单位文秘网 2022-02-24 08:10:54 点击: 次
摘 要:随着计算机的普及,越来越多的计算机被用在机房里。特别是多媒体机房,但是多媒体机房的管理一直以来都有着管理难度较大的问题,今天我们就试着从对计算机的控制和对WINDOWS的配制方面来解决困难,以及在管理上提出一些设想。
关键词:多媒体;机房管理
多媒体计算机辅助教学(multimedia computer assisted instruction) 是现代教育技术中的新秀,它突破了计算机与各种电教设备的界限,融电脑,电视,录像等功能于一体,根据需要可以可随意处理文字、数据、图象、音频、视频等多种教学信息,形成智能化的多媒体终端,为教学提供了高效、交互、实时的操作环境和良好的服务。对多媒体教学局域网进行有效、快捷的维护是开展多媒体计算机的保障。
一、用“克隆”技术
“克隆(ghost)”是一个出色的硬盘对拷工具。它可以把一个磁盘上的全部内容复制到另外一个磁盘上,一可以把磁盘内容复制为一个磁盘的映像文件,此后可以用映像文件创建一个原始磁盘的拷贝。它可以最大限度地减少每次安装软件的时间,如果有好几台配置相似的机器需要安装同样软件,就会发现使用ghost使事情边的十分简单。Ghost在DOS下运行,并且可以从一张DOS引导盘上运行。支持长文件名、NTFS分区、OS/2扩展属性以及OS/2引导管理器分区。多媒体计算机网络机房安装了计算机初级、 中级及多媒体创作的常用软件。我们利用“克隆”技术,来进行常用软件的安装,只需几十分钟即可完成安装。具体做法如:
1) 先将所有需安装的软件安装在有光驱的教师机上;
2) 进入DOS状态,建立网卡与服务器的传输协议,使其能访问服务器,然后利用ghost7.0 (dos版)软件进行“克隆”,执行ghost.exe 程序;
3) 在“connection type”选项里选“local/ server” 后,进入“transfer option”窗口,再选择“dump disk image to file”使其将该硬盘上的所有数据作为映像文件保存至服务器C盘某一个子目录中;
4) 将服务器中存放映像文件的目录影射为D盘(也可在D~Z中任选);
5) 制作DOS方式下登录 nt的启动盘。Ghost软件支持下列网络协议:arcnet、ethernet、token、king、tcp/ip、ipx/spx、netbeui。我们可利用windows3.2 wgc目录中的 setup.exe,根据提示进行网卡登录设置,设置完成后,将net 子目录、config.sys 和autoexec.bat 复制到能引导的软件盘上。其中 config.sys与autoexec.bat中应包含如下主要信息:(a)config.sys 文件 device=a:\net\ifship.sys (b)autoexec.bat文件 set path=a:\net a:\net\net initialize a:\netnwlink a:\net\net start d:\ghost—clone,mode=load, src=d:\ghost.img, dst=1 (表示在网络分区d上读取映像文件ghost.img,并存储在本地计算机的第一硬盘上,其中ghost.img为“克隆”生成的映像文件。这样,其他工作站机器可利用该启动盘气孔,将自动地执行ghost中“load disk from an image file”,将一个映像文件还原到该工作站。在十几分钟内可解决几十台工作站常用软件的安装问题。当工作站机器使用一段时间后,如果发现某一工作站机器常用软件损坏严重时,也可利用启动盘启动,完成软件的重新安装。这一“克隆”方法的优点在于:
1)软件拷贝时间短,速度快,机房维护方便;
2)利用ghost7.0同时下载的工作站可使9999台机同时使用;
3)ghost可以压缩硬盘映像文件,可以直接支持SCSI类型驱动器,可以支持fat32分区方式,但只有ghost v3.1及以上的版本才支持 ntfs分区方式。
4)如想提高ghost软件“克隆”硬盘的速度,最好选择本地盘(接双硬盘)连接复制方式,速度可以达到20mb/分钟~100mb/分钟;而采用网络连接形式,其速度只能达到10 mb/分钟~70 mb分钟。Ghost—clone mode=copy,scr—1,dst=2 —sire 用于双硬盘“克隆”。在本地,将一个硬盘的内容拷贝到另一个硬盘上,并跳过最后提示。
二、利用注册表和系统文件
windows注册表是一个巨大的数据库,它包含软硬件的有关配置和状态信息,注册表中保存着应用程序和资源管理器外壳的初始条件、首选项和卸载数据,灵活地修改运用它,可以得到意想不到的效果。
1、锁定桌面,防止学生任意添加、修改设置。
锁定windows桌面。在讲解windows时,学生喜欢修改设置,使得桌面杂乱无章,影响他人使用。因此,我们修改windows 注册表,锁定桌面,不让学生任意添加、修改设置。方法如下:运行注册表编辑器 (regedit),打开hkey_current_user\softwarc\Microsoft\windows\current version\policies\explore。鼠標右击栏空白处,选择“新建”下的“dword”打开“ newvalue#1”,将其更名为“ nosavesettings”,并修改该键键值,使其值为1,退出后重新启动。这样无论修改桌面配置,重新启动windows 后,都将恢复到原来桌面配置。
2、利用备份与恢复功能,确保系统正常启动。Windows 每次成功启动之后,系统都将此次启动时的注册表加以备份。将system.dat ( 系统部分)备份为system.dao;user.dat(用户部分)备份为user.dao;并将这些具有系统隐含的属性备份文件存放在windows文件中。如果由于某种原因注册表遭到破坏,导致系统不能启动,我们可以先用windows系统盘启动,然后转到windows文件夹中,利用 attrib命令或是其他工具软件,去掉.dao文件系统和隐藏属性,然后用这两个备份文件将。Dao文件加以覆盖,这样系统出错较易解决。当系统出错是由于修改注册表所致,且问题的发现又在重新启动之后,那么备份文件.dao文件也已包含了有问题的设置,因而不能再用覆盖.dao文件的方法了,只能利用系统盘(一般为c:)的根目录下在安装windows系统时创建的system.dat文件的副本system.1st,利用该文件覆盖system.dat文件(一般在当前注册表无法用其他方法恢复时使用)。
三、接下来我们再来谈一下机房的相关问题
1、制订规章制度。公用机房的使用,历来是各学校机房管理的难点。提高计算机的使用率与确保计算机完好始终是一对不可调和的矛盾。“没有规矩不成方圆”。每个机房成立伊始,都会制订周密详细的制度,如“不准将软盘私自带进机房使用”、“不准私自修改计算机设置”等等,教师上课认真负责,课间积极辅导,课后认真检查,督促“使用情况登记本”的记载,发现问题及时解决,这一教学常规已在我校计算机教师中达成共识。另外,对于工作站机器,我们先设置统一的cmos口令,以防止学生修改:服务器设置两个登录权限相同,用户名与口令不同的超级用户,以防止服务器口令被遗忘而无法登录服务器。2、有序有偿开放。多媒体机房设施不断完善,为教学现代化提供了有力的保障。我校本着“面向未来,面向现代化”以及“厉行节约,讲究实效”的原则,开展多媒体机房的“有序有偿开放”。所谓有序,即利用学生的课余时间,在教师的指导下,有组织、有步骤参加省中级应用能力考核培训,制作多媒体计算机辅助教学课件,以培养学生计算机应用能力和课件开发能力。所谓有偿,根据上级有关文件精神,适当收取上机费用,积累资金不断增添采集卡、扫描仪、ADSL上网等设施,进一步完善机房条件,起到“以机养机“的效果,这种”有序有偿开放“模式保持了机房较高的完好率和作用率。3、存在的问题。由于学生制作多媒体计算机辅助教学课件,需要声音、图片、动画、影像等多种多媒体素材,因而分类整理多媒体素材尤为迫切,因此,如何更好地优化多媒体计算机硬盘存储空间,需待我们思索。■
参考文献
[1] 王亚林. 机房管理 从此无忧(下)[J]. 信息技术教育. 2003(11)
[2] 梁红星. 浅谈教学机房系统、数据的安装与保护[J]. 南通职业大学学报. 2004(02)
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