单位文秘网 2020-08-31 16:35:27 点击: 次
事业单位招录(教育基础知识)真题试卷4
(总分:94.00,做题时间:90分钟)
一、 单项选择题(总题数:20,分数:40.00)
1.2012年6月27日,在西太平洋的马里亚纳海沟实验海区,中国载人潜水器创造了中国载人深潜最新纪录的是( )。
(分数:2.00)
?A.科学号
?B.辽宁号
?C.飞龙号
?D.蛟龙号?√
解析:
2.“我走月亮走,我停月亮停。”这种儿童在特定阶段所表现出的思维特点是( )。
(分数:2.00)
?A.客体永久性
?B.不恒常性
?C.自我中心?√
?D.不可逆性
解析:解析:“我走月亮走,我停月亮停”是儿童在前运算阶段时,自我中心思维的表现。他们不能设想他人所处的情境,常以自己的经验为中心,从自己的角度出发来观察和理解事物。
3.根据《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,中小学心理健康教育的总目标是:提高全体学生的心理素质,培养他们积极乐观、健康向上的心理品质,充分开发他们的心理潜能,促进( )。
(分数:2.00)
?A.学生心理健康发展
?B.学生德智体全面发展
?C.学生身心和谐可持续发展?√
?D.学生全面发展
解析:解析:根据《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,中小学心理健康教育的总目标是:提高全体学生的心理素质,培养他们积极乐观、健康向上的心理品质,充分开发他们的心理潜能,促进学生身心和谐可持续发展,为他们健康成长和幸福生活奠定基础。
4.《中华人民共和国义务教育法》将国家实施义务教育的基本主张和基本原则用( )的形式表现出来。
(分数:2.00)
?A.政策
?B.行政法规
?C.法律?√
?D.强制措施
解析:解析:义务教育在一些国家又称“强迫教育”。由于通常是免费的,因此又称免费教育。义务教育法是将国家实施义务教育的基本主张和基本原则用法律的形式表现出来。它表明义务教育的性质,义务教育的入学年龄、年限及学制,义务教育的经费和办学形式,义务教育的师资来源等,其目的是保证适龄少年儿童在国家、社会、家庭的法律责任和义务的约束下受到一定的国民教育。
5.中国是学习理论的发源地,早在公元前500年前,( )就提出“学而时习之”的学习理论。
(分数:2.00)
?A.孔子?√
?B.孟子
?C.荀子
?D.朱熹
解析:解析:“学而时习之,不亦说乎”出自《论语》。
6.过去感知过的事物当前并未出现,但能够把过去对它的反映重新呈现出来,这是记忆过程中的( )。
(分数:2.00)
?A.识记
?B.保持
?C.再认
?D.回忆?√
解析:解析:记忆的基本过程为识记和回忆。“记”就是记下来,心理学上把“记”和“忆”的过程又分为四方面:“记”是指识记和保持;“忆”就是再认和回忆。识记与保持得怎么样,只有通过再认和回忆两种形式才能反映出来。再认是过去感知过的事物重新出现在面前,感到熟悉,确认是以前识记过的。回忆则是过去感知过的事物当前并未出现,但能够把过去对它的反映重新呈现出来。从信息论的观点看,再认和回忆是信息的提取。再认和回忆的区别在于:再认是在重新遇到某个客体重新感知它的时候发生的;回忆则是客体不在当前的时候发生的。
7.当一个人长期致力于解决某一问题而又百思不得其解的时候,如果他对这个问题的思考暂时停下来去做别的事情,几个小时、几天或几周后,他可能会突然想到解决的办法,这就是( )。
(分数:2.00)
?A.心理定势
?B.功能固着
?C.酝酿效应?√
?D.原型启发
解析:解析:当一个人长期致力于解决某一问题而又百思不得其解的时候,如果他对这个问题的思考暂时停下来去做别的事情,几小时、几天或几周之后,他可能会忽然想到解决的办法。这就是酝酿效应。
8.以下说法错误的是( )。
(分数:2.00)
?A.学校教育尤其是中小学的基础教育对个体发展的影响,具有及时的价值,但也具有延时的价值
?B.教育者不仅要注意为受教育者的发展提供较有利的条件,更要培养受教育者超越环境的意识和能力
?C.学校教育具有加速个体发展的特殊功能
?D.在教育中,对人的身心发展起主导作用的是教育,起决定作用的是个体行动?√
解析:解析:在教育中,对人的身心发展起主导作用的是教育,起决定作用的是个体的主观能动性。
9.中国第一本教育心理学翻译著作是1908年房东岳翻译日本小原又一所著的( )。
(分数:2.00)
?A.《教育心理学》
?B.《教育心理学概论》
?C.《年龄和教育心理学》
?D.《教育实用心理学》?√
解析:解析:中国第一本教育心理学翻译著作是1908年房东岳翻译日本小原又一所著的《教育实用心理学》。
10.董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错;小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是( )。
(分数:2.00)
?A.批评小明总出错,表扬小强爱思考
?B.表扬小明爱举手,批评小强不发言
?C.批评小明总出错,批评小强不发言
?D.激发小明勤思考,鼓励小强多举手?√
解析:解析:小明爱举手,但答题经常出错;小强不爱举手,但总能答对。对于这一情况,教师适宜采取以鼓励为主的做法,激发小明勤思考,鼓励小强多举手。
11.国家教育法规( )地方教育法规。
(分数:2.00)
?A.相当于
?B.优先于?√
?C.服从于
?D.指导
解析:解析:教育执法的原则有:国家教育法规优先于地方教育法规的原则;总的教育法规优先于单项教育法规的原则;后定教育法规优先于先定教育法规的原则;特别教育法规优先于一般教育法规的原则。
12.在教育活动中,教师负责组织引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。这句话主要说明了( )。
(分数:2.00)
?A.学生在教育活动中是被动的客体
?B.教师在教育活动中是被动的客体
?D.学生在教育活动中发挥主导作用
解析:解析:题干中“引导”一词体现了教师的主导作用。
13.德国著名的心理学家艾宾浩斯通过对人的记忆规律绘制的“艾宾浩斯记忆曲线”是想告诉我们( )的重要性。
(分数:2.00)
?A.及时复习?√
?B.爱好兴趣
?C.知识遗忘
?D.记忆
解析:解析:艾宾浩斯揭示的遗忘规律是先快后慢、先多后少,这就提示我们及时复习的重要性,不然会导致知识大范围遗忘的后果。
14.某记者去小学试图用糖果、文具等吸引小学生,观察小学生的防范意识,结果小学生没有一个“上当”。该记者拿出ipad,结果一群小学生围了上去。以下观点中错误的是( )。
(分数:2.00)
?A.教师应加强与现代科技相关的安全教育
?B.小学生防范意识较差?√
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