单位文秘网 2020-08-25 16:55:07 点击: 次
篇一:《学校两学一做专题党课讲稿》
学校两学一做专题党课讲稿拒绝庸懒散奢 改进工作作风 优化育人环境
为了深入搞好“两学一做”学习教育,大力加强学校教职工的思想道德建设,进一步打造学习型党组织,增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,不断提升广大党员和教职工的理论水平和实践能力,切实转变工作作风,凝聚正能量,弘扬昂然正气,为学校的进一步发展提供强大的精神动力,努力开创学校工作的新局面。根据教体局党委的要求,我给大家上党课,这堂党课的题目是《拒绝庸懒散奢 改进工作作风优化育人环境》。
一、慵懒散奢在教育教学工作中的表现
当前,我们的干部和教师队伍在思想作风、学风、教风、文风、工作作风和生活作风中的“庸懒散奢”问题日益突出,需要加以整顿,以改善我们的作风、提升服务水平、优化育人环境,有力地促进我校健康、和谐、快速发展。联系我校工作实际,我们要重点整治以下五个方面19种问题。
(一)治庸转能,解决工作能力不强问题
精神萎靡不振。事业心、责任感不强,工作上缺乏积极性和主动性,在岗不在状态,出工不出力,不学无术、不求上进,不敢担当,无所作为,得过且过。
教风学风文风不正。学习兴趣和热情不高,不认真学习掌握教育理论,不用心钻研业务知识,教育教学业务不精,课堂教学效果差,学术科研造假,一些文件和文章假、大、空。
原则性不强。好人主义严重,是非不分、奖惩不明,解决问题不敢较真,责任追究不敢碰硬,大事化小、小事化了。
工作能力不足。工作思路不清、教育教学业务不熟、标准不高,有想法没办法,甚至没想法没办法,工作质量和业务水平低,不能胜任岗位职责。
(二)治懒转勤,解决工作效率不高问题
工作不作为。见困难就退、见问题就推、见矛盾就躲,消极怠工,敷衍塞责。
办事效率低。重部署、轻落实,以会议落实会议、以文件落实文件,工作不求实效。时效观念差,执行能力弱,缺乏只争朝夕、一天也不耽误的危机感和紧迫感,办事拖沓,工作落实不到位。
脱离群众。群众观念淡薄,高高在上,作风漂浮,不掌握下情,调查研究走马观花,不了解师生的实际需求,不及时帮助师生解决实际困难。
服务意识差。为师生服务的意识不强,应公开的校务信息不及时公开,应受理的工作不及时受理,应告知的办理事项不一次性告知,门难进、脸难看、话难听、事难办,接待群众漫不经心、语气生硬、态度傲慢。
(三)治散转严,解决工作纪律不严问题
纪律观念淡薄。对上级决策阳奉阴违,合意的就执行,不合意的就臵之不理,“上有政策、下有对策”,有令不行、有禁不止,教师只关心教书,不重视育人,课余随意传播不健康的思想和错误的言论。
执行力不强。对上级部署的工作任务,不按要求在规定时间内完成,该上报的工作情况和文件材料,不及时上报,甚至不报。
在编不在岗。经常请假,没有严格落实坐班制度。
团结协作差。缺乏大局观念和团队精神,遇有职能交叉工作习惯性推诿扯皮,不执行学校教职工会议安排,重大事项个人说了算,搞“一言堂”,不服从协调安排,不讲团结和谐,闹无原则纠纷,搞小圈子,散布“小道消息”、传闲话,拨弄是非。
纪律松弛。上班迟到早退,擅自脱岗,上班时间上网聊天、购物、玩游戏、看电影,工作时间随意外出办私事,教师上课时间接打电话。
会风会纪不正。开会无故缺席、迟到早退、交头接耳、批改作业、玩手机以及做其他与开会内容无关的事情。
(四)治奢转俭,解决铺张浪费问题
铺张浪费。各处室、年级办公室,人离开后没有及时关电灯、电脑以及年级组长、班主任对教室监管不到位,放学后没
有及时关电灯、电脑,卫生场所不节约用水、用电,不注意节能减排从我做起、从身边小事做起。
(五)治贪顺民心,坚决纠正吃拿卡要、以权谋私等问题
铺张浪费。用公款高消费,公款旅游,公务接待大手大脚,公共场所浪费水电,不注意节能减排。
以权谋私。利用职权和职务上的影响为自己和他人谋取不正当利益,教师向学生推销教辅资料及其它商品。
损害群众利益。挤占、挪用各类教学设备和经费,截留、挪用、克扣、贪污各类教育资助补贴资金,擅自有偿对外出租学校的教学设备和教学场所等资源,徇私舞弊、失职渎职,向学生乱收费。
利用中介组织敛财。与社会上行业协会、中介组织脱钩不彻底,通过中介机构强制服务、强制收费,谋取不正当利益。
二、慵懒散奢的根源
(一)思想境界低。一方面,少数教职工的事业心和责任感严重缺失,公仆意识和宗旨观念淡漠,成天打着混度日的小算盘,把个人主义凌驾于公共利益之上;另一方面,缺乏进取心,平时疏于学习,懒得钻研,业务知识老化,业务能力退化,导致办事出现差错。
(二)制度“失守”。体制不健全、不完善,行政决策不科学、不果断,导致决策延误;教师管理的激励机制和约束机制
还不够健全;机构改革不到位,人浮于事,职责不清,本位主义严重,缺乏团结协作,导致效能低下。{学校,,两学一做党课教案}.
(三)监管缺位。规章制度很多,但监管缺位,真正得到有效贯彻执行的不多,不能严格地落实到具体工作上;个别领导对庸懒散奢等问题危害性认识不足、重视不够,因此,在监管过程中往往是“睁一只眼闭一只眼”,没有利用“强制力”认真处理庸懒散奢问题。
三、治理慵懒散奢的建议和对策
(一)转作风、扬正气
几年来,我校在教体局的正确领导和关心下,学校行政班子精诚团结,办学条件明显改善,教育教学质量稳步提高,学校工作取得一定的发展。然而我们的工作离党的要求、群众的期盼还有一定的距离,我们的党员干部和教师队伍中存在不少问题如上班不准时,不按时备课和批改作业,不积极参加教研活动,不思进取。工作推推拖拖,办事拖拖拉拉,虚于应付等。这些问题如果得不到及时解决,将给我们学校的发展带来极大的影响。
工作作风是一个单位共同的价值取向和精神面貌。有了良好的风气,党员、干部队伍才能充满朝气和活力,事业才能顺利发展,否则一事无成。所以我们全校上下对此要有清醒的认识,要紧密结合 “两学一做”学习教育的开展,力争从根本
篇二:《两学一做党委书记党课教案》
**公司党委“两学一做”教育党课教案
践行“两学一做” 勿忘坚守初心
授课人 ****
职 务 党委书记
时 间 2016年7月5日
同志们
根据**公司党委“两学一做”学习教育活动安排,今天我为大家讲一次党课,这既是学习教育的“规定动作”,也是对我们全体党员开展“两学一做”的思想再动员。
近两年,党中央在全党提出了从严治党的新要求,仅仅在今年上半年,我们就相继完成了“两个主体责任”、“三严三实”等一系列的教育活动。我相信大家都会有这种感觉,就是学习任务很繁重,学习要求很具体,学习内容很全面,工学矛盾很突出。但我在这里重申一点每一名党员不能因为工作、生活等其他因素影响到这次教育学习;每一个党支部都要把这次教育活动上升到首要任务来抓的高度,并通过教育活动来净化党员思想,经受政治考验。
今天的党课,我将重点围绕学习贯彻中央、省委和集团公司党委开展学习教育的部署,结合习总书记在建党九十五周年大会讲话,以“践行两学一做,勿忘坚守初心”为主题,谈几点认识和体会,与同志们交流共勉。
一、充分认识开展学习教育的重要意义,切实增强自觉性和主动性。
习近平总书记提出的“两学一做”要求,简洁凝练、指向明确,语重心长、寓意深刻,贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求,体现着共产党人的价值追求和政治品格,丰富和
发展了党的建设理论,明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要,为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。在党的群众路线教育、“三严三实”专题教育结束后不久,紧接着开展“两学一做”学习教育,是从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸,把坚持全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员的又一次重要实践。这次教育活动就是要夯实“深学”基础,补足“精神之钙”;抓准“实做”关键,树立“清风正气”;突出“真改”重点,践行“先锋本色”,切实解决党员队伍在信念、思想、作风、纪律等方面存在的问题,真正让党组织、党员队伍“强身健体”。
当前,我国改革进入攻坚期和深水区,经济社会发展进入新常态,世情、国情、党情和民情发生深刻变化,我们党正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,正在应对精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极不廉洁“四大风险”,经受执政、改革开放、市场经济、外部环境“四大考验”,按照全面从严治党要求加强党员干部队伍建设的任务艰巨繁重。七一前新华社发的中组部关于我们党员和党组织情况的新华社通稿,就讲到去年年底党员的数量已经达到了8870多万。这么多的党员如果管不好、做不好,那么就会引发老百姓对我们的质疑,在这样的严峻形势下,开展“两学一做”充分表明了中央全面从严治党的鲜明态度和持之以恒加强作风建设的坚定决心。
今年7月1日是中国共产党95岁生日。一个具有95年历史的大
党,特别是像中国共产党这样经过28年艰苦奋斗夺取政权,又在世界上人口最多的国家执政60多年,并成功领导这个国家实现由一穷二白的农业国向现代化国家转型的政党,其成长历程中所经过的各种风风雨雨,所遭遇的各种曲折坎坷,所获得的各种成功辉煌,所积累的各种政治经验,所沉淀的各种人间智慧,已经不是今天看到的各种文字和画面所能够充分表现的了。一个最初只有50多个党员的政党,发展到今天有8800多万党员的执政党,其间一次次涉过险滩,走出绝境,穿越低谷,创造了数不清的人间奇迹。其化险为夷靠的是什么?是信仰、理想、信念,是意志、团结、无私,是纪律、担当、忠诚,是进取、开拓、无畏,还有很多很多。但不管从哪个角度来讲,不断自我改造、自我学习、自我提升无疑都是最重要的,甚至是根本性的原因。
众所周知,作为一个马克思主义政党,马克思列宁主义传入中国是党建立的前提条件。正是十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义,才有了一批先进中国知识分子对中国前途的正确认识,才有了中国共产党的建立。但马克思列宁主义,是产生于西欧和俄国条件之下的,它必须和中国实际相结合,才能真正指导中国革命。而把马克思列宁主义和中国革命实际相结合,形成中国化的马克思主义理论,形成毛泽东思想,就是中国共产党人的最大改造。正是这个改造,使中国共产党人对中国革命的性质、任务、目标,对中国革命的主体力量,对中国革命的道路等根本问题有了正确的认识,从而走出了一条自己特有的建立农
村根据地、以农村包围城市最后夺取城市的革命道路,并在中国革命的推进过程中形成了一系列对革命成功至关重要的理论和实践成果。
能否把自己建设成一个胜任于领导中国革命的先进政党,是党需要解决的首要问题。在这一方面,中国共产党根据党的队伍构成的现实特点,提出把党的思想理论建设放在党的建设首要位置,通过党内教育,把进入党内的各种非无产阶级出身党员改造成为无产阶级先进分子,从而保证党的队伍构成的纯洁性,保证党在整体上的先进性。在党的发展中,围绕中国革命的中心任务和完成任务的环境、条件,中国共产党形成了理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评等一系列优良传统作风,形成了具有政治性、原则性、战斗性的一整套党内生活制度,形成了严格的党内纪律等具有实效性的系列党内制度法规,这些合乎国情党情的一系列针对党员教育学习,都成为中国共产党的传统优势,成为中国共产党保持自身先进性的重要条件。
“两学一做”教育活动学是基础。我认为,在学习阶段要做到三点,第一要明确标准学,保证学习时间,创新学习方式,坚持读原著、学原文、悟原理,通过学习党章和系列讲话,领会其丰富内涵和核心要义,明确基本标准,树立行为规范,让宗旨意识、为民情怀、担当精神成为在座每一名党员的思想品格和行为自觉;第二要摆正态度学。真正把自己摆进去,在学深悟透中树立目标、明确方法,找准自身存在的问题,拧紧世界观、人生观、
篇三:《两学一做党课教案》{学校,,两学一做党课教案}.
两学一做党课教案
“两学一做”学习教育,具体指的是“1、学习共产党党章党规,2、学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,3、做合格党员”。
关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案
1,学习目的
为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,
推动全面从严治党向基层延伸,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,
保持发展党的先进性和纯洁性,
2,2016年全体党员“两学一做”
党中央决定,2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。
现提出如下方案。
一、总体要求
1,深化党内教育的重要实践
开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教
育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
2,实现4个“进一步”
开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。
要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,
进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;
进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;
进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;
进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,
为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
3,着力解决5个问题
开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产
主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;{学校,,两学一做党课教案}.
着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等; 着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;
着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等; 着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,推动党的作风不断好转。
4,要做到5个“坚持”
开展“两学一做”学习教育,要
坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;
坚持学用结合,知行合一;
坚持问题导向,注重实效;
坚持领导带头,以上率下;
坚持从实际出发,分类指导。{学校,,两学一做党课教案}.
要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。
要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,防止大而化之,力戒形式主义。
二、学习教育内容
学党章党规。
a,逐条逐句通读党章
着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。
b,学习《准则》和《条例》
认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,
c, 学习党的历史、革命先辈和先进典型
学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,
d,从周薄徐郭令案中汲取教训
从周永康
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