单位文秘网 2020-07-09 14:19:32 点击: 次
渠县望溪乡第二中心小学
防溺水安全应急演练方案
一、演练目的
为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作
的文件精神,增强师生的安全意识,提高师生的紧急避险能力,针对
我校区内湖、塘、河流众多,对学生的游泳、出行存在很大安全隐患
的现实情况,我校定于
9 月 13 日开展一场以防溺水为主题的安全应 急演练。
此次演练经过多次的论证和周密的部署。
根据预案,演练分三个 阶段:一是演练前进行相关的游泳安全知识教育;二是组织安排;三 是溺水情况发生时,如何逃生、自救、互救。
二、演练安排
1、内容:防溺水安全演练
2、对象:全体师生
3、时间:
2010 年 9 月 13 日
三、组织领导及职责:
总
指
挥:彭诗波
负责演练的总体指挥工作
现场指挥:陈光军负责相关的游泳知识安全教育。
代庆忠负责溺水情况发生时如何逃生和自救。
郑文东负责学生的聚集和演练现场清点人数。
四、工作小组:
1、协助指挥小组:各办班主任和配班教师
职责:分别到各自班级,负责带领学生和清点人数。
2、现场维持小组:刘显忠
代泽尧
毛喜明
职责:负责现场维持和安全工作。
3、摄像:蔡玮
职责:负责照相
4、安全救护小组:代庆忠
陈光军
蔡
勇
范中华
职责;负责现场的安全和救助。
5、警报发布:魏波
五、演练的组织实施:
(一)演练前游泳知识教育 1、游泳溺水自救方略
如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?对水情不熟
而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者 切莫慌张,应保持镇静,积极自救:
(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用
力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;
(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体
对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,
并用力向身体方向拉,
同时用同侧的
手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:
(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持
上呼吸道的通畅;
(2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,
将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,
另一手压在背部,使水排出;
(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,
要进行人工呼吸。
可使溺者仰卧, 救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻
子,另一手托着他的下颚,
吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹
入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压
一下溺者的胸部,帮助他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做
14—20 次,开始时可稍慢,以后可适当加快。
2、溺水急救
溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的
称为“溺死”,如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和
预后估计有重要意义,但救治原则基本相同,因此统称为溺水。
急救方法
1、将伤员抬出水面后,应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污
物,用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外,
解开衣扣、领口, 以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上、头下垂进
行倒水。或者抱起伤员双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使
积水倒出。或急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其
头部下垂,并用手平压背部进行倒水。
2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸,一般以口对口吹气为最佳。
急救者位于伤员一侧, 托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔, 深吸一口气后,
往伤员嘴里缓缓吹气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手
压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹
16~20 次)进行,
直至恢复呼吸为止。
3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧,背部垫一
块硬板,头低稍后仰,急救者位于伤员一侧,面对伤员,右手掌平放
在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身体重量缓缓用力,不
能用力太猛,以防骨折,将胸骨压下
4 厘米左右,然后松手腕(手不 离开胸骨)使胸骨复原,反复有节律地(每分钟
60~80 次)进行, 直到心跳恢复为止。
(二)全校溺水应急演练
1、准备:全体师生到达岗位。
2、启动:(1)总指挥宣布演练开始
(2)警报响起
(3)各工作小组启动,参加演练的教师和学生穿上
救生衣开始演练。
(4)示范溺水急救。
3、演练结束,清点人数。
4、结束:总指挥宣布演练结束并做现场总结。
5、学生带回学校。
2010 年 9 月 13 日
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