单位文秘网 2023-03-15 12:40:32 点击: 次
亲爱的各位同学:
下午好!
首先声明我所提到的学生会实际就是指学生会文学社和广播站。
本届学生会的每个成员都是由推荐选拔后上来的,在竞选过程中我听到大家自信非凡的谈吐,也被大家高涨的热情所感染。我相信每一个成员都有着出色的能力。虽然可能工作中还存在着一些不足,但大家的能力和成绩是值得肯定的。下面我就本学期的工作提出以下要求:
首先,要有组织纪律性并能积极主动地参与内部建设和参与学校活动的开展。在日后的工作中,既然身为学生会的一员,就要遵守学生会制度,同时还要发挥自己,对内部存在的问题及时提出(如主席就学生会的建设想了很多,做了很多)和为学校的文化建设(想想我们应开展什么活动或什么形式来促进学生的发展)出谋划策,而不能仅仅停留在完成工作的低级层次。
其次,应有自己的工作计划、工作总结反思,让自己迅速成长。学会在工作中总结记录,并及时交给主席团统一保存后上交团委负责老师,使每个部门都有自己的工作体系。部长与部员之间应加强联系,广泛交流意见,积极配合。
再次,每个成员要大胆要有集体责任感。胆小怕事是很难取得突破性进步,必须要大胆,大胆地与成员、与学生与老师交流。要清楚各干各的,是干不出成绩的,团结才是力量。所以我希望大家能够形成统一的意志,以为同学服务为出发点,各部之间、成员之间,相处融洽,互帮互助,团结友爱,加强合作。这样才能使学生工作顺利和谐的开展。
最后,树立好一个学生干部的形象,作为学生代表,不仅学习上要抓紧,品质上也要起表率作用。作风正派,为人谦和、做事踏实,以身作则,全心全意为同学服务,做好老师和同学的桥梁,让老师感到满意,让同学感到亲切、实在。争做一名“学习型、服务型、榜样型”的优秀学生干部。
在今后的工作中,我们将面临各种压力和挑战,我真切地希望大家能够预见到,同时有信心、有魄力、有步骤地去克服。每个人的力量虽然微薄,但集体的力量是巨大的。我们要一如既往的丰富同学们的校园生活,并在保持三中特色的同时不断的创新,这才是学生会发展的方向。
以上就是我今天所讲全部内容,希望大家能够有所收获,最后我用一首诗送给大家“茫茫天涯独自走,有缘才能相聚首。莫管多少春与秋,你我永远是朋友”,希望今天在座的每一位同学都向俞敏洪先生说的一样“我们每一个人都应该像树一样成长,即使我们现在什么都不是,但是只要你有树的种子,即使你被踩到泥土中间,你依然能够吸收泥土的养分健康的成长。当你长成参天大树以后,遥远的地方人们都能看到你;走近你,你就能给人一片绿色。活着是美丽的风景,死了依然是栋梁之材”。谢谢大家!
老师们:
一个学期就要结束了,我们迎来了盼望已久的寒假。在过去的这一学期里,我们每位老师任劳任怨,辛勤的工作,爱生如子,积极参加学校的各项活动,积极完成学校交给的各项任务,圆满完成了我们的教学任务,老师之间从无这事那事,亲如兄弟姐妹。在学校工作上,更是表现出一种大师风范,从不斤斤计较,总是以大局为重,即使有时对工作不理解,但也从无怨言。在此我要说一声:“老师们,您们辛苦了,谢谢您们!”
马上就要放假了,有些假期工作我要安排一下。
一、放假时间
假期从__年__月__日起,到__年__月__日止,__年__月__日正式上课,作息时间延续年前时间。
二、假期期间工作安排
1、保持信息畅通,有换号的会后进行统计一下,假期间换号要及时通知学校。
2、在休息的同时不忘学习充电,特别年轻教师,要借寒假机会提高自己。
3、备好开学第一课,做到开学第一天就能上课。
4、设计一个以“青少年自护教育进班级”主题班会教学设计,开学后上交,参加评比择优上报。
5、开展以“珍爱生命,远离危险”为主题的征文活动,要求3-6年级的学生每人从不同角度或侧面,写一篇以“珍爱生命,远离危险”为主题的自护征文,开学后在班内评比,择优上交5篇。
三、今天工作安排
1、会后,组织学生打扫卫生,教室、卫生区等。
2、开校会,布置放假事宜进行假期安全教育。
3、开班会,发新书、寒假生活,表彰优秀学生,安排放假进行安全教育。
4、领春节福利。
疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!人世间,拥有最多热爱别人孩子机会的职业,就是教师。__总理说:“没有对孩子的爱,就没有教育。能够说,老师是蜡烛,在孩子们心里点燃期望,并且照亮他们的一生”。关心、爱护学生是教师的天职,爱为师德之本,无爱则无教育。植根于爱是处理好师生关联的关键所在,教师务必真心诚意地去关爱每一个学生,不就应以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱,就应一视同仁。对于调皮生,我从来就没有放下他们,任其破罐子破摔,而是给予个性的关爱。我们就应既当慈母又当严父,在学习上严格要求学生,在生活上更要关心热爱学生,做学生的良师益友,只有这样,才能成为一个受到孩子们热爱的合格教师。
作为教师,我始终认为:学习、研究、奉献是成长的基础。一向以“爱一行,干一行;干一行,爱一行”来约束自己。因此我珍惜每一次锻炼自己的机会,时刻等待着,认真准备着,不敢有半点马虎。我认为:当我在学校竞争时我身后站的是我们班;当我在乡里拼搏时,我身后站的是我们学校;当我在县里比赛时我身后站的是韩庙乡……总之,当我走上去的时候我已不再是为自己而拼搏,我的荣辱关乎着我身后的人。值得欣慰的是,在教育教学及各项活动中,竟多次得到上级政府的各种奖励,也得到了各级领导的认可与好评:2011――2011年度被评为“韩庙乡优秀教师”;荣获“商河县青少年才艺大赛优秀辅导教师”奖;在商河县小学段语文学科优质课评选中荣获一等奖;《探索课改新理念建立有效互助组》在优秀教育案例评选中获得一等奖;论文《加强备课研究走出备课误区》在商河县小学语文优秀论文评选中,荣获一等奖,并发表在由出版社、全国范围内发行的综合性教育文献《中国当代教育科研与实践》中,同时被评为一等奖;文章《让均衡教育的阳光早日普照大地――均衡教育在农村学校的困境及对策》,被评为全国“教研成果一等奖”,发表在2011年《都市家教》杂志第6期,同时荣获由中国教育学会《中国教育学刊》举办的“中国教
育实践与论坛”征文评比大赛一等奖;2011年7月在中央教科所第十二届全国教学观摩评议会上发表评论荣获优秀奖。看着一份份收获成果倍感欣慰,自己的发奋终究没有白费,但我不会就此满足,我会带着各位领导及老师们,同事们的殷切期望不断走下去,取得更高的成就。
今年我们学校有了第一届毕业生,所教学科在今年的升学考试中取得全乡第一并高出全乡平均分20多分的优异成绩。但我知道,这不是我一个人的功劳,是我们毕业班老师及学生们不懈发奋的结果,是我们学校各位老师的殷切期盼与群策群力的结果。一个团体只要拧成一股绳,劲往一处使,必然会产生无穷的力量,收获意想不到的硕果。因此,我十分注重团结同事,注重培养学生们的团结意识,增强他们的群众荣誉感。
教学工作苦乐相伴,我深感辛苦并快乐着。我欣慰,正因我付出了,发奋了,也收获了;我收获了领导的支持,同事的帮忙,家长的信任和学生的爱。在此,我要真诚地感谢各级领导给我们创造了良好的育人环境;感谢老师们给我的帮忙;感谢家长对我工作的支持;更就应感谢我的学生,是他们给了我耕耘与收获的沃土,在那里我找到了实现我人生价值的坐标,我会把这些当作我人生的财富,化作我工作的动力和源泉。
最后,再一次恭祝领导和老师们节日愉快,万事如意!
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各位领导、各位嘉宾,同事们:
大家下午好!
今天我非常荣幸能获得公司20_年度优秀员工荣誉称号,并代表全体优秀员工做获奖发言。在这里我首先向各位领导、同事表示忠心的感谢。
同时,感谢何总、粟总及李总的栽培,感谢叶总监的关照以及我们整个研发团队成员的配合,感谢公司所有员工的认可。谢谢你们!
在这一年里,我们与所有员工一道,为_公司的发展、壮大在不同的工作岗位上拼搏与奉献。无论是机械设计,还是自动化控制;无论是现场调试,还是电器安装;无论是库房管理,还是机械加工;无论是显微镜下,还是反应釜中,都留下了全体员工辛勤的含水。
公司成立伊始,我便有幸加入到这个团队,几年来,我并没有为公司做出惊天动地的大贡献,更没取得特别值得炫耀可喜的成绩,我只是努力做好自己的本职工作,尽自己的能力尽快的去完成每一次任务,总结自己的经验,从经验中学习,在失败中成长。
当选为优秀员工让我们觉得很自豪与光荣,它印证了我们工作的进步和成绩。同时它也是一种动力,促使我们更加勤奋与努力,去更好地完成每一件事情,为公司创造更大的效益。
荣誉属于昨天,重要的是今天怎么做,在新的一年里,我们一定不会辜负领导们的期望,戒骄戒躁,严格要求自己,发扬团队精神,与所有同事们一起努力,再接再厉争取更大的成绩,为公司更加辉煌灿烂的明天而共同奋斗。最后,预祝大家新春快乐,身体健康,万事如意。
各位初三的任课老师:
教学质量是学校的生命线,毕业班的质量关系到学校的形象和声誉,关系到学生的前途,关系到每一个家庭的幸福。从某种角度来说,毕业班是学校的“窗口”。因此,全体初三老师要牢牢树立窗口意识和质量意识。
我们初三老师都很认真、很敬业,大家都在为提高教学质量起早摸黑,很累、很苦。我想在这里提出一个观点,叫“绿色质量观”,质量是生命线,应科学的抓,不能仅靠加班加点,不能仅靠时间加汗水。要提高课堂45分钟的效率,提高课堂教学的有效性。我曾看到过一篇文章,说学生什么时候学习效果最好,作者认为以下七种情况下,学生学得最好:
一是当学生最有兴趣的时候,他们学得最好。二是当教学内容能够用多种形式来呈现时,他们学得最好。三是当学生能够自由参与探索和创新时,他们学得最好。四是当学生遇到挑战时,他们学得最好。五是当学生被鼓舞和被信任能够做重要的事情时,他们学得最好。六是当学生能够学以致用时,他们学得最好。七是当学生对教师充满信任和热爱时,他们学得最好。
这七种情况分析下来,告诉我们这样一个事实:师生关系就是教学质量;非智力因素是决定教学质量的重要因素。建立良好的师生关系,重视非智力因素,不仅是知识上的传授与获取,还有情感上的交流,价值观上的引领。任何时候,我们都不能忘记:学生才是学习的主人,学习方法对学习影响至关重要。
作为初三的班主任,我认为有两点必须注意:
一是仍然要重视班集体的建设。
良好的积极向上的班风是转化学困生的关键,可以使他们自觉调整和规范自己的言行。一个优秀的班集体可以使差生变好,相反一个差的班集体也可以使好学生变坏。
毕业班学生的思想工作和心理问题更为复杂、更为严峻,千万不要借教学任务忙,学习任务重而不管教室的卫生,不管学生的行为,不管学生中出现的思想问题。毕业班的学生更需要在这紧张的时候给他们学习方法的指导,心理情感的抚慰和疏导。稳定他们而不是激化他们,理解他们而不是苛刻他们,宽容他们而不是冷漠他们。聊聊天,谈谈心,开个玩笑,搞些活动,加强家访,都是有益的举措。
利用德育课,多搞一些活动。如“如何做一名合格的毕业生”、“为创建温馨班级献一计”等主题班会。讲一些励志故事进行讨论等。针对考试焦虑情绪,进行团体心理疏导、教给他们自我放松的方法等。
任课教师发现问题及时指出纠正并通报班主任,对违纪现象批评教育,有利于保持良好的学习环境和教学秩序。年级组内定期、不定期召开班主任会议,及时了解各班学生动态,商量办法,制定措施,解决问题。
二是要加强对学困生的帮教。
首先要树立“不让一位学生掉队,决不放弃每一位学生”的理念。关心学困生、帮助学困生,让每一位学困生感到老师没有放弃我,很在乎我,让学困生树立信心,看到希望。
我们要对学困生做到“三个心”、“三个不”、“三个多”、“三个优先”:“三个心”:爱心、细心、耐心。
“三个不”:不歧视、不挖苦、不放弃。
“三个多”:多鼓励、多谈心、多家访。
“三个优先”:提问优先、作业批改优先、表扬奖励优先。
其次,我们要建立起年级组内的帮教制度。上学期我们施行了“校内家长责任制”,就是由学困生自己在班中选二位学生和一位信得过的任课老师做自己的“校内家长”来帮助他,很受学生的欢迎。
第三,我们还要建立“班级帮教会诊”制度。由班主任不定期组织召开任课老师联席会议,共同诊断学困生的诊状,开出药方。
对初三年级在思想品德、行为规范上有严重偏差的学生,班级也可参照学校的情况实行班级警示制。第一次警示为C级警示,第二次警示为B级警示,第三次警示为A级警示。受到A级警示的学生,送学校处理。
老师们,根据本届初三的实际情况,学校对今年中考提出目标是“争取8名优秀生”,应该说,“争取8名优秀生”的任务是艰巨的,道路是曲折的,但前途是光明的。只要我们全体初三教师心怀“以人为本”的理念、手持“科学育人”的利剑、振奋精神,增强信心,勤勉用心,凝心聚力,家校互动,就一定能在中考打一个漂亮的翻身仗,力争完成任务!
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