学生方面
我们的教育对象都是尚未成年的孩子,在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。在教学中,我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观,时时用“为师不忘少年时,常与学生心比心”提醒自己。
当他们出现缺点或错误时,我从不一味的批评指责他们,而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题,和他们交心谈心,使他们从内心认识到自己的错误,并自觉地改正。
教师热爱学生,给学生以温暖,学生就会尊重教师,热爱教师,认真听取老师的教诲,从而达到教书育人的目的。关爱学生,实现后进生的转变,是新时期教师职业道德修养的起点。
四、在为人师表方面
教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。
在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。注意自己的形象,不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。
时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。我把“学高为师,德高为范”作为自己不断进步的鞭尺。
五、在廉洁从教方面
记得陶行知先生在《每天四问》中写道:“一切心术不正行为不端,都是由不廉洁而起”。工作中,我坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利,向学生推销教辅资料及其它商品,索要学生、家长的财物,从事有偿家教等以教谋私行为。
六、在终身学习方面
今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代,科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求,适应教育新形势的需要。
因此,在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教学教育方法,提高自己的教育、积极更新教育观念,提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电,谦虚谨慎,相互学习、相互帮助、不耻下问。
通过工作实践,我有意识的促使自己在实践中树立正确的世界观、人生观和价值观,使自己始终保持一种积极向上的心态,能够正确面对挫折,辨证的看待问题,从而更加努力的开展工作。
对照党员标准,我还存在一些差距。需要进一步加强思想政治学习,不断提高思想理论水平,并深入领会,坚持身体力行,以更加饱满的工作热情,以更加积极的精神面貌,开展工作,加强对人生观、世界观、价值观的改造,使自己早日成为一名合格的共产党员,更好地为党和人民的事业奉献自己的青春和力量。
以上是我在工作、学习、思想等方面的汇报。今后,我将继续以身边的优秀党员为榜样,严格按照党员的标准要求自己,争取早日加入中国共产党。
请党组织进一步考验我!
此致
敬礼!
汇报人:___
2020年_月_日
某学校党建工作2020调研报告(仅供参考)
为深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神,进一步加强我校的党建工作,切实切实服务和促进教育事业的科学发展,全面推进学校党的基层组织建设,根据局党委的要求,对我校的党建工作进行了调研。这次调研主要采取“三查一听”的方式进行。三查即一查党员会议和学习记录;二查学期或学年学校党建工作计划;三查党组织开展活动的情况记载。一听即听取学校党组织负责人及党员教师代表对学校党建工作的意见和建议。掌握第一手资料,就今后如何加强和改进学校党建工作提供详实依据。现就调研情况报告如下:
一、我校党建工作的基本情况
我校党组织及党员基本情况:我校为县教体局的直属单位,校党支部1个;共29名党员,其中在职党员25名,离退休党员24名。
二、学校党建工作的主要做法和经验
(一)优化班子结构,突出组织建设。
我校党支部在班子建设中,注重提拔政治思想好、业务水平高的年轻党员进入班子。我校党支部班子由党支部书记(校长兼任),副书记1名及3名党支部成员组成;我校党支部成员均由思想作风好,工作踏实肯干,改革意识强,教研头脑灵活,人文素质较高的党员组成,老中青结合,使我校党支部的班子结构得到优化,使学校的发展充满朝气和活力,党支部成员思想素质高,政治过硬,在班子中起到先锋模范作用,党支部扎实推进组织建设,充分发挥了战斗堡垒作用。薛荣华同志带领班子成员积极开展以创新观念、创新体制、创新服务、提高教学质量为主题的活动,把班子建设成团结协作、作风民主、为政清廉、开拓创新的坚强集体,深入实施固本强基工程,促进学校跨越式发展,20XX年被县直委评为“五好”先进基层党组织。薛荣华同志评为县优秀党务工作者。
(二)大兴学习之风,突出思想建设。
我校党支部高度重视党员及入党积极分子的政治理论学习。认真抓好党支部每月一次的常规政治学习,坚持“三会一课”制度,同时把党员的政治思想教育和管理融入全体教师大会、年级组教师会议、科组教师会议等活动中,使党员教师的常规教育管理做到点面结合、局部与整体结合,强化了教育学习的经常性、针对性和时效性。我校党组织采用集中学和分散学结合、主题发言和集体讨论结合。同时选择具有代表性的专题,请党员干部以专题讲座、演讲等形式,理论联系实际地向全体教师汇报学习体会,以此营造浓厚的学习氛围,积极构建“学习型”党组织,不断提高广大教师,特别是党员教师的政治理论素养和政策水平。
(三)突出制度建设,规范党员言行。
在新的历史时期,要树立党组织的良好形象,必须在制度建设上狠下功夫,用党的纪律规范党员言行,特别是党员领导干部。我校健全了“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、定期研究发展入党对象制度、民主监督制度、党风廉政建设制度等多项党建管理制度。通过健全各项规章制度,促进党建工作的规范化、制度化和科学化,使全体党员、领导干部工作有章可循,有制度可依。
(四)高标准、严要求,积极稳妥发展新党员。
我校党支部充分发挥思想政治教育的优势,抓好青少年思想教育工作。通过党课、入党积极分子培训班、校班会、团队活动和实践锻炼等载体,对广大青年教师和学生进行党的基本知识教育、爱国主义教育、革命传统教育、法律法规和校规校纪教育,激发他们的政治热情。党支部与学校的行政后勤、工会、团委等机构密切配合,实行层层反馈情况,层层推优,把积极向党组织靠拢的优秀的优秀作为入党培养对象,定期培训,加强对入党极积分子的教育和考察,使他们在思想上和行动上积极向党组织靠拢。今年共有6名优秀教师参加了入党积极分子培训,并向所在的基层党组织递交了入党申请书。学校重视吸收、培养进取心强,爱岗敬业,教书育人,无私奉献的优秀教师入党。两年来年共有2名年青一线教师向党组织递交入党申请书,为党组织补充新鲜的血液,使党的队伍得到发展壮大。
(五)抓好师德师风建设,发挥党员教师的先锋模范作用。
1、发挥精神文明建设阵地作用,加大师德建设力度。我校党支部针对个别教师在市场经济大潮的冲击下利用家长的关系谋取个人私利、收费补课的现象,加强教师的职业道德教育,把“以德治校”作为校训,教育广大党员、教师树立为人师表的良好形象。引导教师自觉加强师德修养,以良好师德推动“教风、学风、校风”建设。同时,在教师中深入开展“今天怎样做教师”、“学校要发展我该怎么办”的学习讨论,使敬业爱生的良好师德风范逐步成为每位教师的自觉行动。在党员教师的影响下,学校师生讲礼仪、讲文明、树新风的良好风气得到进一步的加强。
2、充分发挥党员教师在教学及管理第一线的先锋模范作用。我校教育教学第一线的骨干教师大多是中共党员。近年来,学校教师勤教勤学,教育教学效果好,教学质量一年上一个台阶,这与党员教师的先锋模范带头作用是分不开的。
3、充分体现党员教师的先进性。一是重视政治理论的学习,用先进的理论武装自己的头脑。各学校支部制订了“三会一课”制度,党员学习制度等,每月定期进行政治学习,学习党的路线、方针政策,学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,学习党的十七大精神。用党的宗旨和“三个代表”重要思想作为党员的行动指南。二是重视师德修养,为人师表的表率。党员教师,其人格品行是有强大的示范和辐射作用。我校党员教师都能以教人先教己的精神为人师表,以身作则。大部分都拥有一颗慈母般的爱心,爱事业、爱学校、爱学生,做到教学尽心,教育尽责,体现了共产党员的先锋模范带头作用。
(六)工团载体——提供基础支持
1、工会工作配合学校工作主题,实施民主管理,完善教代会制度,认真推行校务公开,组织全校教职工团结进取,为学校教育教学等各方面作出了应有的贡献。
2、共青团努力探索团委工作新思路、新途径、新方法——结合重大节日、纪念日开展丰富多彩的教育活动;在学校的大型活动中充当主力军的作用;坚持探索学生的“自我管理”工作模式。
3、以班主任为主线,带动和引领科任教师的育人积极性,加强对学生的思想道德建设,并利用各种渠道积极推进家庭教育工作的开展。
4、开展“创建平安校园”活动,加大了教育教学设备及防火防盗设施的检查、监管力度,定期的安全专题宣传和疏散演练,使校园安全得到切实保证,一年来,学校各项工作运行平稳,无安全隐患和安全事故发生。
5、政治上关心、生活上关怀,利用教师节慰问离退休老教师,为老教师送去了党的温暖;与此同时,在力所能及的范围内帮助老教师解决自身和家庭中出现的情况。
三、学校党建工作存在的问题及原因分析
1、组织生活、组织活动没有正常开展,发展党员的步伐过慢,发展数量较少,在一定程度上限制了党员队伍的发展壮大。
原因分析,不少教职工受个别党员干部的不良影响,对党组织缺乏信心,认识不足,入党劲头不足;支委发展新党员的意识不强,工作不够深入,有的教师每年都递入党申请书,几年都未见找过谈话,入党的热情逐渐冷却;对党的知识宣传学习力度不够,教师对党的认识不够深刻。
2、如何采用有效的方式正确处理好党建工作与学校中心工作的矛盾是学校党建的突出问题。
原因分析:党员集中活动的时间和形式问题,由于教师工作的特殊性,对于时间的分配有严格的要求,党员的集中学习活动往往流于形式,或是太单调,不能真正发挥作用;承担学校党建工作管理任务的教师多为学校中层管理干部,大多数学校党务工作及管理人员都是兼职,至使常规党建工作常处于被动状态,党建活动不落实,党建资料不完备;围绕学校创新开展党建不够,更多的是一种应付;学校党组织、党员干部要加强与教职工的沟通与交流,尤其是青年教师,提高他们对党的认识,帮助他们尽快成长。
3、离退休党员教师的教育管理工作较薄弱。
原因分析:部分离退休党员教师认为自己已经退休,不关心政治,过组织生活不正常;有的离退休后随家人到外地生活,很少回到学校参加组织生活,但又觉得没有必要把组织关系转移到附近居住地党支部。
四、加强学校党建工作的对策和建议
1、加强党组织自身建设,使教师党员有一个温暖的家。优化班子结构,增强班子整体功能。要拓宽选人用人视野,采取多种渠道、多种形式选贤任能,把那些有本事、想干事、能干事、会干事、干成事的优秀教师选进班子,坚决破除论资排辈、任人唯亲的用人观念,努力把学校党支部班子建设成结构优化、分工合理、职责明确、团结协作,富有感召力、战斗力和凝聚力的坚强政治核心;切实加强党支部自身的建设,创造条件健全党员活动室、电化教育室、图书阅览室等党员教育阵地,使广大党员有一个温暖的家;开展丰富多彩的组织活动,增强党组织的向心力、凝聚力。
2、按照“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的原则,做好党员的发展工作。发挥党支部政治思想教育的优势,积极开辟党的教育阵地,使广大教职工追求进步,积极向党组织靠拢,扩大入党积极分子队伍;对入党积极分子,加强培养和教育,促其尽快成熟。坚持成熟一个,发展一个。既要禁止突击发展党员,又要反对关门主义;避免党建盲点,保证校长一般都是党员;发展学生党员,坚持严格要求、全面衡量的原则,对政治思想表现突出,学习成绩特别优秀的学生,积极向党组织靠扰,应加强培养和教育,积极发展入党。
(三)加强对离退休党员的教育和管理,使其能发挥余热。
对离退休党员,要从政治上、思想上、生活上关心,过好党的组织生活,力所能及地参加有益于身心健康的文体、科普活动,积极发挥他们的“余热”,使他们老有所养、老有所为、老有所学、老有所乐。
(五)认真开展党员解放思想大讨论活动。
以深入学习科学发展观为主线,以解放思想为先导,以解决存在问题为目标,始终把办好人民满意的教育作为根本宗旨。积极探索实现科学发展的新思路、新途径、新举措,把广大学校党员的积极性更充分地调动起来,为全面提高教育教学质量,全面推进素质教育、建设教育强市提供组织保证。
(六)充分发挥党员教师先锋模范作用。
在新的形势下保持教师党员的先进性,要求教师党员要“增强四个意识、做到五个带头”。即增强政治意识、大局意识、服务意识、改革意识,带头讲学习、讲政治、讲正气、讲团结、讲纪律。
“增强政治意识”就是要求党员教师努力学习理论,从实践“三个代表”的高度,来认识当前加强党建和开展思想政治工作的深刻意义;“增强大局意识”就是一切工作从素质教育大局出发,从推动学校发展的大局出发,团结广大教职工努力实现学校发展目标;“增强服务意识”,就是要求围绕学校中心工作,改变工作作风,全心全意为学生为家长服务,为学校发展多提意见、建议,为学校发展服务;“增强改革意识”,就是要更新观念,要以主人翁态度主动关心、支持、参与支部党建工作,并以改革精神和科学态度,共同研究新情况、解决新问题、总结新经验,使学校党建工作主动适应不断变化发展的新形势。
带头讲学习,要求教师党员要自觉努力学习,坚持用“三个代表”、“科学发展观”重要思想武装自己的头脑,不断提高自己的思想政治水平、业务水平和工作能力,做勤奋学习的模范;带头讲政治,要求教师党员树立坚定的政治信念,不信邪教,立足本职,教书育人,积极投身教改,做尊师重教、为人师表的模范;带头讲正气,要求党员要树立全心全意为人民服务的宗旨,以党和人民的利益为重,以国家和学校的利益为重,密切联系群众,为群众排忧解难,做维护群众利益的模范;带头讲团结,要求坚持民主集中制的原则,发扬批评和自我批评的优良作风,齐心协力,团结拼搏,廉洁奉公,勤俭办学,无私奉献,做艰苦奋斗的模范;带头讲纪律,严格执行国家的法律、法规,依法治学,依法治教,做遵守国家法律的模范。
(七)充分发挥党组织在学校教职工中的政治核心作用,逐步实现党建工作“六个好”的目标。
在新的形势下,学校党组织要积极探索党建工作的新内容和新方法,增强党组织的凝聚力和战斗力,团结广大党员,努力拼搏,努力达成党建工作班子建设好、党员素质好、制度执行好、作用发挥好、群团配套好、合作共事好的“六个好”目标。在工作内容上,要做好党的教育方针政策的宣传贯彻,保证学校党组织正确的政治方向;关心、了解学校发展的重大问题,并主动提出意见和建议,团结带领党员和教职工努力完成学校的各项任务;关心教职工的生活,保障教职工的合法权益,维护教师队伍的稳定和学校的健康发展;做好党员的教育管理工作,发挥好党员的先锋模范作用和学校党支部的战斗堡垒作用。在工作方法和活动方式上,要紧紧围绕学校的实际及教职工的职业特点,找准党建工作切入点。把党建工作与团队工作、与加强学校管理、提高办学效益结合起来,开展灵活多样、优质有效的组织活动,增强党支部的向心力。要充分发挥党支部思想政治的优势,做好师生的思想工作,保证党的教育方针、政策的全面执行,保证学校健康发展。
(责任编辑:单位文秘网) )地址:https://www.kgf8887.com/show-147-19527-1.html
版权声明:
本站由单位文秘网原创策划制作,欢迎订阅或转载,但请注明出处。违者必究。单位文秘网独家运营 版权所有 未经许可不得转载使用