单位文秘网 2020-07-08 18:00:25 点击: 次
幼儿园味道
活动目标 1、感受诗歌的表现手法,理解作品所表达的思想感情。
2、能有感情地朗诵诗歌。
3、认读重点词:辣辣的、咸咸的、酸酸的、甜甜的。
活动准备 1、幼儿准备 小图书人手一册。
2、教师准备 大图书、录音带、大字卡(第七页)、实物若干(橘子、蜜糖、辣椒、盐)。
活动过程 一、活动导入 分别请幼儿品尝橘子、蜜糖、辣椒、食盐,说说自己的感觉。
二、欣赏感知 1、教师有感情地朗诵诗歌一遍。
2、诗歌中哪些东西是有幼儿园味道的?他们的幼儿园味道怎么样?诗歌中是怎样形容这些幼儿园味道的?用诗歌中的话说一说。
三、阅读理解 1、幼儿集体阅读大图书。
(1)
幼儿用自己的理解说出诗歌内容,教师出示相应的大字卡,与幼儿一起理解词汇“酸酸的”、“甜甜的”、“辣辣的”、“咸咸的”,并说一说还有什么东西是辣辣的、咸咸的、酸酸的、甜甜的。
(2)
帮助幼儿理解“流泪后鼻子酸酸的”、“摔跤后屁股辣辣的”意思。
请幼儿结合自己的生活经验,讲述自己对这两句话的理解。
(3)
教师和幼儿一起看大图书朗诵诗歌。
2、幼儿听录音,看小图书朗诵诗歌。
3、游戏:谁最快。
教师拿出辣椒,幼儿就很快拿出“辣辣的”字卡,拿出橘子,幼儿就很快拿出小字卡“酸酸的”。
比一比,看哪个小朋友拿得快。
4、讨论:
为什么说妈妈的吻是甜甜的? 小结:原来妈妈的爱也是有幼儿园味道的。
四、创编诗歌 1、引导幼儿结合生活创编诗歌:还有什么东西也是有幼儿园味道的?能不能把它编到诗歌里? 2、请幼儿将自己创编的诗歌在集体面前朗诵。
五、结束活动 六、教师播放音乐,幼儿有序收书,整理物品。
(责任编辑:单位文秘网) )地址:https://www.kgf8887.com/show-232-6001-1.html
版权声明:
本站由单位文秘网原创策划制作,欢迎订阅或转载,但请注明出处。违者必究。单位文秘网独家运营 版权所有 未经许可不得转载使用