单位文秘网 2020-11-21 09:49:42 点击: 次
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阳光雨露幼儿园申报市级示范幼儿园
自查报告
我园根据《鹤壁市示范幼儿园评估标准》 认真制定了创建示范园的方案和措施,并参照《评估标准》认真进行了逐项自查、自评,现将自查情况汇报如下:
鹤壁市淇县高村镇阳光雨露幼儿园创办于 2014 年 5 月, 新园址位于高村镇南三百米, 孙鱼坡村东头, 是高村镇崛起的一所新型的现代化幼儿园。幼儿园占地面积 3382m2,建筑面积 2435m2,园内绿化面积 414m2,环境优美,设施齐全,办学条件优越。配有幼儿活动室、
多功能大厅、 舞蹈厅、寝教一室、古筝室、保健室、办公室、音体室、幼儿洗浴室、标准餐厅、幼儿跑道、 PVC活动场、室外娱乐场等,各室均安装有空调 ; 每班教学用具齐全,配有录音机、多媒体一体机、电钢琴、 U盘等 ; 另外还提供了幼儿图书角、作品展示园地等,并为
孩子配备了适合于幼儿年龄特点的室内玩具、大型室外组合玩具 ; 厨房整套设施均为不锈钢材料,先进、卫生。幼儿园重视硬件的建设,力争做到“管理工作规范化,队伍建设专业化,教学设施现代化,教育模式多样化,教育手段科学化,幼儿全面发展化”。我园队伍不断地发展壮大,如今现有教职工 26 人,幼儿约 179 名,设有大中小班共 6 个。
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为了实现市示范幼儿园的奋斗目标, 我园全体教职工不断与时俱
进,不断创新,不断更新教育理念,树立名牌意识,努力提高教师素
质,提高办园条件,优化育人环境创办特色教育,提升保教质量。根
据《评估标准》的各项要求,逐条实施完善改进, 一项项达标上台阶,
在园舍建设、园务管理、师资队伍、教育科研等方面有了较大幅度的
进展。
一、不断改善硬件设施,创造一流育人环境
1、陆续增设六个班寝教活动室、卫生间及配套设施的建设,增添幼儿空调、玩具柜、备品柜、儿童床、床上用品 ( 如凉席、浴巾、褥子等 ) 、桌椅等。
2、投资 4 万多元安装全方位监控系统 ;
3、教学设备: 5 台多媒体一体机、音响设备 1 套、电视机 2 台 ;
增添 2 台电脑、 1 台彩色打印机满足办公的需求 ;
5、活动室设备:每班配有空调、紫外线消毒灯、录音机、玩具
架、电子琴、毛巾架、保温桶、多功能活动室内有钢琴、音响设备,
室内装修美观,宽畅明亮,是孩子理想的活动场所 ;
6、为了满足教学信息资源的需求,我园投入资金,充实资料室
资源,购买了与教育教学配套的电教教材,教师参考图书人均达 10
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册以上,征订报刊杂志 10 多种,幼儿图书人均 4 册以上,教学用具、
挂图、实验用具等 ;
7、充分发动教师用废旧物品为幼儿创设优美舒适的室内外环境,
室内设有幼儿美工区、教学区、语言区、科学区、图书角等,为了孩子提供更多的活动空间及活动器械如:沙包、跳绳、纸球、亚铃等,不但美化了环境而且为幼儿园节约不少开支 ;
8、音美活动教具有:古筝、打击乐、幼儿腰鼓、舞蹈服装道具、
头饰等 500 多件 ;
9、现代化的厨房:拥有整套不锈钢用具设施设备,地面墙面全
瓷化,启用不锈钢煤气炉具, 有冰柜、和面机、搅肉机、蒸箱、烤箱、自动开水口器等 ;
10、户外体育活动器械有:平衡木、体操垫、滚筒球、跳跳床、
快乐城堡等 ;
总之,我园硬件设施安全,办公条件优越,幼儿活动场地宽松、舒适、布局合理、管理手段日趋现代化,整个园内呈现出一片净化、绿化、美化、艺术化、儿童化和教育化的自然景观,是孩子们健康快乐成长的乐园。
二、端正办园方向,加强科学管理
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根据我园三年规化, 我们深入贯彻教育方针和幼教两个法规, 坚持保教并重的原则, 以促进幼儿体智德美全面发展为目标, 全面实施素质教育,不断深化幼儿园内部改革,使幼儿园各项工作尽显特色,求得发展。
1、健全管理机构,强化岗位责任制管理。
我园管理机构健全,管理目标明确,管理脉络清晰,监督机构健
全,在管理工作中发挥了实效。我园设有“园务管理委员会”、“家
长学校机构组织”、 “伙食管理委员会”等并定期召开会议, 充分发
挥其合力作用,积极出谋划策,共同开展好园内各项工作。我们重新
修订和完善了各类规章制度,岗位职责,行为规范,努力做到事事有
标准,人人明责任,检查有依据,考核有结果。
2、坚持以人为本的管理思想、实行民主科学化管理。
首先是在实行“园长负责制”、 “教师聘任制”、 “落实岗位责任制”的同时, 在管理过程中突出“以人为本”的管理理念, 在制度管理的基础上逐步实行科学管理,将目标激励,情感渗透,制度规范引入到幼儿园的整体运行机制中,强化竞争机制,树立创新意识,建立起优化教工队伍机制。
根据任人唯贤, 择优聘任,合理配合的原则在每学年来进行教职工“竞争上岗活动”,经过考核,采取逐级聘任,合理搭配,有效地激发了全体教职工的主动性、积极性和创造。
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根据我园特殊的用人制度, 大部分都是外聘教师, 为了稳定教师队伍,使园内的人力资源得到合理使用,用其所长,避其所短,千方百计调动每一位教师的工作积极性, 工作职责更明确, 且有较强的角色意识。
我园采用了一系列有效手段和措施。
①对教学骨干,进行职称评定,实行按劳取酬 ;
②增加各种福利、奖金,与国家干部享受同等待遇 ;
③定期对聘用人员进行考核, 对聘用制人员设制一定的岗位考核奖,激活竞争机制,真正体现奖勤罚懒。
④关心职工生活做到“三必送”。
教职工家遇婚丧事必慰问, 有病必看望,生日必祝福。
三、队伍建设与管理
良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起, 有效促进幼儿园各
项工作的开展。在我们班子中积极倡导“一讲奉献,二讲创造性开展
工作,三讲团队协作”的“三讲”精神,并始终坚持把思想建设放在
首位,坚持学习与交流。首先领导从自身做起,并带动全体班子成员
积极参加各类进修学习,在政治修养、专业理论、文化技能、管理水
平等方面严格要求自己, 认真学习教育管理理论, 实施科学工作方法,
努力做好教职工的思想工作, 成为幼教改革发展的领航人和教职工的
贴心人。我们坚持把工作的主阵地放在幼儿园教育教学改革的步前阵
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地,定期深入班级,了解教师教育教学现状,及时将先进的教育理念
教改前沿信息动态传送到每一位教师积极地进行教学改革, 特别是在课程研究方面进行了初步的尝试, 使幼儿园在课程改革中率先跨出了第一步。
我们还进一步加强对青年干部队伍的培养与建设, 努力挖掘一些优秀的青年充实到干部队伍, 并民主地下放有关职权, 使其在部门中逐步担当起部分责任,独当一面,不断增强他们的组织、协调能力。
目前,我园一个敢于负责、扎实工作、讲究实效、团结协作的班子集体已逐步形成。
教师是现代教育中最活跃的因素, 造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。
我们首先从教师职业道德入手, 狠抓师德教育,开展了一系列“讲奉献、颂师德”演出活动,不断改造教师的主
观世界,做到敬业、 爱业、精业、创业、 教书育人、为人师表。其次,我们从优化教师个体素质入手,采用多种形式鼓励教师坚持学习业
务,提高技能技巧。如:采取请进来帮、走出去学、请专家来我园进行培训指导,利用外出参观的机会,虚心向同行学习,坚持有计划、有目的地组织观摩,听取经验介绍,促进了教师实践能力的提高。定期组织教师进行技能比赛、观摩比赛、 文艺演出、游戏活动设计等比赛,使保教人员素质得到扎实全面提高。
四、突出特色教育,促进幼儿全面发展
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1、更新教育观念,提高执教能力
新《纲要》的颁布为我们指明了新时期教育工作的方向,在组织教师深入学习新《纲要》的基础上,我们将《纲要》精神积极渗透、运用到日常教育工作中。
坚持立足一日活动, 以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心, 结合主题活动的开展, 区域环境的布置进一步增强幼儿动手操作的兴趣, 给每个幼儿提供充分动脑动手的机会, 孩子们在参与的过程中,主动的去思考、去实践,感受其中的乐趣。建构一个健康、平等、和谐的师幼环境,要求教师爱护、尊重、赏识每一个孩子,平等、宽容地对待每一个孩子,站在孩子的立场,积极鼓励孩子,努力使他们成为自信、活泼、健康、快乐的孩子。
2、抓科研,重视课改研究
一直以来,我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓, 建立严密
的科研计划和制度, 从强化教师科研意识入手, 使教师自觉养成科学
研究的习惯,根据幼儿年龄特点制定课题。在课题研究过程中,结合
我园实际,不断探索,大胆实践,根据未来社会人才发展的需求,我
园对原有课程模式培养目标, 教育方法等进行全面思考, 认为必须尽
快建立具有本园特色的课程体系,才能促进幼儿全面的发展。为此,
在借鉴国内外先进的课程体系理念之后, 我们结合地方特点, 开设一
些具有本园特色的活动课程, 如:“巧手乐园”、 “游戏语言”、“幼
儿舞蹈”、“幼儿古筝”、“奥尔夫音乐”等教育活动,将其教育方
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法及教育理念纳入我园五个领域教学中,渗透到一日生活,游戏中,
使幼儿在潜移默化中得到全面发展。
3、家园同心、形成合力
站在教育的立场上,家长的愿望与幼儿园的教育目标是一致的,家长与教师应该是一种教伴关系。我们深知,只有家园同心、形成合力,孩子才能健康和谐的发展。因此,我们有了家长学校,定期开展活动、互相交流、互相学习、探讨、举办讲座。根据不同的需求邀专家来我园进行“家教误区”、 “幼儿膳食营养”、 “赏识教育”等专题讲座。同时每学期举办 2—3 次家长开放日,亲子活动,使家长亲眼目睹孩子在园的表现, 从中体会和学习一些正确的教育方法。
我们还定期召开家长会,建立家园联系制度,定期家访,利用网络及家园联系卡与家长沟通,听取家长意见和建议,研究改进工作。
通过家长学校这个窗口, 不但促进了家庭教育与幼儿园教育的衔接,而且使家长提高了认识,达成了共识,家长素质普遍提高了,行为规范了,家园合力取得了显著效果。
4、积极开展各类体育活动,增强幼儿体格
我们坚持幼儿每天有 2.5 小时以上的户外体育活动, 坚持每天室内外游戏各一次, 每个月要求各班有一个新的游戏, 并加强早操的锻炼及幼儿体能训练, 设立课间操, 每年举行幼儿趣味运动会或舞蹈比赛活动。同时发动教师变废为宝,利用废旧物品,制作形式各异的小
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型多样体育器械, 深受孩子们喜爱, 促进了幼儿户外体育锻炼活动的丰富开展。
5、丰富教育活动内容,全面提高幼儿素质
我园认真贯彻 《规程》和《纲要》,树立正确的儿童观和教育观,制定科学的幼儿一日生活常规, 将各种教育贯穿于一日活动中, 做到以游戏为基本活动内容和教育手段,面向全体幼儿,注重个别教育,努力实现教育目标。活动中采用“主题教学”、“综合教育”,多种方法灵活运用,充分体现以孩子为主体,注重师幼互动,情感交流,调动每个孩子的学习积极性, 注重运用大量的教具、 学具为幼儿创设多种活动条件,提供多种可变性、操作性和实用性强的材料,让幼儿动手动脑,丰富孩子感情经验,发展他们的感知觉、观察力和动手能力,为孩子创设各种活动区域,让孩子自由选择,自己动手,教师引导,针对孩子个性发展有效的实施教育, 促进幼儿能力和个性的发展。
五、搞好卫生保健工作,确保幼儿安全健康成长
第一,科学合理安排幼儿膳食、成立伙委会,精心为幼儿制定科学合理的食谱,注意做好“六搭配”,保证食谱多样性、丰富性。通过家长联系卡,向家长征求伙食意见,采纳好的建议,为幼儿提供营养搭配合理食谱 ; 第二制定各种制度,如食品安全制定,卫生保健制定,试尝留样消毒制定,炊事员操作要求等 ; 第三做好日常试尝留样消毒工作,制定消毒制度及操作要求,做好消毒工作的登记,并加强
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监督管理 ; 第四做好传染病预防工作,把好幼儿体查关,以防传染病发生,定期测量身高体重,做好评价工作 ; 第五加强晨间、午休的检查,做到“一摸、二看、三查、四问”,严禁幼儿带危险品入园,传染病多发季节加强预防及消毒,发现传染病及时进行隔离 ; 第六重视幼儿良好生活习惯的培养,制定文明进餐行为规范要求,园长、食堂人员及保健员经常深入班级进行检查幼儿进餐情况, 确保幼儿吃好吃
; 第七从保证幼儿生命出发,认真做好各项安全工作。首先我园成立了安全领导小组,建立健全安全制度,应急疏散预案,签定了各岗位安全责任书, 落实了安全检查责任人, 将安全管理工作列入奖惩考核制度。
其次,加强对校车及安全设施进行检查,登记维修。如定期对全园大型玩具、电路、电器、防护栏、厨房设备、天然气、消防设施、幼儿活动场地,进行定期检查,彻底消除隐患 ; 再次加强门卫管理,实行进出,来访登记制度,把好幼儿接送关,制定幼儿接送卡制度,确保幼儿安全。
另外,结合幼儿的生活经常进行安全教育,设立安全课,加强教
职工安全知识的培训, 提高教职工及幼儿自我保护意识和能力, 最大
限度地杜绝不安全事故的发生,几年来没有发生重大不安全责任事
故。
虽然我们的工作取得了一定的成绩,但这并不是我们的最终目
标,因为我们清醒地认识到,幼儿园面临新的挑战,要使办园水平,
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真正适应新形势发展的需要, 能够在激烈竞争的环境中站稳脚跟, 还
需不断努力,同时恳请各位领导、专家能给予我们指导,使我们在管
理方面,教科研方面取得成果,真正形成具有园本特色的示范园所,
为孩子们健康成长撑起一片蓝天。
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