单位文秘网 2020-09-10 10:04:16 点击: 次
我们阳光学校在市教育局和镇政府的正确领导下,始终 以办“人民满意的新市民子女学校”为宗旨 ,按照“强化细 化管理、不断规范教学、构建和谐校园”的要求,以全面实 施素质教育为中心,以提高课堂效率为核心。牢固树立并践 行科学发展观,加强师德师风建设和学生行为习惯养成教育, 全校教师同心同德、团结协作,圆满完成了学校的各项工作。
现将我校的教学行风建设情况作简要汇报。
1、 阳光学校严格按照市教育局规定的区域,在妙桥街 道的范围内招收符合上幼儿园、小学及初中的学生。学校能 根据各年级段的招生数,合理地分班,班容虽严格控制在上 级文件中规定的人数 50人以下。
2、 学校严格遵守并执行市教育局、市物价局、市财政
局下发的我校收费标准的规定, “公告”公示于学校大门口
及宣传栏,并做好学生家长的咨询工作。学生家长无投诉的 现象,学校实行收支两条线管理,定时编制会计报告。
1、学校校长室、教导处能根据学校教学的需求配备教 师,严格把好招聘教师的关, 招聘的教师必须学历达到标准, 必须具有教师资格证书、普通话达标证书。学校教导处配备 一名副教导负责学校的学籍管理,学校的学籍审核每次都能 达标。
2、学校严格根据《江苏省中小学教师职业道德考核办 法》,严格考核程序,客观公正地评价教师。充分发挥考核 的导向作用,奖优罚劣,引导广大教师践行师德规范,不断 提高师德修养和教育教学能力。
3、 结合学校精神文明建设活动,我校要求教师要在校 园中做最美园丁,即心灵美,热爱学生;仪表美,文雅庄重; 语言美,言传身教;行为美,为人师表。结合学校德育工作 重点,学校组织了全体教师进行“师德师风”学习,进行了
分组学习讨论、案例分析、写出了心得体会,全体教师都认 识到:作为一名人民教师,应努力做到学生心目中“学高为 师,身正为范”的美好园丁。学校定期召开“班主任工作经 验交流会”,让有着丰富工作经验的优秀班主任走上台前, 交流分享自己工作中的经验。
4、 学校教导处要求每位教师的备课都做到: 书写整洁、 规范,教学目标制定全面,重难点清晰,教学环节设计合理, 并有一定的创新性。在教导主任和三位教研组长模范引领下, 通过每一个月的检查和平时的抽查发现,大部分教师教案写
的很好,特别是课堂生成、教后反思写的比较好。加强了集 体备课。明确了组长负责制,加大了领导的监管力度。对各 年级的不同学科都进行了集体备课,对各年级组的集体备课 的结果告诉我们这一方法不仅促进了集体备课的有效程度, 而且提高了每一位教师的上课质虽。并且发现组长组织到位, 中心发言人准备比较充分,其他同志积极参与研究提出自己 看法。积极介绍以往在教学中教师易遇到的难题,学生易糊 涂的、易错的问题。做到把问题想在课前、解决在课前。从 而大大提高了整体教师的教学素质。
学校加强和完善德育教育的网络,层层落实,学校与每 位班主任签订责任书。一方面,抓好班主任教师的《班主任 手册》填写,把教育学生的情况记录在案,每月检查一次, 期末上交。另一方面,抓好各个部门教育职责的落实:每周 一进行升国旗例会的讲话,对学生进行教育;值日教师每天 在指定位置值日发现问题及时教育;大队辅导员抓好每天行 为规范检查;班主任每个学期上四次专题班会课。同时学校 加强与家长的联系,开好每个年级的家长会,做好“三结合” 的教育工作。
1、注重学生的养成教育
如何落实好制度和细则才是加强常规管理的重要环节, 在这方面我校下了很大的工夫,我们每天做到:一是由少先 队组织值勤人员每天对各班进行纪律卫生评比,每周举行流 动红旗颁奖,并以此作为评选先进班集体的主要依据;二是 不定期、不定时的检查,即随时组织有关人员进行联合检查, 在上学放学、课间,各楼道、校门口等公共场所,均可见红 领巾监督岗的身影。由于实行层层管理使学校的常规管理工 作落到了实处,收到了一定的效果。
此外,我校还狠抓了新《守则》、《规范》的养成教育,
我们还围绕“礼做到制度上墙,让新守则规范走入学生心田, 仪教育”这一学校专题开展了一系列教育活动
我们还围绕“礼
2、开展丰富多彩的德育活动,拓宽教育的主渠道
开展各项读书活动。学校举行了《历史的选择》读书征 文、讲故事比赛活动。学校充分发挥学校图书馆的功能,定 时间向学生开放,并向学生推荐爱国主义教育读物,使学生 能够自由自在地在知识的海洋里遨游,极大地开阔学生的视 野,丰富了学生的精神生活,我们还在各班开辟了 “班级图 书角”,拓宽了学生的知识摄入渠道。
多种途径拓宽德育工作渠道。积极发挥〈〈阳光之声》校 园广播站、校园德育网的宣传功能, 及时传达党的教育方针、 政策、法律法规,表扬拾金不睐、助人为乐等好人好事,净 化育人氛围。严格执行《国旗法》 ,把升旗仪式,唱国歌和
国旗下讲话作为一项常规来抓,切实做好学生的思想政治教 育工作。
切实加强法制宣传教育。为了提高学生法律意识,增强 学生法制观念,3月份和九月份,学校邀请了妙桥派出所高 副所长来校为全体师生作了法制教育专题讲座。讲座以讲故 事的形式,通过大虽真实鲜活的案例介绍了青少年犯罪的特 点及主要原因,介绍了有关《未成年人保护法》 、《预防未成
年人犯罪法》等法律常识,使学生进一步明确自己的权利与 义务,明白学法、懂法、守法的意义,高所还指出:青少年
时期是人生的黄金时期,要遵守法律法规,先要从遵守学校 的纪律和规章制度开始,从养成良好的行为习惯开始。讲座 深入浅出、生动有趣,再一次为学生们敲响了法律警钟,使 学生们对青少年违法犯罪的危害性有了新的认识,收到了切 实效果,达到了预期的目的。
1、执行课程计划,优化常规管理。
学校认真执行省素质教育基本要求,重点落实了 “六个 严格”:严格执行课程计划,严格控制学生在校时间,严格 规范教材、教辅用书的征订和使用,严格检查考核,同时严 格控制学生的作业虽,切实减轻师生的负担。
学校组织多种形式的大课间活动,确保每天学生户外活 动时间1小时。这次大课间活动,我校下大力度,从中层领 导,到每一位教师,都做了很大的努力,并取得了一定的成 效,出操队形训练有素,广播操人人参与,课间活动丰富多 彩,有条不紊。学生真正达到了锻炼的效果。在 XX年张家
港市中小学生达标运动会上我校获得了小学乙组团体总分 第一名的好成绩。
我校为了丰富学生课外活动,增强学生的爱好和兴:趣, 对我校的少年宫活动进行了详细的安排,并且每班都按孩子 的不同爱好和兴趣进行多项活动,结合学生的兴趣和爱好, 一共分了 16个项目。通过这些活动的开展,大大调动了学 生多方面的广泛兴趣,让一些有特长的学生施展自己的才华, 从而也促进了教学质H的进一步提高。我校六年级学生谭鑫、 陈静、潘祖英在全市小学生市情知识现场竞赛中获得二等奖。
2、加强校本教研,提升教师业务水平
学校发展的动力是教师,课程的最终实施者也是老师。
教师的专业成长和业务素质直接关系到学校的办学质虽和 品味。加强了校本教研活动,设立了磨课团队,在听课的基 础上研究教材、讨论了教学设计优化了教学过程,抓实了各 个层面的课堂展示。采用了随堂听课和结对子听课相结合的 方式。中青年教师每月听 4节课,教研组长每月听 5节课, 中层领导每月不少于 6节课,并且提倡了跨学科听课,还鼓 励教师积极外出听课。通过“走出去,请进来”的方法,提 高了我校教师教育教学的整体素质。有计划分层次的安排教 师外出学习、观摩。并做好全程参与,作好记录。积极参与 讨论、评课。通过外出听课,使我校教师的业务能力有了很 大提高。
我校教研坚持以理论为先导、以活动为主线、以课堂为 阵地、以实效为目的采用了教研组公开课和校级公开课相结 合的形式。严格按照开学初的计划进行了我校全面的听课活 动,有计划地进行了 “一课三议”和“三课一评”活动,并 且活动有方案、有总结。评课时,每位教师针对这节课提出 自己的见解,善于发现别人的闪光点,弥补自身的不足。在 互相评课的过程中,加强了我校全体教师的业务能力提高。
在教师队伍建设上我们运用 “以老带新,新老共进”的原则, 切实抓好了骨干教师和青年教师的成长,为教师成长搭建了 平台。从而使我校的教学质虽乂上了一个新的台阶。
、每周四都要对教师进行业务学习,组织教师学习教育 名家的教学思想,了解名家的教学经历和教学方法,通过学 习还对教师进行了业务指导和个别指导,帮助教师进一步理 解和掌握新的教学理念,为提高课堂教学效果奠定了基础。
、在反思交流中总结经验。教学反思是一种有益的思维 活动和学习方式,每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。
我们鼓励教师将自己的教学经验和心得通过论文等形式总 结出来。对教研成果丰富的教师,我们不仅在评优方面予以 倾斜,同时还给予经济上的奖励,这样就充分调动了老师们 进行教研的积极性。
、青年教师的基本功培训与竞赛
每周每位教师的钢笔字, 粉笔字、毛笔字都参加了展览。
通过每周评比和期末总评的方式评出了张怡、田雅芝、范祥 志、赵强等老师的字为一等奖;姜逢朱、任书生、杨淑娟等 老师的字为进步奖。
3、切实减轻学生的课业负担
学校专门成立了 “减负”领导小组,同时学校还与每位 教师签订了《减轻学生课业负担责任书》 。校领导小组进行
不定期的检查。
1、 加强对食堂的常规管理工作,以制度来规范食堂管 理。学校校长室、总务处对食堂作不定期的检查。严把进货 关,坚决杜绝不合格的食品进入校园,严格食品操作程序, 确保无食物中毒事件发生。食堂进出账目清楚。学校还成立 了有校领导、教师代表、家长代表、学生代表组成的“学校 食堂监察组”,不定时地抽查学生伙食情况,使学校学生伙 食质价比比较合理。
2、 学校加强对流行病的防控工作。学校成立防控领导
小组,学校利用晨会课、 “阳光之声”广播站及家校路路通
向全体学生和家长宣传防控流行病的知识;同时加强学校、 班级的晨检工作,班主任对缺课的学生及时与家长联系询问 原因。班主任每天把晨检情况上报给校长室,然后由专人统 一上报给教育局和镇卫生管理所。
3、 学校对校车指派专人负责,严格执行校车的“六项 规定”进行管理,每辆车有一个专人负责,接送学生的手续 规范合理。
在今后的教育教学工作中,学校将在上级教育主管部门 的领导下,紧跟教育教学改革时代的步伐,努力地、脚踏实 地的做好教育教学工作。我们相信,阳光的明天,一定会更 美好!
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