单位文秘网 2020-07-22 09:31:12 点击: 次
《交通 运输》 教案 一、教材分析:
1.知识内容特点;本节的主要内容包括:(1)我国主要的交通运输方式;(2)选择恰当的交通运输方式; 2.教材结构特点:包括正文、选学课文两大部分,阅读材料多,提升学习能力的活动与案例提供较少,但为教师选择合适的材料来组织课堂教学提供了比较详实的资料,需要教师引导学生利用这些材料与现象发现背后的道理与规律。
3.图像系统特点:图片较少,需要教师增加较多图片或者统计资料来培养学生的读图能力。
二、教学设计思想与方法:
本节教学内容的主导设计思想是:探究学生最感兴趣的交通运输事物背后的地理规律与原理。由于本节教材内容繁多,并为学生的学与教师的教提供了选择性,所以将选取学生最感兴趣的方向以及与学生的生活联系最紧密的交通运输方式作为本节内容的教学重点。
三、教学重点与难点
1.中国主要的铁路分布; 2.选择恰当的交通运输方式 四、教学目标:
1.理解交通运输的重要作用; 2.判断和选择合适的交通运输方式; 3.掌握中国主要的交通运输方式 六、教学程序 与过程设想:
创设情境:
1.展示各种交通运输的方式的景观图片,吸引学生注意。
2.展示上海作为综合交通枢纽的各种景观图片,吸引学生注意。
3.问题情景:请同学描述上海市在国内以及国际的地位,并思考上海发展的动力有哪些。
究 案例探究 1 :从“ 两会” 批准建设京沪高速铁路,探究上海城市发展与交通运输之间的关系
探究问题 1:上海作为中国与国际的综合交通枢纽是哪些交通运输方式的枢纽?2.交通运输发展对上海的发展起到哪些作用? 究 案例探究 2 :各种 交通运输方式的选择。
探究工具:各种运输方式技术经济特征比较 运输方式 基建投资 运载量 运价 速度 连续性 灵活性 劳动生产率 线路 运距 铁路 5 1 2 3 3 1 3 3 河运 3 3 3 2 5 5 4 2 海运 1 2 1 1 4 4 5 1 公路 4 4 4 4 2 2 1 5 航空 2 5 5 5 1 3 2 4 探究问题:如何选择合适的运输方式?
课堂总结:通过案例探究,深入了解交通运输对上海市发展的作用,以及上海成为综合交通枢纽的发展条件。同学相互讨论自己的收获,相互交流。
课后案例探究:
1.京沪高速铁路的批准建设对上海城市发展的影响。
2.西气东输管道运输的建设对上海城市发展的影响。
3.2008 年连接上海、嘉兴、杭州三地的磁浮交通线建成将实现“两百里沪杭,一小时往返”,这对上海城市发展的影响有哪些?
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