单位文秘网 2021-07-22 08:10:41 点击: 次
基金项目:本文系山东省高等学校优秀骨干教师国际合作培养项目经费资助以及山东省高等学校科技计划项目经费资助项目,项目编号J13WG80
摘要:量子力学与相对论一起被认为是现代物理学的两大基本支柱。随着数字媒体业的迅猛发展,当今世界已进入信息风暴的时代,媒体与艺术的高结合性与诉求性使人们不得不用科学的眼光重新审视。本文从两种科学理论出发,阐述媒体与艺术的科学特性,同时将科学的研究方法融入媒体与艺术的研究当中,提出传播扩展粒度的新观念,有助于判定数字媒介扩展空间量的大小。
关键词:量子力学;相对论;媒体;传播扩展粒度;艺术;科学
随着媒体业的迅猛发展,当今世界已进入信息风暴的时代,媒体与艺术的高结合性与诉求性使人们不得不用科学的眼光重新审视。清华大学是中国最重要的高等学府之一,同时也是国家核心研究机构。在清华大学设有“艺术科学中心媒体实验室”,将艺术与科学的融合视为21世纪高等教育的重要命题。由此可见,对媒体、艺术与科学三者的融合研究具在时代价值。
目前研究者们依托于前沿的科学理论和技术成果,在数字媒体方向不断创新,采用新的艺术技法和表达媒介,彰显人文关怀与艺术反思,表现出鲜明的生态文化特征和信息文化特征。[1] 在探求媒体、艺术、科学三者之间的关系以及未来的发展趋势时,很多专家学者从技术应用的角度进行推测与分析。本文另辟蹊径,从物理学两大基本理论——量子力学与相对论出发,将科学的研究方法融入“大媒体”、“大艺术”的研究当中,提出传播扩展粒度的新观念。
1 科学与媒体的分类与特性
(1)两大科学基本支柱。1)量子力学。量子力学是描写微观物质的一种物理学理论。马克斯·普朗克在1900年提出能量量子化假设。假定电磁波的发射和吸收不是连续的,而是一份一份地进行的,计算的结果才能和试验结果相符。量子力学测量时假设的显态与实际微观体系中的隐态,造就了量子力学的前提。2)相对论。在狭义相对论中,爱因斯坦将空间与时间联系起来。认为物理的现实世界由时空坐标t和空间坐标x、y、z组成的,构成了四维的明可夫基里平直时空。在相对论中,用四维方式考察现实世界,能量与动量构成一个不可分割的整体——四维动量,自然界一些看似毫不相干的量之间可能存在深刻的联系。
(2)媒体的分类与特性。1)媒体分类。从技术角度分类,可以分为感觉媒体、表示媒体、呈现媒体、存储媒体、传输媒体。按照感觉器官来分可以分为视觉媒体、听觉媒体、视听媒体。媒体按照使用媒介的不同可以分为数字媒体和传统媒体。[2]2)媒体特性。数字媒体和传统媒体共有的特性均具有传播性。数字媒体较之传统媒体又具有交互性,例如游戏及动态网站与受众间的交互性信息传递。同时艺术与技术的结合,打造了1+1≠1的效果。相对于传统媒体,数字媒体不但具有共同的社会属性,更具有个性。例如一些网上的个性服务以及可以按照个性定制的交互式服务。另外数字媒体相对比较环保绿色,同一时间段内覆盖面积更大、受众更多、相对成本更低廉、单位性价比更高、更容易共享和传播、艺术形态更多样。数字媒体带给人们全新的生活方式,改变了人的思维和生活的方式。
2 媒体、艺术与科学的关系
(1)媒体、艺术与科学是密不可分、相互渗透的。媒体是艺术与科学的承载。而数字媒体平台与网络又是建立在迅速发展的科学技术基础之上。当利用技术手段搭建的平台在运营的过程中,根据受众的需求又有艺术的诉求。艺术离不开科学,没有媒体与科学对艺术的诠释,艺术只是一句空谈。例如音乐的展现需要有播放的平台、相关设备及环境、录音技术手段的支持;优美的图画需要纸张等媒介以及绘画技法来表现;震撼清晰的画面需要高质量的播放平台与优良的制作技术。
(2)艺术与科学是相通的。有人说:每个人都是天生的艺术家。艺术来源于生活,是人感官的享受。科学来源于自然,是人类探求真理的结晶,电影、电视、游戏等均是艺术与科学技术结合的产物。
(3)借助媒体,艺术与科学的发展是相互促进的。随着物质文明与精神文明的发展,人类在精神世界的诉求急于寻求实现的平台与途径。社会观念的变革、人类思想的解放、对美好事物的追求促进科学技术的更新发展。与此同时,科学技术的变革反作用于艺术理念的提升,使人们站在一个新的平台上审视艺术。十八大报告中指出“促进文化和科技融合,发展新型文化业态,提高文化产业规模化、集约化、专业化水平。”充分体现了三者间的关系。[3] 媒体、艺术与科学在当今“信息风暴”的时代是相互促进、相互渗透的。
3 媒体、艺术的科学性论述
量子理论与相对理论较好的诠释了媒体、艺术的科学性。
3.1 量子力学与相对论在艺术创造中的体现
(1)蒙太奇方法的时空转换。蒙太奇方法是常用的视频信息流的组建方法。但因为每个人的关注点不同,针对同样的素材,利用蒙太奇方法产生的效应也不同。针对大多数人的认知习惯,蒙太奇方法是有共同点的,所产生的主观认知理解也是一样的。而对于某种特定人群可能并没有意义或者对其释义根本是相对的。相对于主观来讲,找到最美的表现瞬间是重要的。例如,在《猜火车》电影中“厕所捡物品”的镜头,主人公将头伸入肮脏的厕所中,而画面中出现的却是主人公在臆想中的漂亮“海洋”里遨游。这是时空的转换,是视觉环境的强烈对比,同时也是蒙太奇手法的运用,是相对论的体现。
(2)艺术表现的时空再造。视频由一系列静帧图像按照不同的方式或编码加工储存形成的,具有动态的表征,而每一个静帧又是一幅图像,是静态的表现形式。表面上看似矛盾,但这是狭义相对论时空观的体现。静帧还可以独立作为不同的艺术表现形式,如传统平面广告等,多个静帧利用不同的方式组合在一起又可以形成不同风格的视频,如逐帧动画。
人们表述发挥自己想象空间的时候需要不同的媒介及素材源,如描述人来人往的繁华闹市可以用变速的方式,加快速度;在形容汽车运动的快速境头也可以利用变频加速;在描述人的激动情绪,或者一些能引起观看者共鸣的境头可以使用镜头重复的手法;在形容人物心里矛盾的境头可以使用缩减技术;利用镜头的曝光时间控制,拍出爆炸瞬间动态的静止照片。利用不同的方式表现特定的艺术魅力。这些都加入了“时间”维度,修改了时间与空间的关系,是相对论的体现。
(3)以人为本的认知世界。1)生理为本论。动态影像播放时常用每秒钟24帧的频率,或者每秒几千帧的高速摄影,而人眼分辨事物的最高频率为24HZ,即反应一次要0.042s。也就是说电影播放时,每秒钟播放的图片数要超过24张,人眼才看不出图片之间的切换,看到的才是动态的影片效果。所以,电影播放的速率相对人眼反应速率需要更快。另外例如霓虹灯的光流动效果,每个发光体并没有发生位移,而是时间间隔导致的灯光连续运动的效果。但是微观要快到什么程度才好属于广义相对论的范畴。2)思想为本论。艺术家正是通过对微观世界的考察来分析宏观世界的变化的。体现了量子力学的思想。基于人对未知世界的感知诉求以及对美的无限追求,在主观意识判断的基础上,人需要使自己有更高的超越。人对自然界的不断追求与探索都是以人的认知为基本,不断追求目前个体认知外的世界。例如武打慢动作、子弹时间、人的内心活动、钟表的时针转动等超视点场面的表现。
自然界的发展与进步离不开个体的认知行为,“碎片化信息”可能成为专业信息媒体的补充和平衡。通过媒体的力量让世界了解并掌握先进的思想与技术,促进整体科学技术的进步。[4] 艺术的发展需要科学技术的进步,而科学技术的进步同样需要媒介平台与艺术的手法去表现。用科学的手段与方法实现人脑的“认知”世界,在有限的时间与空间中造出无限的感觉,这就是艺术与媒体的力量。
3.2 量子力学与相对论在视听媒体传播中的体现
(1)传播扩展粒度。量子力学理论反映在媒体作品制作上,也是有迹可寻的。在动态影像类作品制作时不妨提出一种假设:播放时,按事物原始的存在方式记录时,所进行的是匀速运动,所拥有的速度是一个常量,而在艺术表现的时候经常需要不同程度的变速。按照量子力学的方法,是频率乘以常数,结合人眼分辨事物的生理频率,需要的是一个参数来衡量传播的粒度,称为传播扩展粒度:
Ratio=Frame/24
其中Ratio=质量比率;Frame=拍摄时记录的帧数;24为人眼分辨动态影像的频率。
如果所得的Ratio值较大,客观上说明所得的数字影像频率越高,记录事物的细节越强,同时也说明在某段时间的信息流中人们所能获取的信息量越大。主观上说明,与人眼所看到的连续动态影像的最低值区间越大,人在其中可以操作的空间也越大,即人可以实现个人意愿的可能越大,同时对资源与素材进行整合的可能性越大,最终实现脑海中蓝图的可能性也就越大,对艺术的诠释形式就越好,反之亦然。例如按照自己的意愿抓取随机状态图片、洞析事物的发展规律、找到关键问题所在等等。
传播扩展粒度Ratio值代表。
(2)流媒体技术。流媒体技术是把影像和声音信息放在网络服务器中,可以让用户不需要等待视频文件下载完整即可以观看视频,即宏观上的一边下载一边观看,这样的网络传输技术称为流媒体技术。
在传输过程中,主要利用传输技术,在之前提到的传输媒体与存储媒体上,将文件分成不同的网络数据包,利用每个数据包的标识,下载后在缓冲区进行排序,之后进行播放,这样在宏观世界中客户便可以看到流畅的视频。流媒体技术将资源分为很多份,每份与每份之间是相互关联的,每份的大小也依据数据量的大小而不同,每份发射和接收的情况也依据网络的情况而表现的并不连续。其间极大的体现了量子力学相关理论,同时在传输速率与视频发送与接收端的数据整合也加入了相对论中时间维度的设计。
综上,媒体、艺术与科学相得益彰,在人类社会发展过程中扮演着不同的角色,用科学的眼界看待媒体与艺术,将科学的研究方法带入二者的研究当中,使其得到更好的诠释。
参考文献:
[1]鲁晓波.新媒体艺术——科学与艺术的融合[J].科技导报,2007(25).
[2] 谢成开.数字媒体艺术设计概论[M].重庆:西南师范大学出版社,2011:23.
[3] 胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗[R].中国共产党十八大报告,2012(11).
[4] 刘怡,荣婷.新媒体与社会发展:变革与转型——首届“新媒体与社会发展”全球论坛综述[J].现代传播(中国传媒大学学报),2012(09).
作者简介:高晓燕,女,硕士,山东商务职业学院教师,主要研究方向:数字媒体。
韩庆田,男,博士,海军航空工程学院教师,主要研究方向:仿真控制。
(责任编辑:单位文秘网) )地址:https://www.kgf8887.com/show-231-69451-1.html
版权声明:
本站由单位文秘网原创策划制作,欢迎订阅或转载,但请注明出处。违者必究。单位文秘网独家运营 版权所有 未经许可不得转载使用