单位文秘网 2020-09-09 10:27:46 点击: 次
一、展评目的:
通过教案展评,促进教师提高教案书写质量,夯实教师设计、书写教案的基本功,引导教师重视教案的书写,并把书写教案纳入到自己处理教材、研究教法、开展教科研实践活动的一个非常重要的组成部分中来。力争做到一学期的教案整理起来就是一本有实用价值、有指导意义、有可
借鉴性的教学参考书。
二、初评对象: 教学一线上课的所有任课教师。
三、展评对象:以教研组进行初评, 1— 6 年级教研组各
评出
语文、数学各一名,英语教研组评出一名。
综合教研组评出品社、科学、音、体、美各一名。四、评比时间: 20XX 年 6 月 15 日下午第三节课五、教案展评标准:
1、 教案规范、项目填写齐全,保存得好。
2、 备够节数符合要求,课时划分合理。
3、 教材解析透彻,以学段课标、教材特点和学生实际
确立教学目标,做到明确具体,体现知识与技能、过程与方
法、情感态度与价值观三维目标。
4、 教学重难点紧扣课标要求, 突出知识、 能力训练点。
5、导学流程清晰、科学、合理、可操作性强,师生活
动、重点知识体现好。
板书设计科学合理,凸显教师基本功。
7、教学反思真实到位,有价值。达到思得、思失、思
改。
8、能运用现代教学手段辅助教学,在教案中有明显体
现。
六、具体安排:
1、6 月 15 日上午由各教研组组长负责人将教师教案上
交到教导处。
2、6 月 15 日下午活动时间全体教师到综合楼会议室参
观浏览。
3、评委要高度重视此次活动,结合评分标准进行评分,
要给其他教师一个公平、公正的评价,所评价分值不能全是
满分或一样,如果出现此类现象,取消评委资格,按工作制
度处理。
评委组组长:
评委组副组长:
评委组成员:
4、此次展评活动按分值评选出优秀教案,并设一二三
等奖。
课,主要议题:结合这次展评目的联系自己实际讨论今后教
案该如何设
计教案,并上交所有人的发言材料。
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