单位文秘网 2020-08-29 16:30:40 点击: 次
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202021 年幼儿教师培训计划安排
小编工作计划频道为大家整理了《 20XX 年幼儿教师培
训计划安排》 ,供大家学习参考。
一、指导思想:
为了加快幼儿园素质教育进程,提高全体教师,特别是
青年教师实施素质教育的能力水平,我县把教师培养的工作
当作一项重要战略任务来抓,努力使教师了解前沿理论动
态,拓展新的教育基础理论,扩大人文与科学领域知识面,
学习并掌握最新的幼儿教育研究成果,研究学前教育教学活
动的规律,增强专业技能。形成园本化的课程特色和自身教
育教学专长。
二、培养目标和任务:
结合《幼儿园指导纲要》 ,从实施素质教育的目标出发,
更新教育观念,加强对教育新理论,新知识的学习,通过多
种途径使教师迅速成长成熟起来。通过一年的培训,力争使
每位教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实
际工作能力方面达到合格水平。在此基础上,培养一批有较
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高的理论与实践能力的骨干教师队伍。
三、培养对象:
全县幼教工作人员,坚持政治上高标准,严要求;业务
上压担子、放手使用;生活上热情关怀,为他们成长创造良
好的条件,促使他们上一个台阶。
四、具体工作措施:
(一) 加强全体教师的思想建设, 把师德修养放在首位。
组织全体教师学习《规程》、《纲要》、《幼儿园管理规范》 、
《幼儿教师行为规范》等教育、德育纲领性文件,学习先进
的教育理论,学习心理健康知识等,用正确的思想和理念激
励教师树立正确的世界观、 人生观、 价值观、 培养教书育人,
为人师表,敬业爱幼,安心于自己的教育教学岗位的思想观
念。
(二) 通过以老带新结队子, 提高青年教师的业务素质。
教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能
力是做好教师工作的基础。提高教育教学质量,首先要提高
教师的素质,因此,我们把青年教师的业务能力作为培训重
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点。
在培训中,将用 “以老带新,以优带新,以学促新 ”等方
式,牵动教师队伍业务素质的整体提高。开展 “师徒结对”试
点工作,签定 “师徒结对”协议,用互帮互助,共同成长的方
式发展教师队伍。我们将通过骨干教师对青年教师的跟踪培
训,即指导备课— — 听课— —评课— —总结等环节,推进青
年教师的业务水平不断提高。
(三)加强教科研培训,提高教科研能力。
鼓励教师积极参与教育科研,引导教师结合自身的教育
教学工作实际,开展教科研活动,展开教育教学的研究,学
期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。
(四)狠抓教学常规,在备课与上课、听课与评课等方
面着重指导。
(五)做好其他人员的岗位培训工作。
后勤组做好保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培
训工作,紧紧围绕教育教学中心工作,将提高服务质量,服
务态度,服务水平作为重点,力争使人员素质得到提升。
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月份工作安排(主要安排培训内容)
2 月
制定新学期幼儿教师培训活动计划
3 月
动,备课、上课、评课。
指导青年教师活动(听课、评课)
走出去、请进来教学观摩活动。
4 月
幼教校长、园长培训
5 月
师活动设计、论文评比。
8 月
参加市暑期教科研培训
9 月
保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培训专家讲
座或外出参观学习。
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10 月
幼儿教师技能技巧比赛
11 月
骨干教师、学科带头人开展教学观摩活动
12 月
教师教学心得交流。
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