单位文秘网 2021-07-06 08:13:45 点击: 次
思想。考核方式由过程性评价和终结性评价两部分组成,以过程性评价为主,主要包括课堂测试、技能测试和综合素质,所占成绩比例达到60%。
(2)评价标准坚持客观性和开放性,自我评价与教师评价相结合。所有考核方式都有相应的容易操作的考核标准,并且根据行业特点在考核标准中有明确的对职业素养和安全规范的考核。
按照任务进程分段考核,实现对每个教学单元的目标控制和过程管理,具体考核方式根据任务性质灵活调整,考核标准参照国家职业技能标准,贴近生产实际。
随着我国经济的高速发展,国家对劳动用工的规范,职业资格准入制度的实施,职业资格证必将受到与学历证书同样的重视,积极探索““双证融合”的职教模式,构建“双证融合”的职教体系,实施“双证融合”教育教学方法,定将为职业教育的发展起到重要作用。
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