单位文秘网 2023-07-02 14:00:05 点击: 次
安全工作是幼儿园所有工作中的重中之重,由于幼儿年龄小,自身的安全意识比较淡薄,自我防范与抵御能力不强,因此孩子的安全教育工作来不得半点马虎和松懈。为保障孩子的安全,有效遏制孩子非正常伤亡、伤害事故,确保孩子在幼儿园度过健康安全的一天,我们注重加强对幼儿进行安全教育的几点新做法:
一、建立了符合我们园的一系列制度,制定了符合本园实际的安全管理标准、预案,明确了责任要求,推进了机制创新。
二、实行长期责任协议,落实目标责任。每学年都签定了安全责任书、责任追究制度及协议;幼儿园与安保人员签定了安全责任书等,增强家长安全意识和责任意识,落实好对未成年子女的监护、教育职责确保幼儿安全教育落到实处。
三、积极学习安全常识,利用集体学习和自学的方法,根据幼儿园教师少任务多的特点,在会议精神引领下,我们利用孩子离园后学习和晚上回家后学习。
四、根据幼儿年龄特点,我们杜绝单纯的“说教式”教育,利用“游戏式”、“表演式”与“情景式”教育方式和方法,让孩子们接受安全知识,孩子们在快乐中掌握安全知识。
五、我们利用幼儿园教材选择有关健康和安全的内容,结合上级安全要求,每周上一节安全课,利用活动课的时机,各班主任从注意防汛、防雷电的安全;注意防溺水安全;注意交通安全;增强自我保护意识,提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力,防止受骗上当,不和陌生人打交道,防止出现拐骗事件;注意饮食卫生安全、不到人多的地方去等方面有针对性的对幼儿进行安全教育。保障了安全教育的效果。
六、根据幼儿的特点,我们在区角中设计了活动,让他们在玩中不知不觉的就学到了知识,制作的交通标志,绘画的安全宣传作品,设置了活泼温馨的提示牌,比如“请靠右走”等,教师会随时利用此对孩子进行教育,孩子们就掌握了很多的安全常识。
七、对幼儿的安全教育单靠幼儿园的教育是远远不够的,需要家园合力,我们有效地利用了家长资源,通过通过家长会、家园栏等形式向家长宣传安全重要,家园同步进行安全自护教育,强化幼儿的自我保护意识,培养幼儿的良好生活习惯,深化自我保护教育。
我们三幼一直以来把安全教育放在首位,园内干净整洁,设施安全,不够完美的是门口经常会有卖菜的以及汽修厂的废旧车辆乱停乱放,影响家长接送孩子,胸围上级相关部门协调解决。
安全责任重于泰山,安全警钟必须长鸣,始终把安全教育这项工作长抓不懈。孩子是祖国的未来,是父母的希望,让我们积极行动起来,保护孩子,教育孩子,安全第一,生命第一。
此刻流传一句话“安全职责重于泰山,”由此可见安全是社会关注的热点。幼儿园小班的孩子安全意识差,随时会出现各种状况,作为一名幼儿教师,要善于抓住机遇,随时对幼儿进行引导。教师多一份爱心、多一份爱护,重视在日常生活中随机向幼儿进行安全教育,使幼儿掌握一些基本安全常识,增强幼儿自我保护的技能,做到防患于未然。
一、结合日常生活实际进行安全常识教育
1、培养安全意识
(1)让幼儿指导自己的家庭住址、父母的姓名、电话号码。(2)遇到陌生人就应怎样办(3)告诉幼儿如果走失怎样做。
了解基本的交通安全常识,对幼儿进行一些交通安全常识教育:认识交通标志、了解交通规则、明白乘车的安全知识。透过游戏“马路上的车”、“信号灯”,让幼儿初步懂得简单的交通规则。
2、教育幼儿保护自己的身体器官
(1)管好“入口”,教育幼儿不把一些小玩具放在嘴里,吃饭时不边吃边说话,或边吃边笑,以防食物呛入气管。
(2)保护眼睛:此刻的孩子喜欢看电视,教育幼儿看电视时持续距离,时间不要太长,不用脏手去擦眼,玩剪刀、竹子、木枪时注意不要刺伤自己或别人。
(3)保护牙齿:不用牙齿啃过硬的东西,少吃甜食,勤刷牙,讲好口腔卫生。
(4)保护耳朵:洗头或洗澡时不让水进入耳朵,有小虫进入耳朵,不要乱掏,要告诉大人。
二、根据季节选取适宜的教育资料,在不同季节里安排不同的学习资料,利用季节特征进行教育。
春季:天气变化明显,传染病多,在日常生活中结合幼儿实际开展系列教育活动“生病以后”,让幼儿了解疾病对人的危害,身体难受要告诉大人。
夏季:天气炎热、气温高、蚊虫多,可对幼儿进行蚊虫叮咬的教育。结合实际进行游泳玩水的安全教育。夏天雷雨多,教育幼儿了解雷雨天就应怎样做。
秋季:秋天气候比较干燥,开展防火教育,让幼儿认识防火标志,让幼儿了解活在适应怎样自救,并组织幼儿进行安全演练。
冬季:冬天气温低,对幼儿进行预防感冒的教育,教育幼儿加强体育锻炼。例如“不怕冷的小朋友”。另外结合农村实际,生炉子的较多,进行预防煤气中毒的教育。
在幼儿一日生活中,教师要用心寻找和善于把握时机灵活开展安全教育。下面是几个随机教育案例:
1、火灾时的自救
活动目标
1、透过亲身体验,明白火不能玩。
2、学会简单的自我保护方法。
活动过程:
这天户外活动时,从幼儿园西边的上空飘过一阵浓烟,书瑗大声喊:“老师,那边着火了。”她这一喊,其他孩子也纷纷喊着::“着火了、着火了”。有的往活动室跑,有的躲在老师背后。看到孩子惊慌的样貌,我问:“孩子们,着火了怎样办”有的说打110,有的说120,只有杨铠硕说打119。告诉幼儿:我说:“对火警电话119,你们还小,当有火灾时,你们要赶快离开,告诉大人请他们帮忙。”趁机教育幼儿根据着火的状况怎样自救:1、室内着火,低头弯腰往外跑2、身上着火,就地打滚灭火3、火很小,用水浇灭4、火很大,跑出去叫大人打电话。
2、汤洒了,怎样办
活动目标:
1、明白进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。
2、明白进餐时要持续安静,防止意外发生。
午餐时,大家都在吃饭,圣宁突然叫了起来:“哎呀,不好了!我的汤泼了......”圣宁的汤泼到哪里了”(桌子上、地上、衣服上)
根据这一现象,实施如下活动
教师引导幼儿讨论:汤泼了怎样办让幼儿了解正确的处理方法。
教师小结:吃饭时,汤泼在了桌子上,要赶紧把胳膊移开,以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了,甚至烫伤了自己。2、如果汤洒的很多了,流下来了,怎样办幼儿讨论后,教师小结:汤泼在桌子上,又顺着桌子往下流,小朋友要立刻让开留下来的汤,以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后,能够请成人帮忙处理。
安安全全玩玩具
小班幼儿的自我保护潜力差,安全意识薄弱。我们班的有些孩子在户外活动时,对一些大型玩具(滑梯、跷跷板、秋千)没有正确的使用方法,自我保护的潜力也很差,为此我设计了这节户外活动课《安安全全玩玩具》,来教给幼儿正确的游戏方法,变教师被动的预防事故的发生为幼儿主动地去认识危险、避开危险。
活动目标:
1、教会幼儿用正确的方法玩大型玩具。
2、帮忙幼儿懂得用不正确的方法玩滑梯等玩具易造成伤害,初步培养幼儿的安全意识和自我保护潜力。
活动过程:
教师组织幼儿来到活动场地
请几位小朋友玩跷跷板,其他幼儿讨论:
(1)他这样玩对不对为什么
(2)就应怎样玩
教师小结:跷跷板很好玩,但玩的时候要留意,两只手要抓紧把手,上、下、上、下,有规律地摇摆。
滑梯:
滑梯是孩子们最喜欢的,但是玩法也不尽相同,还有的孩子喜欢你推我,我挤你,安全隐患很大,为此我请几个大班的小朋友示范正确的玩法,排好队轮流上,下的时候等前面的小朋友到底了再下,并且教育幼儿要掌握正确的姿势:脚朝下,双手抓住两边的栏杆,不能脸朝下脚朝上,避免发生危险。
秋千:
小班的孩子对秋千相当的好奇,想玩但不大敢,做到上面原地晃,教育幼儿必须要双手抓紧链子坐牢,荡来荡去的时候要注意其他小朋友,别把人家撞着。
总之,保护幼儿的安全是幼儿园的首要任务。教师要重视在日常生活中向幼儿进行安全教育,随机教育是自护教育中最有效的策略之一,因为孩子们透过亲身体验,有较深的理解,能到达事半功倍的效果。
幼儿的安全工作一直是幼儿园工作之首,无论什么时候,我们对班级安全工作都一直十分的关注,我们清楚地知道我们必须对班里孩子的安全切实地负起责任。我们中班班级原来有幼儿33人,今年新加入了两名幼儿,现在有35名幼儿,经过小班一年的学习锻炼,幼儿已经有了一定的安全意识和自我保护意识,只是对于中班的他们来说,安全意识还是比较薄弱的。
所以本学期我们仍然依据《纲要》,以《规程》为指导思想,在幼儿园保教工作的基础上,依据本班幼儿的年龄特点和实际情况,制订切实可行的安全工作计划,对幼儿实施系统的安全教育。到本学期期末我班没有发生任何安全事故,现总结如下:
良好的班级常规管理一直我班级工作的重点之一,开学初,因为一些客观原因,我们班级一个多月都由代课老师轮流来带班,因为老师的繁多,我们班级的常规一直不太好,所以,平时轮到我带班的时候,我一直紧抓常规不放手,如在教室里孩子们进洗手间时提醒孩子们地上湿滑请孩子们小心慢走等。随着幼儿逐渐适应幼儿园的集体生活,我们又进行了户外活动和使用大型器械的安全教育。
在活动前都要对幼儿提出活动的要求,严格地让幼儿按要求去做,防止各种事故的发生。同时加强对幼儿卫生习惯的教育,养成饭前便后洗手及手脏时洗手的良好卫生习惯。十月以后,李老师来园与我搭班,我们班级的教学工作才进入更加严谨的状态,我与李老师合作一起管理班级常规,现在我们班级的常规逐渐的好转,基本上比较良好。
对于班里个别特殊的孩子我们也能给予特殊的照顾。班级中有个别的孩子体质比较差,所以我们一直要关注好,比如睡觉的时候特别容易出汗,每次睡好起床衣服都湿掉了,这样的情况我们就要帮忙换一下干净的衣服,或者在睡觉前在背上垫上毛巾。天冷的时候,幼儿起床小便一定要帮忙穿好外套,以免着凉伤风感冒。体育锻炼的时候也要关注体质较差的幼儿,运动的时候及时穿脱衣,不要感冒等等。做好班级的任何一个细节的工作,让孩子能够时时刻刻健康的成长。
我们还将安全教育工作纳入教育活动中。观看交通安全教育视频,让孩子们知道遵守交通规则的重要性。进行消防安全演习,了解有关的消防安全知识,平时多讲有关于生活安全的小常识。另外老师还创设一些突发情境,让孩子去思考在遇到突发事件时我们该怎么做,怎么保护自己。如发生火灾时我们可拨打119、有人生病或自己生病拨打120、遇到坏人或者迷路了可以拨打110等,逐渐提高幼儿的安全意识。
我们平时也会利用网上家长学校给家长多发一些有关于安全教育的短信,如节假日安全短信等等,做到家园共育,保证孩子的安全问题。
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