单位文秘网 2020-08-12 09:41:46 点击: 次
中学班级工作计划
中学班级工作计划 篇 1 ?
新的学期,新的开始,新的任务,今年我担负初 1(2)班班主任工作。我将全力以赴做好班级管理工作,不会孤负学校领导的重托,会把这类信任转化为工作动力,力争带出优秀班级。
1、指点思想 ?
以学校本学期德育工作计划为指点,全面落实《中学生平常行动规范》等相干制度,用心参加学校展开的各项学生活动。捉住抗震救灾精神、奥运精神等鲜活事例加强对学生的思想教育,以此增进良好班风的构成。
2、工作重点 ?
本学期班主任工作的重点是掌控住初 1 关键期,帮忙学生顺利从小学过渡到中学,迈好初中第 1 步。核心工作是对学生进行养成教育,养成 1 系列良好习惯,构成有良好班风、学风的班大众。具体工作以下:
(1)建立良好班级风气,紧抓常规管理不松懈 ?
从小学升入初中,对学生来讲,是 1 次重大的环境转变。初 1年级正处在中学的起跑线上。起始阶段常常也是分化阶段,所以在初1 年级的这个适应时期,迈好中学第 1 步 10 分重要。而建立团结向上的班大众将会帮忙学生更好的迈出这 1 步。所以我的班级管理重要工作会从建立起班大众入手,紧抓常规促养成教育,逐渐构成良好的班级风气。
(2)发挥学生工作主动性,让学生自己管理自己 ?
在做好班级整体稳定工作的基础上,加强学生自我管理理念。采取“帮,带,放”的方式逐渐培养 1 批能自主管理的学生干部和优
秀学生。让每位学生都参与到班级管理当中,每一个学生都有班级职务,每一个学生都是班级的主人,同时也是相互管理的对象,以此来培养学生的职责感和职责心,带动所有学生学习态度的进步,大众意识的进步。作为班主任更要做好细致工作,从各方面关心支持学生,在工作细节上给予具体帮忙和仔细引导。
(3)展开以学校活动、主题班会为主的丰富多彩的班级活动,增强班级凝聚力 ?
(1)制定班级公约、班风,肯定班级口号等,让学生快速融入到新大众中。
(2)布置教室环境。设立班级宣扬栏,建立“班级之星”、“争先榜”、“我们在那里成长”等栏目,让它成为班级展现的窗口。使学生在参与活动中,交换互助,拓展潜力,不断成长。
(3)围绕学习这个中心,展开“1 帮 1”小组互助,学习经验交换等活动,增进班级成绩的提升。
(4)用心参加学校各项活动,展现班级特点,力争到达优秀班级标准。
(4)配合各学科任课教师展开教学工作 ?
做好班级稳定工作,加强学生纪律常规教育。常常与各学科老师进行沟通,了解学情,做好调和工作。走进班级,走进课堂,对学生各学科的学习状态熟习掌握,及时调剂管理方式。每次测验、月考主动和科任教师做好沟通交换工作,指点学生写好学习反思。
总之,要全力以赴协助各科老师的工作,为他们创造好的教学环境,与他们共同打好教育教学的整体仗。
(5)赢得学生家长的支持与配合 ?
班级的工作需要学生家长的大力支持,这也是我做好各方面工
作的基石。因此我要进 1 步取得家长的理解,促使他们将对学校、年级、班级和所有老师的理解和感谢转化为对孩子更加细致的监督和辅导。要与家长构成协力,共同帮忙学生提升,把在学校的教育和家庭教育结合起来,时时刻刻、潜移默化地影响学生。
3、具体措施:
1、抓好班级 1 平常规,杜绝迟到旷课、课间喧闹等现象,抓好课堂纪律,提高效力。
2、利用班级宣扬栏营建良好的学习氛围,构建良好的班级文化。对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,鼓励学生。
3、透过组织班级活动培养学生的大众观念,增强班级凝聚力。
4、定期展开学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。
5、展开有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。
6、组织学生用心参与学校的各项活动,力争在各项活动中获得好成绩。
7、定期与学生谈心交换,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
4、用进程的细化来赢得自己工作中的“冠军”。
多年的班主任工作收获之 1,就是班级管理工作务必不断细化,从学生的言行举止的细微的地方入手,从学生每天学习生活的个个环节中入手,更要从震动学生的心灵入手。以实际工作做学生最直接的榜样。
中学班级工作计划 篇 2 ?
初 3 年级是学生拼搏冲刺的阶段,为了创造更好的学习氛围,为了使我班学生学习更有积极性,因此我们制定 1 份班级工作计划,来计划我们的学习生活,使我们的学习能井然有序。我们制定工作计
划的主旨是:配合并做好学校要求的各项工作,培养学生自主管理能力,培养学生的良好学风,为争创“优秀班级”而奋发努力。我们的班级计划划分为以下几点:
1、班级基本情况 ?
本班共有 51 位同学,其中男生 23 人,女生 28 人。大部份学生的学习习惯和平常行动习惯较差,特别是 1 部份男生,大部份学生厌学,班级的学习状态处于年级的后位,在新学年中要不断努力,争取不断前进,建立良好的班风。
2、抓纪律,树班风 ?
尽人皆知,这届学生初 2 时纪律较差。作为初 3 的学生理应严格的要求自己。每一个人都应当做个礼仪之士,晓得尊师重道,因此,建立起良好的班风是我们的.当务之急。我们要建立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风,这不但有益于我们的学习,更加今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。
3、首创班级特点文化 ?
子曰:“吾尝整天不食,终夜不寝,以思为无益,不如学也。”在班级中要渲染 1 种学习惯氛,让求知熏陶同学的思想,使其能建立正确的人生观、价值观。以此为目的,我们班级打算弄 1 些读书交换活动。我们可以利用语文课、下午休息时间,请同学介绍 1 些他所浏览过的好的书籍,并谈谈他的体会。我们也能够组织 1 个征文活动,请同学们积极投稿,将优秀之作提供于出板报的同学,这样既能调动学生对语文的积极性,又可以从中发掘人材,可谓 1 举两得。
4、培养班干部的自主管理能力 ?
初中阶段是 1 个人生的转折点。1 切事情都主张让同学能够尝试独立完成,这是培养学生能力的 1 个有效途径。作为班干部就更应当
学会如何自主管理。学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理计划,自己完成发现问题、解决问题的步骤,不能够凡事都等待老师的处理。固然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作,及时向老师反应同学们的建议和想法,是师生之间能够得到及时的沟通,这有益于学生的学习和发展。作为班干部,应当将自己的集体看成 1 个大家庭,每一个同学都是其中的 1 员,我们要让班级构成 1 种相互帮助,共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习经验交换,使同学能够对自己的学习方法进行检讨和改进,从而提高学习成绩。总之,作为班级干部凡事要以身作则,时刻关心班级,使全部班级构成 1 种良好的自主管理模式。
5、加强养成教育 ?
1、进 1 步贯彻落实《中学生守则》、《中小学生平常行动规范》,强化学生的基础道德和平常行动规范的养成教育,把学生被动文明逐渐转为主动文明。
2、继续加强对学生的行动养成教育,培养学生的自我管理能力,采取形象化的教育情势、分层递进的鼓励机制,鼓励学生争做文明人、争创文明班。
3、加大力度围绕诚信意识、遵照公共秩序、爱惜绿化、文明礼貌等道德行动展开系列教育活动,使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯。
4、充分利用校内思想教育阵地,上好思想品德课与晨会课、班会等,积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合,构成新的教育方法和教育模式,对学生作分项训练和指点,给学生提供实践的机会。
6、继续加强与家长的联系,构成教育的协力。适时家访,利用好学校安排的家长会。
中学班级工作计划 篇 3 ?
本学期,在学校安排下了,我担负 9 年级 2 班班主任。该班是学校重新分班后组合而成,共有学生 5109 人,其中,女生 3105 人,男生 2104 人。女多男少,虽有益于班级管理,但是学生学习成绩发展 10 分不平衡,也为整体成绩提高增加了难度。因此,加强学生管理,提高巩固学生的学习成果;使班集体团结向上、努力拼搏,不断提高班级的教育质量,是本学期班级管理的重点。为此制定本学期的班主任工作计划:
1、加强和改进学生的思想道德建设 ?
1、加强班科任老师的配合,特别是政治教师的配合。
到 9 年级,学生的思想可塑性较强,对问题的态度、看法常常容易受自己的意识所左右,走向成熟的同时又显得较为幼稚,在思想上起伏波动较大。因此,及时了解学生的思想工作,有的放矢地加以引导,能够使其端正思想,步入正轨,向好的方面转化。在教育进程中,班科任的积极配合,能够及时发现学生中的思想问题,有益于针对性地展开学生思想教育,有益于班主任和政治教师的思想政治工作的深入展开。
2、充分利用班会课、集会、国旗下讲话加强学生思想道德建设。
为了更好地增进德育工作的展开,我将充分地利用班会课、集会、国旗下讲话等,加深德育教育的研讨与开发,全身心对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、卫生安全教育,引导学生积极参与有益锻炼,参与班级文化教育,教育学生崇尚科学,传承文明,关心他人,酷爱校园,尊老爱幼,培养学生的综合实践能力和整体素质。
3、加强与政教处、团支部和家长的有效配合。
(1)在工作中,通过与政教处的配合,有效地加强思想政治教育
工作,弄好学校的创安工作的配合,定期向学生进行安全教育,使学生告别不安全的 1 切行动,从而使学校放心,家长安心。
(2)在本学期中,要鼓励学生向团员青年看齐,争取做 1 名光荣的共青团员,从而使学生在团支部的带领下,在团支部展开的主题活动中遭到教育,茁壮成长。
(3)加强与家长的联系,及时掌握学生的思想动态,以利于采取公道、有效的方法进行教育,为思想道德工作的展开创造 1 个和谐学习的环境,以利于学生的成长。
2、加强班级班风班貌的建设 ?
1、加强班干部的构建。
班干部整体素质的高低,直接影响到班级、班风、班貌的好坏。因此,期初就应当加强班干部的构建,使班干部既是 1 支学习质量高的队伍,又是 1 支思想道德素质高的队伍,能够成为同学们言行的榜样,从而起到模范带头的作用,更好地带领同学们向共同的奋斗目标而努力前进。在工作中,应切实加强班干部队伍的思想素质教育,使其真正能起到以身作则的作用,又能有效地对同学们起到催促引导的作用。
2、创建和谐向上、努力进取的学习氛围。
(1)建立正确的舆论导向。
1 个班集体整体给人们的印象,是正压过邪,还是邪压过正,跟班集体中舆论导向的正确建立不无关系。1 个良好的班风班貌,需要班主任坚持不懈地引导,也需要全部同学的共同配合,特别是需要班干部对同学们的催促。
(2)发挥团结互助的学习精神,增进共同进步。
在 1 个班集体中,能够充分地发挥团结互助的学习精神,才能
够增进同学们的共同进步。班干部作为德智体方面走在前列的学生,要能够帮助其他的同学在德智体方面也能够获得较大的提高。学习好的要切 ?
(3)充分利用学习园地专栏。
长时间以来,我们对学习园地专栏重视不够,这样,不利于学习氛围的整体构建。本学期,要充分地利用学习园地专栏。要紧跟时期精神,帮助学习较差的,对学习当中遇到的问题、困难,同学们要努力克服,群策群力,共同解决,发挥共同智慧。出版或张贴有关的动态知识或学生们的优秀作品(或作文、或书法等),使学生们感遭到全部学习氛围的熏陶教育,增进良好个性的构成。
总之,本学期班主任的工作,重要的是要加强和改进学生的思想道德建设,其次要加强班级班风班貌的建设,为学生构建 1 个良好的学习氛围,增进学生的共同发展,为明年中考打下 1 个坚实的基础。
中学班级工作计划 篇 4 ?
为了更好地完成学校工作计划提出的各项工作任务,提高教育教学质量,进 1 步建立良好的班风和学风,构成准规守纪,勤学向上的班大众,特制定班主任工作计划。
1、指点思想 ?
以关于教育工作的重要讲话为指点,以全心全意为学生服务为,以做 1 个好老师主旨,加强养成教育,培养学生养成良好的习惯,加强学习方法的指点,为初中阶段的学习生活打好基础。
2、工作目标 ?
1、透过养成教育,让学生尽快适应初中的学习和生活。
2、让学生尽快养成端正学习态度,养成良好的学习习惯、思惟习惯,掌握正确的学习方法。
3、与家长合作,尽快制定 1 个课外辅导的计划,及时发现问题、查漏补缺,让学生的成绩提高更有效。
3、工作措施 ?
(1)加强基础道德教育 ?
基础道德教育是教会学生做人的基本准则,是行动规范教育的重要资料。从对自己负责做起,从自我评价做起。坚持以德育人,利用职责感的有关知识,对自己做事的态度、潜力、完成状态进行决定。结合教师节、国庆节、老人节等活动,展开爱他人、爱大众、爱学习、爱劳动、爱惜公共财物,增强自主与职责,树班民、创学风、有理想、会创新,做 1 个遵纪遵法的好公民。
(2)提升学生的自信心 ?
自信心教育:充分利用班会讲授自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是成功的重要条件,但自信的基础是自己要有必须的实力,而实力要靠付出和努力。
意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习计划,并要求在平常生活中不管遇到甚么困难都要坚持,只要坚持就是成功,并在期中期末进行总结。
(3)营建用心向上氛围 ?
根据初 1 年级学生的年龄特点,努力营建同等、围结、和谐、进取的班级氛围。
(1)制定班级公约、班规。
(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在那里成长”等文化背景。
(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织潜力和职责心,使每一个学生都有成功的机会和成绩感。
(4)提拔和培养好班干部 ?
帮忙班委干部建立威望,鼓励班委干部大胆工作,指导他们工作方法,严格要求班委干部在知识、潜力上获得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”,培养干部团结协作的精神,要能够透过干部这个小大众建立正确、健全的舆论,带动全部班大众展开批评与自我批评,构成大众的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。
(5)不让 1 个学生掉队 ?
了解每位学生,掌握学生的思想状态,分析学生的心理状态,才能从实际动身对学生进行教育,把思想工作做到学生的心田上。因此,全面了解和研究学生是班主任做好工作,提高学生素质的条件条件。
以鼓励为主,发现学生身上的闪光点,及时鼓励,帮忙他们克服不足,不让 1 个学生掉队。
中学班级工作计划 篇 5 ?
本学期是初中阶段的最后 1 个学期,对每一个学生以后的成长事关重大。从某种角度讲,也是学生人生道路上 1 个重要的转折点。学生的学习状态,毕业考升学情况,不但触及其本人今后的长远利益,而且触及到 1 个学校的名誉和学校的发展。因此 1 定要下大力气,弄好毕业班各项工作。
1、指点思想 ?
以全面实行素质教育为主旨,深化课程教学改革,认真探索和研究教学方式和方法,发扬与时俱进,开辟创新的精神,求真务实,抓好本班教育教学工作,努力寻觅课堂教学的突破口,增进课堂有效教学,关注对学生的知识与技能,讲求策略,掌控中考方向,力争使
本班学生在中考中获得优良的成绩。
2、工作目标 ?
1、加强学生的管理与教育,努力构成良好的班风、学风,争取“活动红旗”,争创“先进班集体”,增进各科成绩的提高。
2、努力实现初 3 毕业会考 6 合率 85%,全优率 30%的教学指标。向 90%的普高升学率迈进。
3、工作要点 ?
1、加强与各科任教师的沟通与合作,力争构成协力,共同教育学生,使学生认识到初 3 温习、中考对学生人生的转折点意义,从而明确目标,积极投入紧张的学习,争取更大的进步。
2、联系各科任教师,对学生的学习方法进行指点,以便使学生在有效的时间中提高温习效力,实现中考会考指标。
3、结合去年班级情况进行全面分析,找出薄弱环节,分析缘由,寻觅对策。
4、班集体平常管理 ?
初 3 年级的学生面临着人生的又 1 次 10 字路口,心理复杂,起伏变化大,情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或消极方向顷斜发展,因此班主任与学生建立和谐、同等的师生关系,把自己置于集体的 1 员,努力使自己成为与学生人格同等、心灵相通、情感融合的朋友和火伴,就势在必行。班主任工作的 1 个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状,初步建立学生的正确人生观和科学世界观,准确掌控自己的人生航向。同时,积极调和并初步建立社会、学校、家庭 3 位 1 体的思想教育体系,教育学生建立远大理想,开辟创新,遵纪遵法,抓紧时间,刻苦努力学习,争取在中考取的优良成绩,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的 1 步。因此,班主任
的思想教育工作 1 刻也不能松懈。
班委选派:根据学生特点认真选派有能力、有号令力、得才兼备的人担负相应班委职务,充分带动全班同学向良性方向发展。
利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动,使学生做到劳逸结合,增进身心健康发展,同时,以此促进班集体凝聚力,使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
积极展开转化落后生工作,分析落后生成因,鼓励帮助落后生,使其不甘落后,奋起直追,进而在全班构成良好的竞争机制,使全班学生共同进步。
教室内应保持安静,值日生 1 要保持教室的干净,2 要保证安全(包括防火、防盗和用电安全)。
其它方面要求学生以《中学生守则》和《中学生平常行动规范》为标准,严格要求自己,力争做 1 名合格中学生。
坚持安全工作不放松,使全期学生安全事故率为零。
中学班级工作计划 篇 6 ?
1、指点思想:
积极响应上级教育主管部门的倡议,引导学生建立起远大的理想和人生奋斗目标,学会自尊、自信、自强、自立,学会生存,努力培养学生的综合素质,并且在不断的社会实践中开阔视野,增长知识,建立 1 支班风学风良好,纪律严明,素质全面的过硬之师,创建优秀班集体,真实的培养出 1 批合格的复合型人材。
2、班级情况分析:
本期接任 c0903 班班主任工作,班级学生略有异动,现全班 1共 41 人,其中男生 20 人,女生 21 人,寄宿生 36 人。根据近日从各方面对班级的初步了解,本班整体水平较好,学生思惟活跃,上进
心较强,有 1 定的集体荣誉感,绝大部份学生不甘落后,在学校的各项比赛中均获得过不错的成绩。但是也应当看到,尚有极少数同学思想觉悟不是很高,组织纪律观念较为淡薄,学习基础不很理想,且存有畏难情绪,故班风学风均有待加强和提高。
3、班级发展目标 ?
1、近期目标:
在学校、学部的正确领导和家长、社会的监督和配合下,通过班主任、各任课教师和全班同学的共同努力,在保证正常的学习秩序和效果的条件下,在 1 个月的时间内,让班级同学说文明话,做文明事,逐步改变存在的某些不良行动习惯,争创文明班级。
2、长远目标:
建立 1 个师生关系良好,舆论文化高尚,学习氛围浓郁,组织机构健全,自强、自立、自律的优秀班集体,实现思想健康、学习良好、素质全面、特长突出、晓得做人,善于生活的班级目标,让集体主义和理想主义的光辉洒满班级,争创市级或以上级优秀实验班集体! ?
4、实行方案:
1:改选班级各项组织机构,并将班级各项事务具体量化,在上学期的基础上更加细化,明确分工,具体人头,以个人、小组积分制的情势为保障,做到事事有人做,人人有事做,将班级常规事务做到条理化。
2:制定班级目标,明确班级的发展方向,完善班规,使班级各项发展有“法”可依。
3:通过班级博客和班级 qq 群联系家长及生活部,共同培养学生良好的学习和生活习惯,改正不良习惯。
4、展开系列主题班会,充分利用主题班会建设好班级主流文化,
构成良好积极向上健康的文化氛围。
5:通过板报墙报、告示栏、荣誉榜、读书角等等宣扬情势,给同学们布置 1 个温馨文明的环境,增强同学们的集体荣誉感,使之构成强烈的班级凝聚力、向心力。
6、以提高学生综合素质为目标,建立和健全班级各类兴趣小组,举行丰富多彩的各类比赛活动,以活动促教育,以理想促学习。
5、本期工作重点:
本学期,我班将在配合学校下大气力抓好文明礼仪和卫生环保工作的基础上,坚持不懈的继续狠抓班风和学风。在班级特点建设方面,不断完善“班级法庭”等各类班级机构,继 1 年级推出班徽、班旗,本学期将创作属于我们自己的班歌,并且尝试创办班报(月刊)。另外,成立各类兴趣小组队伍,并保证兴趣小组活动的常常化、制度化。
6、本期具体工作计划安排:
第 1 大周:(9 月 1 日——9 月 11 日) ?
* 开学准备工作,布置教室;重组班级机构并召开第 1 次常会;****出好第 1 期板报,弄好班级宣扬工作; ?
* 开好第 1 次主题班会:“放飞梦想”,明确班级目标;*** ?
* 重点学生交换沟通,强化学生的主人翁意识;*** ?
* 通过自由报名和提拔相结合的方式,成立各类兴趣小组并明确活动安排;*** ?
* 班级“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选; ?
* 宣扬学生会工作,组织本班学生积极参与学生会竞选; ?
* 庆祝教师节。
第 2 大周:(9 月 12 日——9 月 25 日)
* 组织学生做好提辅课、选修课的报名工作;** ?
* 班级篮球约请赛; ?
* 开始第 1 轮家访;**** ?
* 各学科摸底测验(月考),检查学生前段的学习效果;*** ?
* 主题班会:“文明礼仪我先行”; ?
* 第 2 期班级板报:国庆专刊。
* 组织学生积极参加学校“读书节”; ?
* 班级“每个月之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选; ?
第 3 大周:(9 月 26 日——10 月 9 日) ?
* 组织“国庆”事宜,国庆放假休息; ?
* 班级班报出刊准备会议;*** ?
* 主题班会:“滴水之恩” ?
* 班级乒乓球小组团体比赛(球类待定)*** ?
* 专题讲座:约请心理辅导老师进行心理辅导; ?
* 第 3 期板报; ?
* 班级“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选; ?
第 4 大周:(10 月 10 日——10 月 23 日) ?
* 组织学生参加学校组建的学生社团; ?
* “双面用纸行动”,培养学生节约节俭的传统美德;** ?
* 出好第 4 期期班报、板报; ?
* 主题班会:“我的地盘我做主”; ?
* 组织学生积极参加学校的“文学节”. ?
* 班级“每个月之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选; ?
第 5 大周:(10 月 24 日——11 月 6 日) ?
* 组织学生积极参加兴趣小组活动;**
* 英语单词比赛; ?
* 组织温习,迎接期中考试;期中宣誓,明确期中考试目标。*** ?
* 期中总结表彰,期中考试质量分析,重新肯定提优辅差名单;*** ?
* 召开第 1 次家长会,共商教育大计;*** ?
* 跳绳比赛(个人、团体) * 开始第 2 轮家庭普访; ?
* 主题班会:“敬业与乐业” ?
* 班级“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选; ?
* 优秀作业展览。
第 6 大周:(11 月 7 日——11 月 20 日) ?
* 班级管理小组碰头会,第 2 次班委会、团支部会议; ?
* 班级篮球约请赛; ?
* 学生字画作品比赛; ?
* 主题班会:“阳光总在风雨后” ?
* 班级“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选; ?
第 7 大周:(11 月 21 日——12 月 4 日) ?
* 强化对学生的安全教育工作; ?
* 秋游(待定);*** ?
* 第 3 期班级板报; ?
* 班级数学、物理技能比赛; ?
* 主题班会:“敞开胸怀,拥抱宽容” ?
* 专题讲座:约请学校专家级教师讲授中国传统文化。** ?
* 班级“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选; ?
第 8 大周:(12 月 5 日——12 月 18 日) ?
* 主题班会:“我们是 1 家人”;
* 班级篮球约请赛; ?
* 班级演讲比赛; ?
* 组织全班同学迎接学校期终评比; ?
* 班级“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选; ?
第 9 大周:(12 月 19 日——1 月 1 日) ?
* 主题班会:“山高人为峰”; ?
* 搜集整理班级材料,作好班级班集体建设的资料总结工作;** ?
* 总结本学期德育科研工作,积极进行新课题的研究; ?
* 组织学生参加学校迎新年联欢和活动;*** ?
* 班级“每个月之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选; ?
* 组织班级元旦晚会; ?
第 10 大周:(1 月 2 日——1 月 15 日) ?
* 期末宣誓,明确期终奋斗目标。** ?
* 组织期末温习,准备迎接期末考试;*** ?
* 组织期末考试;*** ?
* 积极准备期末各项工作,全面启动评优评先;期末工作总结,放假。
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