单位文秘网 2021-07-19 08:11:40 点击: 次
中小学“机械罚抄”经常见到报道,但“叠加罚抄”的做法在大学还是比较少见的。近日,西安市一所高校的学生遇到“叠加罚抄”的体罚,该学校的概率论老师每次课前都要提问,有回答不出来的学生,课后需要把概念抄十遍。
@大二学生木阿毛:老师希望罚抄能引起我们对课程的重视,这种心情我们能理解,但这种做法无异于变相体罚。以写一条用三分钟来算,抄一条概念二十遍就要一个小时,仅仅抄五条概念就得五个小时,就是不休息地埋头苦干奋笔疾书也要半天时间。
@高校王老师:大学教育提倡自主学习,和高中时的学习习惯不同,但高校的实际情况是,很多自主性比较弱的学生进入大学后就无法保证学习质量,从来不做课前预习,导致课程很难听懂。上课几分钟了,教室里学生仍然寥寥无几,作为老师,我心里很失落。可以看出罚抄的老师出发点是让学生好好學习,只是方法有些过激,这是用高中管理学生的方法来管大学生。
@家长高先生:现在大学生大多是独生子女,祖辈、父辈宠爱着他们,有些人从小就很少吃苦,即使上了大学也很娇气。老师这样做,不仅督促他们学好功课,更重要的是要少些娇气。 概率论是很多学科的基础,如果概率论学得不扎实,以后很多知识都难学懂。我为老师的这种做法点赞,后悔当年读书时没遇到这么严格的老师,不然基础课学得更扎实些,到了工作时才不会心虚。
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