单位文秘网 2020-08-26 16:37:41 点击: 次
篇一:《XX公司“学习党章、尊崇党章”专题学习研讨方案》
XX公司“学习党章、尊崇党章”专题学习研
讨方案
按照“两学一做”学习教育的安排部署,XX公司计划在7月22日前开展“学习党章、尊崇党章”专题学习讨论会议。现将具体安排如下,请支部全体党员通知按要求落实。
一、范围对象
XX公司党支部全体党员。
二、讨论重点
本次专题讨论的着力点是引导党员如何换醒党章意识自觉,增强党章意识,解读好尊崇、遵守、维护党章的具体要求,查找思想上政治上行动上不自觉尊崇、遵守、维护党章的具体表现,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟,并结合开展“不忘初心,重温入党志愿”专题活动,回顾对党的认识和政治追求,畅谈下一步工作学习打算。
如何尊崇党章,深刻认识党章是党的最高纲领,自觉把学习贯彻党章作为终身必修课,坚守共产党人的信仰信念宗旨;
如何遵守党章,深刻认识党章是党的总规矩,违反党章就是最大的违纪,遵守党章是党员的应尽义务和使命责任,增强按照党章规范言行、保持共产党人本色的自觉性;
如何维护党章权威,深刻认识党章是立党管党治党的总章程,不忘初心,不忘誓言,在党言党、在党爱党、在党护党、在
党为党,正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系。
三、相关要求
做好《党章》自学工作。在集中讨论前全体党员要逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员的义务和权利。并将自学情况记入《党员学习笔记》,同时在学习过程中思考自己入党为了什么?为党做了什么?自己的信念是什么?党员的义务履行情况如何?党员权利享有情况如何?结合党员自身岗位、工作、学习、生活对照《党章》是否存在“不看齐”或“看不齐”的问题。
写出讨论发言材料。各科室、各站在职党员在参加集中讨论前写出发言材料交公司支部书记审核,全体党员带发言材料参加集中讨论。
学习讨论由各科室党员干部牵头,全体党员参与,认真积极发言,严肃党员纪律。
学习讨论要讲真话、讲实话、讲心里话、讲短话,有感而发。发言要讲党性、有党味、岗位化、具体化。
5、组织全体党员进行一次党章知识测试。
XX分公司
2016年7月19日
篇二:《讲政治 有信念专题学习研讨会会议记录》
“讲政治,有信念”专题学习研讨
根据《XXXXX“两学一做”学习教育工作台账》,我党支部于2016年X月X日在13楼会议室召开了“讲政治,有信念”专题学习研讨会议,我设计所党支部一共XX名党员,参加会议的为设计所党支部XX名党员
XXXXXXXXXXXX
会上,我党支部书记就此专题活动发表了自己的心得体会。我院党员自开展 “两学一做”学习教育活动以来,对全体党员提出了“做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员”要求。把“讲政治、有信念”作为合格党员的首要标准,要求党员同志坚定正确的政治方向、树立理想信念。让讲政治落实到日常工作中,讲有信念落实在履职岗位上,,竖立正确的世界观、人生观和价值观。坚定政治信仰不动摇,坚定理想信念不放松,加强理论学习不懈怠。时刻注意自己的一言一行,坚定理想信念,保持对党的绝对忠诚。
其他各位同志也表达了自己的学习体会。
XXX树立“四个”意识,把好总开关,。做到勤学善思、把握精髓、领会要义、理解实质,不断提高政治觉悟,提升党性修养,补足精神上的“钙”,防止“软骨病”。心中有党,全心全意为人民服务。
XXX产党人理想信念坚定,也就能够讲政治,真正心中有党,在党言党、在党爱党、在党兴党,在大是大非面前旗帜鲜明,在风浪考验面前无所畏惧,在各种诱惑面前理想坚定,在关键时刻靠得住,信得过、能放心。
XXX通过对党章的学习,受益匪浅,坚决拥护共产党的领导。通过学习,对自己的思想信念很有帮助,从此以后努力做一个合格的共产党员。
XXX坚定个人利益服从组织利益,坚定自己的工作保质保量完成,坚持中共的领导。增强大局意识。
XXX“讲政治、有信念”不是一句空的口号,而是要化为看得见、摸得着、做得到的具体行动,要认真学习、深刻领会、躬身践行。
XXX在组织内部讲政治,自觉加强党性学习,坚定自己的信念,个人利益服从组织利益。
XXX理想信念是共产党人永葆先进性的精神动力,是精神家园最核心、最关键的要素,是影响世界观、人生观、价值观的根本因素,坚定理想信念,是每一名共产党员终身必修之课。
XXX强化政治理论学习,加强党性修养,深入学习党章党规,深刻领会习近平总书记系列重要讲话和《习近平谈治国理政》等重要理论,读原著、学原文、悟原理,做到勤学善思、把握精髓、领会要义、理解实质,不断提高政治觉悟,提升党性修养。
XXX坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策,在政治上思想上行动上始终同党中央保持高度一致;坚持用马克思主义理论武装头脑、解决问题;树立正确的世界观、人生观、价值观,在大是大非面前保持清醒认识,在大风大浪面前坚持正确立场。
XXX完成好自己的本职工作,忠诚履职、竭诚奉献,在工作中深入细致、在任务繁重的工作中不辞辛苦,做到忙而不乱、认真负责、不辞劳苦、精益求精、保质保量完成各项工作。
XXX下级服从上级,就要求坚决执行上级决定,严格遵循组织程
序,严格按照组织原则办事。个人服从组织,自觉服从组织决定,认真执行组织决议,个人利益服从组织利益,决不违背组织决定。
XXXXXXXXXXXX党支部
篇三:《严以用权专题研讨会学习》
“严以用权”专题研讨会学习材料
下面,我们一起学习关于严于用权的基本内容,和一般来说如何做到严于用权。
如何对待权力,怎么使用权力,是衡量一个干部是否合格的重要标准。在三严三实要求中,严以用权对各级领导干部如何对待权力怎么使用权力提出了明确要求。习近平总书记指出严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。党员干部要落实好三严三实要求,做到严以用权,必须抓好以下四个关键。
一、准确认识严以用权的内涵
严以用权的语法分析。对严以用权,习近平总书记的原话是这样表述的各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。因此,从语法的角度看,严以用权这个词组的主语是前文的领导干部,谓语是用,宾语是权,状语是严。主语领导干部与谓语用的关系是围绕宾语权这个核心来构成的,状语严是对谓语用的限制。也就是说,对严以用权这词组的含义可以这样理解领导干部用的核心是权,对权的支配路径是用,用权的标准是严。
严以用权的含义分析。对严以用权的含义,可从三个方面来进行深入理解。第一,严以用权,权是核心。权力从哪里来?我国宪法明确规定,一切权力属于人民。权力意味着什么?对政治素质好、思想觉悟高的人来讲,权力是责任,权力越大,责任越重;对利欲熏心、
以权谋私的人来讲,权力是陷阱,权力越大,就会陷得越深。第二,严以用权,用是路径。权力应当用到何处?权力是人民赋予的,行使权力始终要做到权为民所赋,权为民所用,始终把民众满意作为行使权力的根本标准,始终把人民群众的根本利益维护好、实现好、发展好。有了这样的情感,就会把群众的呼声、疾苦当作大事,把党的温暖送到人民群众之中;有了这样的情感,就会兢兢业业、奋不顾身地工作,运用手中权力为人民谋利益。如果做官不做事、做官当老爷,搞公权私谋、搞权钱交易,权力就会变味、变质。第三,严以用权,严是标准。权力应当如何用?只能严用。权力由政府行使,再大也不能为所欲为;权力由干部使用,再小也不能放纵。严以用权,严在决策,对发展方向和重大事项的决策,必须严格按照科学决策民主决策的标准进行。严以用权,严在用人,坚持以制度用人,严格坚持选人选才的程序和标准,严格控制个人的好恶和影响,不以自己的眼光评判人,不按自己的交情选拔人。严以用权,严在花钱,严格执行财经纪律 ,坚持做到不挥霍不浪费,坚持做到不公款私用不公款私谋。严以用权,严在自律,始终坚守为官底线,不受诱惑和贪欲所扰,任何时候都不能把权力当做谋取私利的工具,摆正身位,规范用权,坦荡做人、谨慎用权,坚持做到公私分明、克己奉公,尽心竭力为人民谋福祉。
严以用权的内涵分析。对严以用权的内涵,习近平深刻阐述严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。习总书记的这
句对严以用权提出了四点基本要求一是坚持用权为民。这就要求,领导干部用权必须树立正确的权力观。权力属于人民,权力来自人民,只有为人民掌好权、用好权,才能使权力造福于社会,造福于人民,才能与人民群众建立血肉联系,才能立于不败之地,才能保证权力的正确行使,才能赢得群众的拥护和支持。二是按规则、按制度行使权力。这就要求,领导干部用权必须依规守法。因为权力是人民赋予的,只有依法依规用权,严格遵守规范和制约权力的各项规章制度,才能做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,公正无私地行使权力,任劳任怨地履行职责。三是把权力关进制度的笼子里。这就要求,领导干部用权必须自觉接受监督。只有充分让权力在阳光下运行,时时刻刻接受人民群众的监督,老老实实接受人民群众的监督,自觉主动接受人民群众的监督,才不会把权力变成牟取个人或少数人私利的工具,才能做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私。四是任何时候都不搞特权、不以权谋私。这就要求,领导干部用权必须始终廉洁自律。只有始终保持自觉抵制特权思想的定力,始终保持对特权思想和特权现象的警觉性,始终坚持高尚的精神追求,永葆共产党人的浩然正气,才能做到廉洁从政、廉洁奉公,一身正气,两袖清风,清清白白做官,堂堂正正做人。
二、深刻分析用权不严的原因{学习党章专题研讨会议程序}.
用权不严的表现。一是以权谋私。主要表现在工程建设、矿产资源开发利用、土地征用、招商引资、项目审批、企业重组、收受贿赂等方面。二是人情腐败。主要表现在收受红包、收受礼品、收受有价
证券、买卖高值低价和低值高价物品,接受关系单位和关系人安排的吃喝、旅游、休闲度假、高消费体育健身活动等方面。三是公权私用。主要表现在为妻子、儿女和亲朋好友经商活动找关系、打招呼、讲人情、协调项目、协调资金等方面。四是假公济私。主要表现在用公款公物为自己装修高档办公室、购置高档车辆、办公用品,用公款公物请客送礼、用公款购买家庭个人用品、公车私用等方面。五是滥用职权。主要表现在不给钱不给好处不办事、给了钱给了好处就乱办事,以人情代替原则,用权不公正、做人不公道、处事不公平,徇私舞弊、贪赃枉法等方面。六是人事腐败。主要表现在凭关系用人,拿官职做交易,培植亲信,排斥异己,玩弄权术、拉帮结派、收买人心,搞小山头、小圈子、小团伙,拉关系、走后门、跑官要官等方面。七是甩耍权威。主要表现在权力部门化、我行我素、欺上瞒下、主观武断、目中无人等方面。八是为官不为。主要表现在坐其位不谋其政,只想当官捞权谋利,不努力履行职责,心思不在事业上等方面。九是不敢担当。主要表现在不负责任,遇到矛盾绕道走,推诿扯皮,敷衍塞责,怕得罪人,一团和气,明哲保身,不求有功,但求无过,安安稳稳保位子、庸庸碌碌过日子等方面。
用权不严的心态。一是逃避心态。认为只要遵循潜规则,随大流,就会法不责众。二是脆弱心态。认为只要把住大节,不计小节,放纵一下也无防。三是侥幸心态。认为托自己办事的都是朋友熟人,关系好,靠得住,天知地知,只有你知我知,一定不会出事。四是吃亏心态。认为自己辛辛苦苦奉献一辈子,没有得到提拔重用,没有得到表
彰奖励,老实人吃亏,于是产生有权不用过期作废、不捞白不捞的想法。五是贪婪心态。个人占有欲望强烈,盲目攀比,追求奢侈生活、追求名利地位。六是麻醉心态。是非不清,失去理智,执迷不悟,不引以为戒。七是盲目心态。天大地大我是老大,不知厉害,不顾后果,胆大妄为。古话说善恶一念间。一个领导干部能否做到严以用权,取决于用权的心态。心态反映一个人的品德与修养,心态决定一个人的成败,心态影响一个人的一生。佛家有言,心在地狱缘恶念。一个追求权力占有和独特享受,把权力当作身份、等级、荣誉、地位和权势的资本,讲究排场和特殊享受甚至炫耀权势的领导,心中一定充满了以权谋私的恶念。这样的领导,怎么能够做到严以用权呢?
用权不严的危害。一是对党和国家危害严重。践踏公权,损害公权的权威性和严肃性,影响党的形象、国家的形象、干部队伍的形象,给党和国家事业、给人民利益造成损失,败坏党风、政风,带坏民风。二是对家庭和个人危害惨烈。在政治上,断送政治前途;在经济上,变得倾家荡产;在名誉上,落得身败名裂;在亲情,顷刻众叛亲离;在家庭上,瞬间家破人散;在自由上,身陷囹圄失去自由;在健康上,长期心惊胆战伤身害体。一句话,领导干部如果不能做到严以用权,必定害党害国害人民害自己,最终必将是断送人生的路子,抹掉头上的帽子,腾出臀下的位子,吐出储蓄的票子,搬出居家的房子,让出倚身的妻子,奉出养老的孩子,抹黑亲人的面子,搭上自己的身子。真可谓用权任性一阵子,必将害苦一家子;人生辛苦一辈子,最终一无所有进笼子!
篇四:《2016党章学习心得体会专题6篇》
2016党章学习心得体会专题6篇
第1篇:党章学习心得体会
在保持员先进性教育活动中,作为一名党员,我重点学习了《中国章程》,通过学习加深了我对党的理解以及对党有了更加深刻的认识。较全面地把握了党章的各项内容和规定,更加深刻地领会了党章的精神实质,使我的心灵再次被党的伟大所震撼,从而也更加坚定了自己想早日成为一名合格的正式党员的信念。
党章是最根本的党规党法,集中概括了党的先进性,集中体现了党员先进性的基本要求。我们党员在入党之前都曾经认真学习过党章,但我认为党章作为员最基本的行为准则,对其的学习应该是长期坚持不懈的,在不同的历史阶段,我们个人的思想觉悟也在发生变化,对于党章的理解也是站在不一样的高度上的,所以,学习党章,温故知新是非常重要的。
在新党章中,将“三个代表”重要思想写入了党章,作为全部的指导思想并在党的性质中具体体现。这样的性质表述是切合我党的历史发展和现状的,符合时代要求,有利于最广泛地调动广大党员的积极性、主动性和创造性,团结和凝聚广大人民群众共同建设中国特色社会主义。江泽民同志提出的“三个代表”重要思想已经在全党形成共识、深入人心。“三个代表”重要思想作为党的指导思想,充分体现了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。只有做到了这一点,我们才能够成为最先进的党,最能代表社会生产力发展和人民群众要求的党长沙双洲涂料,这样才能永葆活力。通过学习,使我更清楚地认识到作为一个党员所应肩负的历史责任。党犹如一个有机体,而党员则是这个有机体的小细胞,细胞虽小却承载着各自的使命,只有每个细胞都良好地运转,才能保证有机体发挥更大的作用,所以说的先进性充分体现为员的先进性。我作为一名党员,在保持员先进性教育活动中,按照学校的安排部署,认真的自学了《中国章程》以及hjt同志《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》等理论文献,同时观看了教育片,并积极参与了党支部组织的各项讨论。通过以上各种形式的学习,我有了很深的体会。
党章对于建设什么样的党的正式规范,主要是通过对党的性质、指导思想、理想信念、奋斗目标的各项规定体现出来的。总纲部分开宗明义地规定了党的性质“中国是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益”。与原来党章对党的性质的规定相比,这样以“两个先锋队”、“一个核心”、“三个代表”对党的性质......本文来
自:Article/zuixinshisi/xeth/dangkexindetihui/201612/48456html 第2篇:建委书记党章学习体会
胡总书记在中纪委六中全会上深刻指出,要始终把学习党章、遵守党章、维护党章作为全党的一项重大任务抓紧抓好。通过对党章的学习和聆听领导的教诲,我深刻感受到,遵守党的章程,是每一名党员面对党旗发出的誓言;认识到如同宪法是国家的根本大法一样,党章是我们党最根本的党内法规,是党的全部理论和实践的结晶,是我们立党、治党、管党的总章程。作为一名在机关工作的普通党员干部,在学习的过程中我有如下体会
一是要进一步强化党章意识。党章意识的养成和强化是一个长期渐进的过程,而学习是这个过程中的第一步,也是关键的一步。责任带来动力。只有不断增强学习贯彻党章的责任感,才能在任何情况下都自觉按照党章履行职责,自觉维护党章的权威性和严肃性。
我认为学习党章不仅仅满足于看过了、学过了,对党章的精神实质缺乏深刻认识;通过学习我感到现在自己对党章赋予党员的权利和义务理解还不透,履行党员义务、维护党员权利还不够积极主动,这种情况应当引起自我重视。我认为学习党章应该有老老实实的态度。学过了不等于弄通了,也不等于做好了。在努力学习相关新业务、新知识的同时,更要处理好工学矛盾,不能以工作代替学习,要应静下心来,原原本本的学习党章,舍得花更多的时间,下更大气力精读细研,逐章逐条、逐字逐句地认真研讨。只有这样,才能更好地掌握党的基本知识,熟知、熟记党章的基本内容。
二是要加强党性修养。通过对党章的学习,我始终以更高的标准严格要求自己,不仅在平时听招呼、守规矩,在关键时刻也要过得硬、不含糊;不仅在大是大非问题上头脑清醒、立场坚定,在日常细小方面也要坚持原则、严于律已。进一步增强自律意识,在严格自律中加强党性修养......本文来{学习党章专题研讨会议程序}.
自:Article/zuixinshisi/xeth/xuexixindetihui/201608/53709html
第3篇:党员干部党章学习体会
认真参加全局党员干部职工集中学习、讨论和测试的基础上,根据《关于认真做好干部选拔任用四项监督制度集中学习宣传工作的通知》区组发[]86号)文件精神。进一步加强自学,深刻理解和准确把握四项监督制度,真正做到学深学透,并获得以下心得。
一、对四项监督制度重大意义的几点体会
1、四项监督制度是对选人用人权力监督的重要举措
干部选拔任用问题历来是社会的焦点。近几年,通过不断加强整治力度虽然取得和大成绩,但用人上的不正之风和腐败现象依然是干部群众反映强烈的突出。四项监督制度,是以科学发展观为指导,深入贯彻落实党的和届四中全会精神,进一步匡正选人用人风气、提高选人用人公信度的重要举措,是深入整治选人用人上不正之风工作实践经验的科学总结,是干部选拔任用监督工作重要的制度创新,显示了我党坚定不移地推行治国必先治党、治党务必从严的坚强决心。
2、四项监督制度是根治选人用人上不正之风制度依据
现实中,用人上的违规行为和失察失误现象时有发生,一个很重要的原因,就是干部选拔任用责任主体不清、责权关系不明,致使出了问题往往难以追究到位。四项监督制度以监督检查和案件查处为利器,在选人用人问题上应该怎样做、不应该怎样做,对违规失责者应该受到怎样的查处都有明确规定,改变了以往在选人用人上实施责任追究方面模糊不清、不知从何下手的尴尬局面。依据这四个监督制度,就可以及时、有效地处理选人用人上各种违规违纪的行为。
3、四项监督制度是治理选人用人不正之风的“组合拳”{学习党章专题研讨会议程序}.
四项监督制度,将干部选拔任用工作的组织监督和民主监督、过程监督和效果监督有机结合起来,相互补充,形成合力,为干部选拔任用形成系统的“防控网”。《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法(试行)》,以责任追究促正确履职,坚持有规必严守、违规要查处,有权必有责、失责要追究的原则,列出了五大类责任主体和39种责任情形,并规定了责任追究措施。《党政领导干部选拔任用工作有关事项报告办法(试行)》,着眼于事前把关和事前预防,规定了五种干部选拔任用情况应当书面报告上一级组织部门,规定了七种干部选拔情况在
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