单位文秘网 2020-08-26 16:42:18 点击: 次
篇一:《怎样开展幼儿园家长开放日活动》
怎样开展幼儿园家长开放日活动
一、什么是幼儿园家长开放日。
《幼儿教育百科辞典》指出,家长开放日就是“托儿所、幼儿园定期或不定期邀请家长来园、所的参观教育活动。如让家长观看上课、游戏、幼儿作品展览等。促使家长增进对托儿所、幼儿园工作的了解;在与同龄儿童的比较中,了解自己子女的水平;学习幼儿教育的方法;体验教师工作的辛苦等”。《教育大辞典》(第2卷)指出,幼儿园家长开放日就是“幼儿园定期或不定期邀请家长来园参观教育活动日。如让家长观看上课、游戏、幼儿作品展览或进行半日参观活动。可增进家长对幼儿园工作的了解;在与同龄儿童的比较中,了解自己于女的发展水平;了解并学习幼儿园教师的教育方法和教育艺术”。
二、幼儿园家长开放日的目的。
幼儿园家长开放日活动是幼儿园家长工作的一种常见形式,是家园沟通的一种重要形式。幼儿园每学期定期向家长开放,实现家园共育。幼儿园家长开放日活动是指幼儿园在特定的时间里向家长开放园内外的各种教育教学活动。《幼儿教育百科辞典》指出,家长开放日就是“托儿所,幼儿园定期或不定期邀请家长来园所的参观教育活动,如让家长观看上课、游戏、幼儿作品展览等,促使家长增进对幼儿园工作的了解;在与同龄儿童的比较中,了解自己子女的水平;学习幼儿教育的方法;体验教师工作的辛苦等。政策的支持与保障,使得幼儿园家长开放日活动得以全面开展。随着幼儿教育改革的深入,我们须要进一步提高家长开放日活动的有效性。
幼儿园家长开放日活动对家长而言,一方面有益与家长更好地教育子女。定期开展家长开放日活动,让家长走进幼儿园,真实感知孩子们在活动中的表现,能帮助家长客观理智地发现孩子存在的长处与不足,有助于客观,公正地评估孩子,对孩子进行有针对性的教育。在观察各
种集体教育活动时,对比同一年龄儿童的行为和能力,从不同侧面认识自己的子女,能更客观分析和改进家庭教育。此外,还可以帮助家长认识幼儿教育的重要性,树立正确的教育思想,宣传科学的育儿知识,创设良好的家庭教育环境,提高家长科学教育幼儿的素质与水平。
家长开放日使师生在活动中得到了锻炼,充分地展示了自己,让家长们看到了学校工作的特色,同时也看到了老师和学生的精彩表现,作为家长关心的是可以看到孩子在学校的表现,能够亲身感受老师在课堂上的精彩讲课,同时也能粗略了解自己的孩子在课堂上的真实表现,以及在听什么、做什么、想什么……总而言之通过开展家长开放日一方面,家长可以通过直观的方式了解幼儿教育的内容、幼儿在园的活动表现以及教师工作情况;另一方面,通过幼儿园与家庭相互联系、教师与家长相互沟通、家园相互作用、相互配合,形成教育共识。“家长开放日”既是连接幼儿园与家庭的桥梁,又是维系教师与家长的纽带。
三、幼儿园家长开放日的准备
1、制定活动方案实施前一周要写好活动方案,并上交负责人审核。
2、保障活动安全
①一名幼儿只能有一名家长入园参加活动,入班时必须作好相应登记。
②主班教师要做好家长及幼儿的安全教育。
③活动过程要做到有序,如发生安全事故,应及时上报并做好相应的处理。
3、完善活动内容
①制定具有可操作性的活动方案
②制定家长反馈表,并让家长认真填写;
③确定家长发言人可在活动前两天与家长联系,准备好相应材料。
四、幼儿园家长开放日的活动方案的实施。
㈠活动目的通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学
习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。
㈡活动时间XXX年XXX月XXX日上午(800—1200)
㈢活动重点
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
㈣具体安排
1、晨间活动
活动名称小动物套圈
活动目标培养幼儿的跑步能力,提高幼儿对体育的兴趣。
2、早餐活动
①餐前准备让幼儿跟着老师一起唱歌。
②进餐要求保持安静及桌面地板的卫生。
3、早操
①主动愉快地参加早操活动。
②精神饱满,随音乐、有节奏地做操。
4、教学活动为了避免小学化倾向,在开放日期间要选择幼儿感兴趣的参与性高的教学活动,如做手工或区角活动等。
例如大班的教学
活动名称制作火车
A、活动目标
①喜欢参加手工制作活动,体验合作、成功的乐趣。
②会用画、剪、贴等多种方式进行装饰火车。
③在活动中能分工合作,友好相处。
B、活动准备
大纸箱8个,各种彩纸、彩笔、油画棒、剪刀、胶水毛笔及各种颜料。
C、活动过程
①与幼儿一同开火车进入教室。
②你知道陆上交通工具有哪些吗?我们安陆现在有了一样新的交通工具,它是什么?他的外形怎么样?想不想把火车装饰得更漂亮些?你想用什么方式来装饰火车?(诱导幼儿参与装饰火车的愿望。)
③幼儿自选材料,自由组合,共同装饰“车厢”,老师引导幼儿用画、剪、贴等各种方式进行装饰,并在活动中能分工合作,友好相处。
④坐火车。
利用制作好的“车箱”玩开火车的游戏,感受成功的快乐。
5、户外游戏
游戏名称羊群里面有只狼
游戏目标培养幼儿的应变能力。
游戏准备幼儿熟悉儿歌〈羊群里面有只狼〉
游戏过程全班幼儿围成一个大圆圈,老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状,围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去,边念儿歌边钻,当儿歌念完时,作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼,其他幼儿扮演小羊,当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下,大灰狼就捉不到,若被捉到的幼儿就吃掉,游戏继续。老师可请其他幼儿作拱桥状。
游戏规则幼儿要遵守游戏规则,拉圈走动不放手,分散后不能乱跑。
附儿歌羊群里面有只狼,不知躲在啥地方,小羊小羊要当心,老狼出来快快逃。
6、游亲子游戏
游戏名称揪尾巴
游戏目标幼儿与家长积极参与游戏,达到互动效果。
游戏准备幼儿大手一份自制的尾巴。
游戏过程(1)每组家庭准备一条尾巴,夹在幼儿的屁股后面,把
全班幼儿分成两组,每组12人,家长抱着孩子游戏。(2)两组家庭配对,互相揪对方的尾巴,家长需要灵活的躲避对方的进攻,要求有小孩来揪尾巴,首先揪到尾巴的一方为赢,这两组游戏完毕后,老师再和这两组家庭配对,更新游戏。
游戏小结教师奖励赢得幼儿每人一份小礼物。鼓励输的幼儿每人一份小礼物。{增进感情的幼儿园家长开放日}.
7、家长反馈
以班会的形式进行;
①所在班级的老师要介绍班级的基本情况;
②家长代表发言;
③家长与老师沟通交流;
五、幼儿园家长开放日的活动总结
活动结束后,老师要根据本次活动情况写出活动总结。内容包括活动收获、活动中的不足以及活动反思等。
篇二:《幼儿园家长开放日活动感想》
幼儿园家长开放日活动感想
大三班徐子涵家长
2013年11月20日,是张家港实验小学幼儿园大三班的家长开放日。从小班到大班,不知不觉徐子涵小朋友已经有三年的园龄了。徐子涵很激动是因为能和家长一起上幼儿园,而令我激动的是能有这样一个让我们零距离感受幼儿园生活的机会,去了解幼教工作,走进孩子们的世界,真切感受孩子的成长进步。
花老师给孩子们带来了海底世界的奇趣经历,卓老师则用丰富的教学设计让学生分清左和右。两位老师给学生和家长带来了精彩生动的课堂,给我留下了深刻的印象,也让我深深体会到了花老师和卓老师在课后付出的努力和汗水。徐子涵小朋友在课堂上虽然表现的有些害羞,说话的声音有点小,但能够积极主动的参与,回答。请花老师和卓老师能多多提问,帮助孩子克服羞涩。
半天的开放日让我印象深刻,概括说来,觉得幼儿园的活动设计和组织具有三个方面的特征一是活动设计科学,有利于幼儿的身心发展;二是教师组织能力强,工作细心,能有效引导幼儿深度参与活动,达到教学目标;三是家长的直接参与,使其更为客观地了解到自己孩子的性格特点、认知习惯和行动能力,能有效促进家庭教育的健康发展。
我觉得学校举办“家长开放日”是非常有意义的。这项活动为老师和家长搭建了沟通平台,让家长们了解到了老师的教学方法,增进了家长对学校的了解,有效地促进了家校双方达成教育共识。作为家长,我很欣慰地看到孩子的进步自控能力更强了,变得勇敢和自信了,也更为懂事了。这些进步和老师们辛勤地付出以及对孩子的爱是分不开的!在这里,我要衷心地感谢大三班的全体老师!谢谢你们!
篇三:《幼儿园家长开放日活动感想》
幼儿园家长开放日活动感想
中四班孙梦吉家长
2011年12月15日,是八一幼儿园中四班的家长开放日。从宝宝班到中班,不知不觉孙梦吉小朋友已经有一年的园龄了,而这也是我和儿子参加的第一次家长开放日,一家三口格外激动。儿子激动是因为能和爸爸妈妈一起上幼儿园,而令我和妻子激动的是能有这样一个让我们零距离感受幼儿园生活的机会,去了解幼教工作,走进孩子们的世界,真切感受孩子的成长进步。
开放日分为两大部分,室内活动和室外活动。室内活动是包饺子,曹老师把和面、包馅的工序做了演示,演示过程中不时穿插一些提问,启发孩子们积极思考,这种方式有效地凝聚了孩子们的注意力,提升了课堂效率。之后,大家洗了手,孩子们套上了白色的围裙,包饺子活动正式开工喽!由于梦吉在家时也曾接触过包水饺,所以在妻子做了两次示范之后,他便全面接手工作,擀皮、包馅,小家伙做得是有模有样,而六个水饺的“业
绩”也让我们对他赞不绝口。这个活动很好地锻炼了孩子的动手操作能力,更重要地是让他体验到了劳动的快乐。室外活动更为丰富,过综合障碍、配合接球、过绳索、鸭子步接龙、拔河等等。这些活动让我更为直观地了解到了八一幼儿园在锻炼幼儿运动能力方面的努力。一个综合障碍包含了绕行跑、跪爬、匍匐爬行、跳跃、跨行等多套动作,有效发展了幼儿的眼手协调能力和动作的执行能力;鸭子步接龙和配合接球锻炼了幼儿的组织能力和团队合作意识;过绳索则是锻炼了幼儿的反变能力;当然由家长参与的拔河和过绳索活动则不仅仅是让我们这些成年人找回一些童心,更是让家长们在感受童趣的过程中拉近与孩子的心理距离,“亲子”活动的成效显而易见。
半天的时间过得很快,带给我们一家三口的除了激动兴奋还有更多的惊喜,我和妻子对儿子的成长进步惊喜中又增添了更多的期盼;对选择八一幼儿园生出了更大的信心;对碰到像曹老师、赵老师、古老师这么优秀的幼教工作者而感到无比荣幸。半天的开放日让我印象深刻,概括说来,觉得幼儿园的活动设计和组织具有三
个方面的特征一是活动设计科学,有利于幼儿的身心发展;二是教师组织能力强,工作细心,能有效引导幼儿深度参与活动,达到教学目标;三是家长的直接参与,使其更为客观地了解到自己孩子的性格特点、认知习惯和行动能力,能有效促进家庭教育的健康发展。
我觉得学校举办“家长开放日”是非常有意义的。这项活动为老师和家长搭建了沟通平台,让家长们了解到了老师的教学方法,增进了家长对学校的了解,有效地促进了家校双方达成教育共识。作为家长,我很欣慰地看到孩子的进步自控能力更强了,变得勇敢和自信了,也更为懂事了。这些进步和老师们辛勤地付出以及对孩子的爱是分不开的!在这里,我要衷心地感谢中四班的全体老师!谢谢你们!最后提一个建议,建议“开放日”活动加上课堂教学内容,这样家长对幼教能了解得更全面,同时也能从老师们身上学到好的幼教经验。
篇四:《幼儿园家长开放日活动总结》
幼儿园家长开放日活动总结
家长开放日活动,一直是我园所注重的一项家园合作的活动,为使家长更好地了解孩子在园的学习生活情况,促进家园联系,2013年5月28日,我园成功的举行了家长开放日活动。本次活动旨在增进教师与家长之间的沟通与联系,促进家长与幼儿之间的感情。吸收家长各方面的建议,改进我园各方面的制度,进一步提高幼儿园的透明度。
很多家长早早的就来到幼儿园,活动中,家长分别观看了入园晨检、早操、早餐、饮水、如厕、课间活动等。
本次活动内容丰富、紧凑,比较全面的向家长展示了幼儿在幼儿园生活的各项主要活动。活动不管从孩子,还是家长来看,都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活动并和自己做游戏,都非常兴奋,活动的情绪非常高昂;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步,也非常的开心。并且通过半日活动,家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦,从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意,对老师表示感谢!
活动展现了幼儿园新的教育理念,展示了教师的才能和智慧,又充分体现了幼儿的主体参与性,调动了家长参与活动的积极性。通过开放日活动,老师的教育方法、教学形式的对家长的启发更大,家长在领略老师们精彩教学的同时,也关注了自己孩子在集体中的种种表现。也使家长更多地了解到幼儿园教育的内涵,让他们深深体会到老师的用心和家园配合的重要性。
在观摩活动后,家长们还填写了“开放日活动家长反馈表”, 老师从家长们
的脸上看到了满意的笑容;从孩子们的笑声中感受到了快乐和喜悦。家长纷纷表示,今后要多参加类似活动,以便及时了解幼儿园各种教育信息,更有效地配合幼儿园开展有针对性的家庭教育。我们要求家长为我们的教育教学提出合理化建议。通过此次家长开放日活动的举行,家长们亲自体验了孩子在幼儿园的生活和活动,了解我们的工作和教育理念,拉近了幼儿园与家长的距离,统一了教育思想,掀起了家园共育的高潮。
2013年5月
篇五:《幼儿园家长开放日活动方案(附活动教案)》
第 1 页 共 7 页
附活动内容
音乐活动两只小象
活动目标
1、引导学生在活动中感受、认识并掌握四分休止符。
2、引导学生用活泼、富有弹性的声音演唱《两只小象》。
启发学生运用身体的部位如手、口等为歌曲伴奏。
活动准备
1、课件-两只小象MP3下载
2、课件-大象有个长鼻子
3、图片-大象2
4、头饰若干
两只小象
1=F 3/4 常瑞 词 汪玲 曲
中速稍快
两只小象
哟啰啰,
河边走,
哟啰啰,
扬起鼻子
哟啰啰,
第 2 页 共 7 页
篇六:《幼儿园家长开放日活动方案》
塔干乡托格伦夏村双语幼儿园家长开放日
活动方案
一、家长开放日目标
1、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。
2、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情,感受节日的氛围,体验节日的快乐。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
二、开放时间11月6日周三9:00--1220
三、开放内容 半日班级活动
四、家长开放日活动开放日方法和要求
1、班级活动安排有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。
2、班级将学期计划、月安排和周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。{增进感情的幼儿园家长开放日}.
3、提高家长的参与性,家长人手一张《幼儿园家长开放日活动记录反馈表》,对幼儿园的学习活动、游戏活动、户外游戏的全程评价。
4、第一节教育活动按照观摩课要求进行。
5、第二节教育活动突出亲子活动,最好让家长和孩子共同完成一项工作。
6、户外活动要有目标,材料充足,一定在计划上显现。
7、各环节衔接自然有序,注意常规。
8、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,注意现场调控,考虑细节处理,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,不要当众批评孩子,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现,对待家长的询问要耐心。
9、保证家长数量和家长参与活动的兴趣。最好在开放前开个简单的家长会,让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。
10、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”,广泛收集家长参与活动的感想和建议,请家长对本次活动进行评议,听取家长对幼儿园工作的意见和建议,进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。
塔干乡托格伦夏村双语幼儿园{增进感情的幼儿园家长开放
(责任编辑:单位文秘网) )地址:https://www.kgf8887.com/show-228-15300-1.html
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