单位文秘网 2020-09-10 10:11:07 点击: 次
政治学科高考题型研究
选择题部分
选择题是高考政治试题中一种稳定的题型。选择题是一种在国内外发展完善较快并得到广泛应用的题型。在高考及中学政治课教学过程中,选择题也是经常被使用且占分量较大的一种题型。选择题从形式上看由两部分构成:题干、题肢;从内容上看由三部分构成:立意、情景、问题设置。
题干的作用是指出问题和规定所答问题的范围、层次、角度等。题干一般由问句或陈述句构成。政治试题中,比较常见的是“引文式”“材料式”的题干,即引用重要文件以及俗语、谚语。,或者引用现实生活中的大量材料,如政治、经济、思想文化发展情况、统计数据等作为题干。这种形式的题干,在试卷中所占比重已经达90%。此外还有根据漫画出题的。无论是引文、材料题还是漫画题,出题更加灵活,难度增大,要求考生不仅要读懂题干(含漫画)的含义,而且要熟悉相应的知识并善于分析运用。题肢也称选项,是指题干后面供选择的答案,既有正确的,也有错误的。政治选择题分两种情况:一种是在每题的四个选项中只有唯一项符合题意;一种情况是在几个符合题意的选项中,只有一个是最符合题意的。所以,通常又把这种题型称为最佳选择题。选择题是高考政治试题中一种稳定的题型,因其具有角度多、跨度大、迷惑性强、评分客观等优点,因而能有效地发挥考查考生识记、理解、比较、辨别等方面的能力。
综观近几年政治学科高考,考生在选择题部分失分的一个重要原因,就是对试题所采用的干扰方式缺乏了解。有一些问题,包括知识性错误与解题方法上的不足,总是在历届学生中出现。下面对选择题解题以及失分的原因进行分析,以提高同学们解答选择题的能力。
第一部分 解题总的要求和技巧
一、认真审题
透彻地理解、弄懂题目的含义,找出题目的意向性的过程,这是解题的前提条件,它包括审题肢两个方面的内容。
第一步:审题干。要明确以下三点:第一,题干的选择错误的选项,正确的选项不能入选。第二,题干的命题类型,是概念、原理(或观点)的理解、判断型,还是比较、事实的分析、综合型。第三,题干的规定性,包括要求选择的范围、角度、层次等。这三个方面的内容相互联系,表现不同题干时侧重点不同。
如,时空范围:“现阶段”,还是“历史上”;是“传统文化的传承”,还是“发展社会主义先进文化”。内容范围:是“经济生活”,还是“政治生活”、“文化生活”或“生活与哲学”;是有关“社会主义市场经济方面的知识”内容,还是有关“国家制度方面的知识”内容。逻辑方面:是以果寻因,还是以因求果;是找区别点,还是找共同点。在审题过程中,要特别注意题干的主题词、中心词和限制词,因为它们是选择题的决定因素,即题干的规定性,体现命题的意图。在此应着重注意以下几对词语:
1.表明与说明。表明和说明最能考查学生的理解能力、分析能力、辨别能力。这种题也是高考中出现最多的试题。表明往往是说现象、非本质的东西,说明往往是本质的东西。还有题干中出现“表现”与“体现”等关键词,该组词语与表明和说明相同。即:表现同表明,体现同说明。
例1:[2009浙江文综]小张在2007年将30万资金全部用于投资股票,年底赚了10万。而2008年同样的投资却亏损了16万。小王在这两年内将30资金中的5万投资股票,6万投资国债,18万存入银行,1万购买保险,共获利2万。上述事例从一个侧面说明
eq \o\ac(○,1)盈亏取决于投资结构 eq \o\ac(○,2)分散投资有利于规避风险
eq \o\ac(○,3)风险与收益是对等的 eq \o\ac(○,4)投资项目越多收益越大
①② B. ③④ C.①④ D. ②③
[解析]:本题考察《经济生活》投资的知识,①盈亏取决于投资的方式,④并不是投资项目越多收益越大,收益取决投资项目自身的性质!故选D。
例2:[2009年福建文综] 近期,福建省对从事个体经营且符合条件的高校毕业生给予免收行政事业性收费、税收优惠、小额担贷款和贴息等政策扶持。这表明
A.实现就业必须通过市场竞争 B.高校毕业生应树立平等就业观
C. 政府鼓励高校毕业生自主创业 D.选择职业只能根据个人兴趣专长
【解析】【考点】劳动与就业,树立正确的择业观念
题干强调了国家对大学生自主创业的扶持,行为主体是国家,据此可以排除A项;B项说法不符合题意;D项说法过分强调了个人的兴趣爱好是错误的。做好本题要把劳动者应该树立的择业观念区分开。故选C。
2.根本与本质。根本是最终的、本源的。本质是事物内在的联系,是一事物区别于他事物的特征或性质。根本区别指一事物根源性的最终的区别。本质区别指一事物本质特征的区别。
例3:[2009年天津文综] 中央领导最近指出,党的干部要真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求,自觉做到爱读书读好书善读书,积极推进学习型政党、学习型社会建设。从根本上说建设学习型政党是
A.建设中国特色政党制度的需要 B.保持党的先进性的必然要求
C.知识经济时代对党员的客观要求 D.充分发挥党员先锋模范作用的需要
【解析】本题以当前的“学习型社会”为背景。考查的是学习型政党建设的必要性和重要性的考核。旨在考查学生关注重大时事,调动和运用知识的能力。属于较易题。本题通过用一个关于书籍重要性的引言为预设背景,题干以中央领导的讲话为依托,要求学生理解从根本上建设学习型政党,从根本上的要求,从四个选项看,都是其目的,但是只有B项是根本要求,其它选项都可以归因为B项。故选B。
例4:2009年我国人民代表大会走过了55个年头,55年的变迁,向世界充分证明了我国人民民主专政的本质就是
A.人民当家作主 B、全民的民主
C、多数人对少数人的专政 D、工人、农民联合执政
3.是与指。“是”可以引导下文,可以对上文作说明、解释。“指”是引导下文对上文的定义和总结概括。
例5:[2009年天津文综] 汽车需求量(Q)随着汽车价格(P)、汽车购置税(T)、汽油价格(E)、居民收入(I)的变动而变动。下列曲线图中正确反映其变动关系的是
【解析】本题以09年石油价格下调为背景,考查学生相关商品价格与供求之间的相互关系、影响消费的因素等多个主干知识的掌握程度,旨在考查学生调动和运用知识的能力以及探究参与能力。属于中等难度题。从选项看,C项体现的是汽油和汽车这两种互补品价格与需求之间的反比关系。A项汽车价格与汽车需求量之间应为反比关系;B项汽车购置税越高,消费者对汽车的需求量奖越小;D项居民收入越高,对汽车的需求量也将对大。本题难度不大,但是概念的理解很重要,看图时候亦应当谨小慎微,一步一步推理,不能图快而导致误选。故选C。
例6:2009年高考前夕,各省纷纷就考生加分事项,进行社会公示。各地公民高度关注,纷纷发表意见,表达自己的愿望。对此正确的认识是
A、这是在践行社情民意反映制度化 B、其最大的效果就是发扬了民主
C、其目的是尊重公民的知情权 D、有利于提高决策的科学化和民主化
4.“决定”的双重含义。“决定”在政治学科是较重要的词语。但一般都从哲学上理解其含义的,一事物对他事物构成先决条件,起主导作用。
如:物质决定意识,客观决定主观,主观都是由客观决定的。“决定”有其另一种含义,即对如何行动下主张。如果分不清决定的不同含义,就会造成对选项的错选。
例7:中国烹饪协会日前发布的《2008中国餐饮产业运行报告》显示,改革开放30年来社会经济发展、外资和国际品牌的进入和居民收入水平提高、生活消费观念转变,三大动力推动了中国餐饮业快速发展。从最初的“吃饭难”到如今的“吃特色”,引起这一变化的决定性因素是
A、国家经济发展水平提高 B、居民收入水平提高
C、物价水平越来越低 D、物价结构越来越合理
第二步:审题肢。注意确定四种不同的题肢。
第一,确定哪些是正确的题肢,即符合题干规定性要求的题肢。第二,确定哪些是错误题肢,即存在明显知识性错误的题肢。第三,确定哪些是干扰性题肢,即题肢本身的知识内容正确,但与题干规定性的要求不符。第四,确定哪些是一级引申题肢,哪些是二级引申或多级引申题肢。一级引申选,二级引申不选。所谓一级引申,是指题肢和题干直接发生联系。二级引申则是指必须有一些中介,才能使题肢和题干发生联系(如原因的原因、结果的结果)。
第三步:审查题肢是否与题干存在必然的联系,题肢必须是符合题干规定性的题肢。
二、解题的基本方法——“排除、肯定、求证法”
“排除”,就是排除本身错误的选项和本身没有错误但与题干要求相关的选项。“肯定”,就是肯定本身无误并与题干要求相关的选项,“排除”和“肯定”均是初步的,只有经过“求证”方能作最后结论。具体来说:
1.排谬法。排除本身表述错误或部分错误的题肢。但逆向选择题除外。
例8:[2009年浙江文综] 手机的使用越来越普及,人们对手机的功能和通信服务的要求也越来越高,这使得3G(第三代移动通信)应运而生,随着3G时代的到来,一个由设备生产、终端制造、信息服务构成的庞大产业链正在壮大。这表明
①消费对生产的调整和升级起着导向作用
②消费量的增加带来产品质量的提高
③消费热点的出现能带动相关产业的成长
④消费是社会再生产过程中起决定作用的环节
①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
[解析]:本题考察《经济生活》消费的知识,②中显然是错的,商品的质量有社会必要劳动时间决定,④正确的应是消费决定生产,本题采用排除法较简单!故选B。
2.排异法。题肢本身尽管正确,但与题干的规定性无关,应予以排除。
例9:2008天津文综]《京都议定书》规定了相关发达国家减少二氧化碳排放量的指标。这完成减排指标,部分发达国家从中可获得投资收益和减排份额;发展中国家则可以获得相关的先进技术和资金,促进节能减排。这表明
A、建立国际新秩序,有利于实现互利共赢
B、开展国际竞争,有利于形成多样化格局
C、各种力量相互依存,有利于实现和平共处
D、发展国际交流与合作,有利于促进共同发展
[解析]本题以减排份额交易机制为背景,考查建立国际新秩序、国际竞争实质等知识。部分发达国家和发展中国家建立减排份额交易机制,实现互利共赢,这是政府履行对外职能,创造有利于本国发展的国际环境的举措。不涉及国际新秩序、和平问题以及国际竞争。因此,排除A、B、C三项。故选D。
3.排重法。题肢的观点不是回答题干规定性的要求,而是对题干的变相重复,这样的题肢须排除。
例10.在社会主义市场经济条件下,坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,这就要求
A、坚持社会主义初级阶段的基本经济制度
B、在促进公有制经济发展的同时,鼓励非公有制经济的发展
C、国有资产在社会总资产中占优势
D、公有制经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用
4、排倒法。如果题干与题肢属因果关系,要弄清谁为因,谁为果,有无因果关系。无因果者排除,因果关系颠倒者排除。其中因果关系颠倒者居多,故可称排倒法。该题型有四种情况需要引起重视。一是要区分清楚原因的性质,即“主要原因”“根本原因”;二是是否针对结果回答了原因(注意原因和结果的对应性);三是要注意因果关系是否颠倒;四是题肢是否是题意的简单重复。
例11:[2009年海南政治] 自1984年《中华人民共和国民族区域自治法》颁布以来,国家优先在民族自治地方安排资源开发项目和基础设施建设项目,在重大基础设施投资项目中适当增加国家投资比重和政策性银行贷款比重,加大对民族自治地方的金融扶持力度,国家重视加快少数民族地区经济社会的发展,是因为
①新时期我国民族关系发生了根本变化
②国家的强盛需要各民族经济文化的共同繁荣
③民族平等与民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件
④各民族共同繁荣是民族平等与团结的物质保证
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】本题考查考生理解和运用知识的能力,属于中等难度题。本题强调了重视民族繁荣的原因,②④的说法符合题意;①的说法不符合题意;③的说法强调了民族平等和民族团结的重要性,不符合题意。故本题选C项。
5.排大于或小于项。题肢中概念的外延大于或小于题干的规定性,则予以排除。
(1)概念的内涵和外延都有一定的适用范围,有着严格的规定性,务必准确把握,慎防题肢用相似的词语、符号,暗中将它的意思(内涵)改变,使其成为错误的选项。
例12:在下列有关国家的叙述中正确的是
国家是阶级矛盾不可调和的产物
任何一个国家的性质都是由社会生产力的发展水平决定的同一性质的国家一般都采取相同的政治制度
国家的对外职能主要是建立国际政治经济新秩序
(2)题肢的内涵之和应等于题干。如果题肢的内涵小于或大于题干,都不能说明题意,违反了同一性。
例13:下列说法中,不反映我国社会主义民主政治特点和优势的是
我国民主的内容与形式相统一
民主是全民的,具有广泛性和真实性
在我国,人民当家作主与中国共产党领导、依法治国是有机统一的我国的一切权力属于人民,人民是国家、社会和自己命运的主人
(3)题干和题肢的外延必须对待。
例14:[2009江苏政治] “一诺千金”是中华民族的传统美德。在社会主义市场经济条件下,增强诚信意识是
A.思想道德建设的重点 B.思想道德建设的核心
C.思想道德建设的原则 D.思想道德建设的着力点
[解析] 本题考查社会主义思想道德建设的主要内容,考查学生的识记能力。社会主义思想道德建设以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以增强诚信意识为重点,以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点,故A项正确。
(4)慎防以偏概全的题肢。以偏概全的题肢是指用片面的题肢,或者在一定范围内、一定程度上的题肢,来说明需要全面、完整说明的题干。在这类题目中,命题者设计的题肢,常以局部代替全部,以部分代替整体,以一种情形代替所有情形。
例15:“五十六个星座,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家”,这首歌家喻户晓,广为传唱,歌颂了我国平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。民族区域自治是我国确保新型民族关系的基本政治制度。在这种制度下,各自治机关
①是自治地方的权力机关②享有独立的立法权③依法管理内部事务④依法行使自治权
A、①② B、①③ C、③④ D、②④
附:选择题的十不选
1、题肢本身表述错误者不选(逆向选择题除外)(先看答案,先排除错误的选项,再看题目和材料)
2、题肢与题干要求不相符者不选(抓住题目的关键词,抓住中心意思排除干扰项)
3、因果相悖者不选(一看是否存在因果关系,二要主意因果关系是否颠倒)
4、题肢和题干间接联系者也就是通常所说的二级延伸不选(抓住题干的本质)
5、题肢与题干外延不相符者不选(看懂内涵的同时,掌握外延的规定性)
6、题肢和题干矛盾者不选(筛选正确的题肢)
7、题肢与题干相重复者不选(读透题干问的方向及侧重点)
8、正误相混者,即题肢中既有正确的部分也有不正确的部分,不选(仔细读完题肢,小心陷井)
9、反向选择题中正确者不选(认真审题)
10、题干要求单一者(如带有核心、根本、关键、最主要、中心为字眼),有些题肢即使能在题干中得到体现,但如果不符合题干单一性的要求,也不能选。
第二部分 常见几类题型的解题思路与方法
一、教你解答政治组合选择题
组合选择题是高考政治选择题中的必考题型。具备考查知识点多、试题覆盖面广的特点,和不定项选择题、双项选择题有异曲同工之妙,符合在文综高考试题量有限的背景下,考查更多知识点的要求,因此近几年高考中此种题型大有增多之势。如:2009年高考中全国文综卷 = 1 \* ROMAN I、浙江省文综卷政治部分12道选择题,其中组合选择题分别占了10道、8道。因此,在2009年政治备考中,加强对这种题型解法的探究与训练是非常必要的。本文以部分2009年高考题为例,作一简要分析,希望同学们读后有所收获。
(一)知己知彼:熟知组合选择题的特点和类型
组合选择题是一种在题干下单列若干题肢,然后将这些题肢作不同形式的组合,形成四个被选项,让考生从中选择一个正确组合的选择题。根据各组合的数量是否相等,组合选择题分为两个类型。组合数量相等的组合选择题有四选三、四选二两种形式,相当于多项和双项选择题;四个选项由一个到四个数量不等的题肢组合而成是组合选择题的另外一种形式,相当于不定项选择题。但是,由于它们是不同题肢的组合,如果掌握相应的技巧,组合选择题解答起来比不定项和多项、双项选择题要容易得多。
(二)例题研究:掌握组合选择题的解答方法
1.直接选取法。此类组合式选择题,考生只要通过认真阅读试题的回忆教材就直接选取正确答案。
例1:[2009浙江文综] 春秋时期,齐国国王命令大臣们必须穿丝质衣服,但国内只准种粮食而不准种桑树,齐国蚕丝需求量大,价格上涨,邻近的鲁、梁等国纷纷停止种粮改种桑树。几年后,齐王又命令只准穿布衣,且不准卖粮食给其他国家。结果,鲁、梁等国因饥荒而大乱,不战而衰,齐国坐享其成,使疆土得以扩张。上述故事中蕴涵的经济生活道理有
eq \o\ac(○,1)供求变化只接影响商品的价格 eq \o\ac(○,2)价格变动对生产具有调节作用
eq \o\ac(○,3)价格在本质上是由供求决定的 eq \o\ac(○,4)价格涨跌是通过行政手段实现的①② B.②③ C. ①④ D. ③④
[解析]:本题考察《经济生活》价值的知识,①②是书本中明确有的概念,③价格在本质上是由价值决定,④价格涨跌是通过经济手段实现的。
[答案]:A
2.排误择佳法。根据已知知识确定一个或两个错误题肢,将含有该题肢的选项统统排除;或是确定正确题肢,把不包含正确选肢的备选答案排除。用排误法解答四选三的组合选择题既快又准。
例2:[2009海南政治] 《中华人民共和国政府信息公开条例》规定,政府部门应当建立健全政府信息公开工作制度,公民、法人或者其他组织认为行政机关不依法履行政府信息公开义务的,可向上级行政机关、监察机关或者政府信息公开工作主管部门举报,这些规定旨在
①保障公众的知情权和监督权 ②提高政府工作的透明度
③提高政府工作的效率 ④扩大公民的法定检举权
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】本题考查考生解读和获取信息的能力与分析问题的能力,属于中等难度题。政府信息公开保障了公民的知情权和监督权,故①正确;但并没有扩大公民的权利,故④错误;政府信息公开进一步提高了政府工作的透明度,但不一定会提高政府的工作效率,故②正确,③不符合题意。故本题选A项。
3.紧扣题眼法。对于一些无所谓正误或无法判断正误的题肢,抓住题干的题眼是一种有效益的方法。题眼即题目的关键词,对题肢作出一些内容、范围、方向、主体等的规定性,在题眼规定的范围内选择题肢,既省时又有效。
例3:[2009海南政治] 面对世界经济危机,我国出台积极的宏观经济政策,保增长、扩内需、调结构。下列宏观调控措施中能起到扩大内需作用的有
①降低银行贷款利率②降低政府行政管理支出③加大政府投资力度④提高出口商品关税税率
A、①③ B、②③ C、①④ D、③④
【解析】本题考查考生理解和运用知识的能力与分析问题的能力,属于中等难度题。注意设问的关键词“起到扩大内需”作用的措施,降低政府行政管理支出,不利于扩大内需,故②的说法不符合题意;④的说法主要是影响商品的出口贸易,与题意不符合。①③的说法均符合题意。故排除含②④的选项,本题选A项。
4.求同存异法:对于选项中共有的题肢可免审,对于不是共有的、无知识性错误或无法判断正误又无法从关键词方面排除的题肢要仔细分辨。这类题肢有很强的干扰性,通过对材料中心思想的把握,分析题肢与题干之间的内在联系,看是否有合乎逻辑的直接联系,如果有,则当选,如果没有,就排除。这种选择题很有难度,要在平时加强训练。
例4:[2009海南政治] 据报道,在电影下乡活动中,海南省电影公司在全国率先建立了省级农村电影院线,至2009年初,已在全省2500个行政村放映了16000多场电影,观影农民近500万人次,电影下乡活动有利于
= 1 \* GB3 ①实现公共文化资源共享,是消除城乡差别的关键步骤
= 2 \* GB3 ②开拓农村电影市场,促进电影文化产业的繁荣发展
= 3 \* GB3 ③保障农民的文化权益,丰富农民的精神文化生活
= 4 \* GB3 ④加强精神文明建设,使之成为新农村建设的根本动力
A. = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② B. = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ C. = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ D. = 1 \* GB3 ① = 4 \* GB3 ④
【解析】本题考查考生理解和运用知识的能力与理论联系实际的能力,属于中等难度题。在当前的社会发展阶段,我国的城乡差距只能缩小不能消除,故①的说法错误;精神文明建设能够为社会主义新农村建设提供精神动力和智力支持,而不是新农村建设的根本动力,故④的说法错误;排除含①④的选项,本题选B项。
二、教你解答漫画类选择题
漫画是大家喜闻乐见的艺术形式,它以简洁、直观的手法表现生活,往往蕴涵着丰富的智慧和哲理。漫画选择题就是利用漫画的这一特点,以漫画为载体巧妙设置新情境,或者对某些行为加以肯定、表扬,从而给人们以启迪和教育。这种题型全面考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力,具有很高的区分度,因此成为高考的常见题型之一。要答好漫画选择题,必须掌握这类试题的特点和解题方法。
(一)知己知彼:熟知漫画题的特点
1.试题结构。漫画选择题由题干和题肢两部分构成,题干部分一般由漫画(包括漫画中的文字)、说明性文字和选择要求三个要素构成。题肢部分一般分为单项型题肢和组合型题肢两种。
2.试题特点。漫画选择题一般是给出一幅或一组漫画,采用图文结合的形式,漫画和背景材料相互补充说明漫画的寓意,题干以简单的文字提出问题,如:“漫画表明(说明、反映)”、“漫画给我们的启示是”等等。漫画形式灵活多样、丰富多彩,阅读量小,但思考量大,体现高考考查能力的要求;漫画内容反映现实,寓意深刻,针砭时弊,符合高考注重理论联系实际、分析和解决问题的要求。
(二)例题研析:掌握漫画题的解答方法
要正确解答漫画选择题,需要做好审、辨、析。“审”即审题干,通过对漫画画面的观察,体会漫画的表意,分析漫画的寓意,结合选择性要求,把握命题者的命题意图;“辨”即辨题肢,对各选项进行分析、对比,缩小选择范围;“析”即分析干肢关系,理解题干,分析题肢,明确要求,作出正确选择。漫画选择题除了遵循选择题的一般解题技巧外,在读懂漫画和理解题干上有其特殊性。其中“审”是解漫画选择题和一般选择题的最大不同之处,也是难点和重点,“析”干肢关系,慎用排除法,也是提高漫画选择题正答率的关键一环。
1.审题干,明确命题意图。
漫画选择题的题干部分一般由漫画(包括漫画中的文字)、说明性文字和选择要求三个要素构成,因此,审漫画既要对每一个要素都分别审读,还要对题干整体进行综合审读。就漫画选择题而言,审好题干是解题的前提和基础。只有仔细审读题干,读懂漫画所蕴涵的深刻道理,明确命题者的意图,才能有的放矢,解答好漫画选择题。
(1)审漫画
漫画本身形式简洁,所以画面上的每一个“要素”都对表达漫画的寓意有提示作用。审漫画时,一定要仔细观察画面,逐一审读漫画中的各个事物,分析各个事物的表面特征和人物的神态形象,弄清漫画中各个事物之间的相互联系,把握漫画的中心思想。对于画面中的文字要尤其重视,这些文字往往是准确理解漫画的窗口、眼睛、关键点和切入点,对解读漫画起着提示、引导、补充、说明、深化的作用。
例5:漫画《减税加息》表明
= 1 \* GB3 ①人们的意识对对象的反映具有主观特性 = 2 \* GB3 ②人们认识对象的过程就是创造对象的过程 = 3 \* GB3 ③“政策”科学与否并无统一标准 = 4 \* GB3 ④“政策”是有目的的主观意识
A、 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② B、 = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ C、 = 1 \* GB3 ① = 4 \* GB3 ④ D、 = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③
(2)审说明性文字。
作为题干三大构成要件之一的说明性文字,本身较为简练,或者是漫画的标题,或者是对漫画内容给予某种提示,说明和要求,对我们领会漫画的寓意很有帮助。
例6:要改变下图漫画中政府将公共资源变为牟利工具的现象,必须 = 1 \* GB3 ①坚持政府不干涉市场经营活动 = 2 \* GB3 ②加快政府职能的转变,建设服务型政府 = 3 \* GB3 ③坚持公正司法,严格执法 = 4 \* GB3 ④坚持对人民负责原则
A、 = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ B、 = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ C、 = 2 \* GB3 ② = 4 \* GB3 ④ D、 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 4 \* GB3 ④
(3)审选择要求。
漫画选择题的要求十分简练,往往用一个短语来表示。如:“漫画表明”“漫画启示我们”等。通常是对答案作出限定:是选观点正确的,还是选观点错误的;是应该坚持的,还是应该反对的;是给我们启示,还是反映的什么道理;是经济学的、政治学的,还是哲学的等。此外,有些题干中的关键词还对答案进行了进一步限定,它往往决定选择题肢的入选与否。
例7:从市场经济交易的内容看,下图漫画表明:
= 1 \* GB3 ①价值规律自发调节资源的配置 = 2 \* GB3 ②市场交易要遵循自愿、公平、诚实信用原则 = 3 \* GB3 ③消费者具有知情权、公平交易权 = 4 \* GB3 ④经营者可以随行就市、任意涨价
A、 = 1 \* GB3 ① = 4 \* GB3 ④ B、 = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ C、 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ D、 = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③
(4)审漫画、说明性文字、选择要求三者之间的内在联系。
在分别审明漫画、说明性文字、选择要求的基础上对各个部分进行进一步的理解和反思,这样才能从整体和全局上把握题干的真实意图和考查目标。
2.辨题肢,缩小选择范围。
要根据题干的规定性,在准确审题肢的基础上,结合漫画寓意,对题肢进行逐个分析,这样可以缩小选择的范围,提高答题的效率。排除法仍然是解答漫画选择题的较好方法。
例8:漫画《如此涨价》表明:
= 1 \* GB3 ①商品的价格不应该由价值决定 = 2 \* GB3 ②价格联盟是一种垄断行为 = 3 \* GB3 ③价格联盟不利于企业的长远发展 = 4 \* GB3 ④生产者不能提高商品价格。
A、 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② B、 = 1 \* GB3 ① = 4 \* GB3 ④ C、 = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ D、 = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④
3、析干肢关系,作出正确判断。
漫画选择题无论褒贬,都包含深刻的现实意义。所以必须审读题干,在理解题干的基础上辨析题肢,明确干肢关系,这样才能作出正确判断。如:辨题肢,不能单纯看题肢本身是否对错。如果漫画表达的是对某种现象的肯定、褒扬和倡导,选择要求又是“漫画的启示是”“此幅漫画的意思是”等,则无论题肢观点本身正确与否都有可能入选,关键是看题肢是否符合题意和选择要求。所以,必须在正确理解题干的基础上对题肢进行取舍,慎用排除法,这也是漫画选择题和其他选择题的不同之处。
三、教你巧解诗文名言型选择题
(一)知已知彼:文名言型选择题的特点
近年来,以古诗文为命题切入点的政治选择题频繁出现在高考试题中,丰富了政治试题的内容。诗文名言是人们生活实践的结晶,语言精练,内涵深刻,蕴涵哲理,给人以深思和启迪。它的存在,增加了试题的灵性,给高考政治试题平添了几分文学魅力,也对学生的人文素养提出来了更高的要求,体现了高考能力立意的特色。
诗文名言选择题的题干一般设置为成语典故、诗词文论,所选素材包含了一个或多个政治方面的原理,多为哲学道理。题肢则是从政治理论角度设置。从命题形式看,题干多用“体现”“说明”“揭示”等词语连接;从考查的内容看,以生活与哲学为主体,在经济生活、文化生活和政治生活中也零星可见;从考试方式分析,以选择题为主,非选择题为次;从切入点分析,为了加强试题的区分度,在哲学试题中常常直接考查诗文名言所蕴涵的哲理,而在经济生活、政治生活或者文化生活中,则多以诗文名言为引子,考查相关经济生活、政治生活或者文化生活的理论知识;从考试目的分析,以综合考查学生运用经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学的相关知识进行诗文名言鉴赏和领悟的能力。体现人文精神和素质教育的要求;从试题特色看,测试内容源于教材又不拘泥于教材,侧重考核学生知识的迁移能力、发散思维能力、和创新能力。
(二)例题研析:掌握诗文名言型选择题的解答方法。
正确解答此类试题的关键在于双向理解与把握:一是对诗文名言的理解把握就结合语文知识不,借助文言文阅读,提高古文阅读、诗文名言鉴赏能力;二是对经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学原理的熟练理解和把握能力。
1.读懂诗文名言材料
解诗文名言材料题要求考生在读懂材料的基础上,把材料翻译成白话文。翻译古文不是为了获取语文知识,而是为了进一步弄懂原文的意思,从而为概括材料的中心意思及将其与政治原理联系起来分析奠定基础。
例10:《孙子兵法》曰“无所不备,则无所不寡。”这名话蕴涵的哲理是
解放思想与实事求是是统一的两点论和重点论是统一的量变和质变是辩证统一的矛盾双方是对立统一的2.概括材料中心思想
概括材料的中心意思是解古文材料题的重要环节。只有弄清材料的中心意思,才有可能将其与该材料相关的政治道理联系起来分析。
例11:“泾溪石险人兢慎,终岁不闻倾覆人,却是平流无石处,时时闻说有沉沦。”这首唐诗所包含的哲学道理主要是
A.矛盾具有同一性 B、矛盾具有斗争性 C、矛盾具有普遍性 D、矛盾具有特殊性
3、干肢对照确定选项
概括出材料的中心意思后,应把材料的中心意思与题肢中的政治观点联系起来思考,然后确定符合题意的选项。
例12:杜荀鹤诗云:“自小刺头深草里,而今渐觉蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。”这首诗说明的哲理是
A、新事物的成长过程中,初期总是不能被人们接受
B、事物的发展总是经历由小到大、由弱到强、由不完善到比较完善的过程
C、对有发展前途的人才要及早给予重视和培养,使之早日成才
D、意识对事物的发展具有反作用
四、教你巧解经济生活中常见的计算题
计算题是高考政治生活试卷中的一种常见题型,纵观全国各省市近几年的高考试题,几乎每年都有计算题。2009年高考计算题则相对集中在商品价值量与社会劳动生产率的关系、企业利润、汇率变化等问题上。重视和研究此类题目,总结规律,有利于我们减少失误,作出正确判断。
解答此类题,要求学生牢牢把握住:商品的价值量是由社会必要劳动时间决定。商品价值量与社会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率成反比,而与个别劳动生产率无关。个别劳动生产率与单位时间内生产的商品数量成正比,由于单位商品价值量不变,所以个别劳动生产率与价值总量成正比。
例13:如果以前1部手机=2个mp4符合等价交换原则,现在生产手机的社会必要劳动时间增加一倍,生产mp4的社会劳动生产率提高一倍,那么,一部手机可以换 mp4。
A、4个 B、6个 C、8个 D、10个
解析:商品价值量由社会必要劳动时间决定,与社会劳动生产率成反比。所以,生产手机的社会必要劳动时间增加一倍,即手机的价值量增加一倍,那么,在生产mp4所用的社会必要劳动时间不变的情况下,等式应是:1部手机=4个MP4。而实际生产MP4的社会劳动生产率提高一倍,即MP4的价值量减少一半,那么,此时的等式应是:1部手机=8个MP4。所以,本题的正确答案应为C。
领悟:分环节各个击破。先算出生产手机的社会必要劳动时间增加时会换多少个以前的MP4,再算出生产MP4的社会劳动生产率提高时它的价值量怎么变化,从而与以前进行换算。
2.关于纸币发行量的计算问题
纸币本身不是商品,没有价值,不能贮藏。所以,无论发行多少纸币,它的总体购买力都只能与实际所需的金属货币量一致。解答此类问题,关键是牢记计算公式,明白其中的变量代表的含义。
例14:如果某国在一年里全社会用现金支付的待售商品总量为40亿件,平均价格水平为150元/件,在这一年里每1元货币平均流通6次。那么,该国在这一年里纸币发行量应为 亿元;如果该国政府当年由于多发行纸币而使商品价格上涨了25%,那么当年该国实际发行了 亿元纸币。
A、1000 1250 B、1200 1350 C、1000 1200 D、1400 1300
解析:纸币发行有自身规律,要以流通中实际所需要的金属货币量来确定。根据流通中实际所需货币量的计算公式:流通中实际所需货币量=商品价格总额/货币流通次数=(待售商品数量×商品价格水平)/货币流通次数,可知,这一年该国流通中所需要的货币量为:(40亿×150元)/6=1000(亿元)。而这一年实际由于该国政府多发行纸币使商品价格上涨了25%,那么,这一年该国实际发行的纸币应为:1000+1000×25%=1250(亿元)。所以,本题的正确答案为A。
3.关于外汇汇率的计算题
解答此类题务必分清是本币汇率(一定单位的本国货币=多少外国货币),还是外币汇率(一定单位的外国货币=多少本国货币)。二者本质一样,但计算中的数值却不同,容易因为粗心而弄错。
例15:(09重庆卷35)表1欧元兑美元与美元兑人民币汇率。根据表1数据计算判断,汇率的变化将有利于
日期 汇率
欧元兑美元
美元兑人民币
2008
1.46
7.18
2008
1.59
6.83
A.中国对美国的出口 B.欧元区对中国的出口 C.中国对欧元区的出口 D.欧元区对美国的出口
【解析】根据材料数据经过模糊计算可知,人民币的升值比率小于欧元的升值比率,所以有利于中国向欧洲出口产品。欧元兑美元升值比率为(1.59-1.46)/1.46≈10%,人民币兑美元汇率升值比率为(7.18-6.83)/7.18≈5%。故选C。
4.关于恩格尔系数的计算题
解答上类题的关键是要理解判断居民消费水平的依据,先计算出恩格尔系数,然后再确定其消费水平。
例16:联合国对消费水平的规定标准:恩格尔系数在59%以上为绝对贫困;50%~59%不温饱水平;40%~49%为小康水平;20%~40%为富裕水平;20%以下为极度富裕。根据下表推断,某市的消费水平已经达到
某市某年社会消费品零售额一览表
项目
吃
穿
用
其他
总计
金额(亿元)
1700
500
1700
100
4000
A、温饱水平 B、小康水平 C、富裕水平 D、极度富裕
5.关于股票价格的计算题
解答此类题,可先算出预期股息(股票面额×预期股息率),再除以同期存款利息率;也可先用预期股息率除以同期存款利息率,再去乘以股票总面额。要注意,公式中是预期股息,而不是预期股息率。
例17:王某购买了某股份有限公司上市发行的每股面额为10元的股票1000股,预期每年可得5%的股息,而当年的银行存款利率为4%。如果没有其他因素的影响,那么,一年后王某所持股票的总价格为 ( )。
A、10000元 B、12000元 C、12500元 D、15000元
解析:股票价格的高低,一般取决于两个基本因素:预期股息和银行利息率。股票价格与预期股息成正比,与同期银行存款利息率成反比。用分式表示,就是:股票价格=预期股息/银行利息率。按照上述公式,该股票每股的价格为:10×5%/4%=12.5(元),那么,王某购买的1000股股票总价格应为:12.5×1000=12500(元)。所以本题的正确答案为C。
6.关于增值税的计算问题
解答此类题要注意:增值税要避免对一个经营额重复征税,所以会扣除前面环节已缴纳的增值税款。
例18:一般增值税税率为17%。某厂购进一批蚕丝(假定这些蚕丝的生产者是第一个生产环节),支付货款850元,增值税款144.5元。10天后加工成绸缎以1500元卖给某商场。请问,该商场应为此支付_元增值税款?
A、110.5 B、1610.5 C、255 D、175.5
解析:增值税的计税方法是:企业商品销售额×税率- 上一环节已纳税金。故该商场为此应纳增值税款为:1500元×17%-144.5=110.5元。所以本题的正确答案为A。
例19:(09北京卷30):下表是一个建筑公司某年度的部分经营信息,其中“税金及附加”包含了该公司应缴纳的某种税,这种税的名称及计算正确的是
A.营业税=1000万元×税率
B.增值税=1000万元×税率
C.营业税=650万元×税率
D.增值税=650万元×税率
【解析】我们首先要熟悉营业税和增值税的含义。营业税是以纳税人经营活动的营业额(销售额)为征税对象的税种。根据含义,我们看图表中的营业额应该是工程收入1000万元。所以营业税=1000万元×税率;增值税是将纳税人在生产经营活动中的增值额作为征税对象的一个税种。它的一般计税方法是:本企业商品销售额乘以税率,减去上一经营环节已纳税金。所以增值税=1000万元×税率-(上一环节已纳税金)。所以我们看四个选项应该选A
7.关于个人所得税的计算问题
解答此类题目,最主要的是注意起征点,计算时要先扣除;余额部分分层计算,不重复计算。
例20:我国个人所得税起征点自2008年3月1日起由1600元/月提高到2000元/月。假设小李2008年2月份和3月份的工资都是4000元,那么他3
级 次
全月应纳税所得额(X)
税 率(%)
1
X≤500
5
2
500元<X≤2000元
10
3
2000元<X≤5000元
15
A.2 1 5元 B.235元 C.60元 D.360元
【解析】C.起征点为1600元,2月时,小李的应纳税部分为:4000-1600=2400(元),小李应纳税:500 x5%+1500×lO%+400×15%=235(元);起征点为2000元,3月时,小李的应纳税部分为:4000-2000=2000(元),小李应纳税:500x5%+1500x10%=175(元);那么小李3月份比2月份少纳税:235一175= 60(元)。
8.关于存款利息的计算问题
解答此类题要注意利息的计算公式。
例21:某居民将3万元人民币存入银行,存期一年,年利率为2.70%,到期扣除利息税(税率为20%)后,该居民可得到的利息为 。
A、306元 B、810元 C、360元 D、648元
解析:根据公式:税后利息=本金×利率×(1-20%)=3000×2.70%×(1-20%)=648(元)。所以,本题的正确答案为D。
领悟:一定要明白,利息税是指利息收入的20%,而不是本金的20%。
注:国务院已经决定自2008年10月9日起对储蓄存款利息所得暂免收5%的个人所得税。
(责任编辑:单位文秘网) )
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