单位文秘网 2020-08-30 16:41:12 点击: 次
青年教师演讲稿范文 第一篇:
您们好 !
我是化学新教师何国章, 今年毕业西华师范大学化学化工学院。
在这橘柚飘香的季节里, 很高兴也很荣幸能站在这里代表新教师发言。在此,请允许我代表全体新教师衷心地感谢学 校对我们的信任 !
教师是崇高和神圣的职业,是智力资源的开发者,是文明火炬的传递者。今天,我们带 着满腔的热情与信心加入了教师队伍,成为安岳中学的一员。这里有呕心沥血,诲人不倦的 老师 ;这里有勤奋刻苦, 积极向上的学生。
能成为安岳中学的一员, 在这里不断学习, 迎接挑 战,我感到无比的激动和自豪。
同时,学校辉煌的成绩也让我们感到无形的压力,有压力才有动力。在这里,我代表全 体新教师向学校领导、老师、同学们保证:在以后的教育教学中,我们会勤学多问,及时总 结,仔细研究教法,增强教育教学能力,尽快提高自身水平。我们将以诚心、精心、细心的 学习态度,以勤学、勤问、勤思的学习方法,逐步成长,走向成熟,直至成为名师。
虽然我们没有经验,但我们年轻,我们愿在安岳中学这片热土上燃烧我们的青春,挥洒 我们的激情,用汗水和智慧让安岳中学在金光大道上快速前进 !
谢谢大家 !
青年教师演讲稿范文 第二篇:
尊敬的各位领导。老师。亲爱的同学们:
上午好 !
我很荣幸能代表柳亭小学的全体新教师在这里发言。首先我要感谢柳亭小学给我们一个 实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台,我们为自己能成为这个大家庭中的一员,而感 到高兴和自豪。
教师不仅是人类文化的传播者,学生学习的指导者,更是培养学生健全人格和正确世界 观的引导者,是学生健康成长的榜样和楷模。正所谓“德高为师,身正为范。
”教师不仅需要 广博的知识,树立终身学习的意识,不断提高自身的专业水平。而且应具有高尚的品德和情 操,彰显出一中强大的人格魅力。
在这里我们是 “新人”,是柳亭小学流动不息的血液中的新鲜成分, 我希望我们的鲜活会 给学校的教学工作带来更多的活力和生机。我们更加渴盼通过老教师的言传身教,以老教师 深厚的涵养,丰富的学识,精湛的教艺,给我们更加厚实的滋养。
我们有幸成为一名新教师是我们的机遇也是我们的挑战。我们一定会严格要求自己,全 力提高自身水平, 把自己的一片爱心奉献给学生, 真诚地为每个学生的成长和发展尽心尽责,
让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值。
老师们,同学们,新学期又是新的起点,让我们携起手来,共同努力,去撷取更美丽的 知识花朵 ;去耕耘更宽阔的知识沃土 ;去遨游更浩瀚的知识海洋 ; 去征服更崎岖的知识险途。
让 我们把历史写在墙上,把文化记在心中,让我们与柳亭小学共同成长。我相信通过我们全体 师生的努力,柳亭小学的明天一定会更好 !
最后,祝 名位领导,老师, 身体健康,工作顺利 !
祝 同学们, 学习进步,茁壮成长 !
青年教师演讲稿范文 第三篇:
尊敬的各位领导,各位老师们:
我愿做一个幸福的人,我愿当一名快乐的老师。
怎样才是快乐的老师呢 ?安定的生活 ?集中的假期 ?丰厚的工资 ?亦或是桃李满天下的成就 感?似乎都是,但一一思索,总觉得有点飘渺。
我是大学一毕业就来到这一一所学校的。当时学校初创,从全县范围内招收了大量的艺 术生,到处都是一派生机勃勃的景象,我,仿佛由回到了高中时代,紧张,还有那么一点欣 喜。我想,和这些十五、六的少男少女们在一起,我会是快乐的。然而,事情远没有我想像 那般美好,这群比我小不了多少的少男少女们除了在艺术上有些特长外,在学习、为人处事 方面让我伤透了脑筋。我一次次地为他们少得可怜的分数而苦恼,一次次地为他们荒唐不羁 的行为而愤慨,一次次地为他们对老师的无礼捉弄而流泪。这就是我要的老师的快乐吗 ?
上个礼拜带着女儿去逛街,遇到了以前教过的一个学生。她现在在商场里卖服装,很潮 的样子。她叫我的时候,我在脑中极力的搜索,最终没有丝毫的印象。她告诉我: “当初读高 中的时候,基础实在是太差了,学习上特别的吃力,所以只能以各种荒唐的举动来消耗青春 了。其实,我们也并不是真心为难老师的。现在想来,挺对不起老师们的……”说到这的时 候,我看到她的眼神中带着些愧疚,我知道,那是真的。
是,我把这些年来关他们的一点一滴都搬出来。每到春节,都会有学生给我发来热情洋 溢的祝福, 偶尔还会打来电话跟我聊上一会儿 。我不知道, 这么多年了, 他们还会记得我的 手机号码。有几个学生,知道我女儿出生了,特意买了些水果、玩具来看我,一见到我就家 长里短地说个不停,好像很久没见面的姐妹似的。女儿一岁的时候,我们去照全家福。在影 楼工作的学生硬是打折之后再打折,还说要把老师宝宝的照片拍得跟明星似的。无意间翻出 他们当年的毕业照,竟感觉那一张张笑脸是那样的灿烂,那一双双眼睛是那样的明亮……
几年前,学校由高中改为了小学,我也自然地由一名高中的严肃的老师变为了一个和蔼 的阿姨。刚开始的时候,总有些不习惯。看着那些还流着鼻涕在泥水中嬉闹的小毛孩,看着 那些时不时把小女生弄得哭哭啼啼的调皮蛋,再看着那些对老师的喝止充耳不闻的追逐打闹 的淘气包,我想: “这下完蛋了,我的快乐要被他们无情剥夺了。
”
汤博涵是我接手五 (四) 班时的学生,他具有一切“坏孩子”所具有的“坏习惯” :任性、 好动、欺负弱小、蛮横无理。记不清他的父母有多少次被“请”到学校来,也记不清他有多 少次被老师叫到办公室“谈心” 。
当我再一次把他叫到办公室的时候,和往常一样,他还是一副很无辜的样子,一双眼睛 紧紧地盯着我,时而不耐烦地看向窗外。我理清了头绪,缓缓地说: “唐博涵,听说你口才不 错,上次在班上和陈卓表演的双簧很不错。学校马上就要庆祝‘六一'了,和你的朋友搭档 再表演个节目怎么样 ?”
“可以,反正每年的‘六一'都少不了我们的。
”他的眼睛仍然看向窗外,冷冷地回答。
“那就这样说定了。
”我微笑着,很郑重的样子。
“另外,我打算推荐你去当学校的主持 人,不知道……”
“真的,老师 ?”他把头转过来,那双眼睛殷切地盯着我,打断了我的话。要知道,我们 班可是人才济济呀,口才好的,在学校里经常担任主持人的都有三个呢。
“是真的。老师打算重用你这匹‘千里马' ,你可不要让老师失望哦 ?”
那个“六一”儿童节,我是陪着我的孩子们一天天熬过来的。庆祝的那一天,我比任何 人都要兴奋、激动。我们班的孩子都非常的出色,汤博涵的主持更是赢得了满堂喝彩,他和 陈卓表演也不出意外地拿到了一等奖。后来,我又带着他们参加了县里邀请的表演,同样获 得了很好的名次。再后来,博涵就像是变了个人似的,以前的那些“坏毛病”基本上都不见 了,学习成绩也由原来的中等一跃为班上的前五名。
我是快乐的,我让一个曾经让父母、老师伤透脑筋的孩子,成为了我们共同的骄傲。
现在, 我和我的孩子们享受着每一天, 快乐着每一天。
看到孩子们脸上挂着纯真的微笑, 在草坪上开心地追逐, 我快乐 ;听着孩子们稚嫩的朗朗读书声, 在教学楼久久地回荡, 我快乐 ; 联想着孩子们在学校的各种活动中的出彩,我快乐。在这样的一个纷繁芜杂、物欲横流的时 代,我守着这样一方纯净的校土,陪伴着一批批纯洁的心灵,我觉得,我知足了。
我是一名快乐的老师,我是一个幸福的人。
青年教师演讲稿范文 第四篇:
尊敬的各位领导、各位老师:
上午好 !
秋高气爽,丹桂飘香,在这个收获的季节里 ,我很高兴也很荣幸能站在这里代表 20XX 届新教师讲话。
首先我要感谢三实小给我们一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台, 我为能成为三实小大家庭中的一员而感到高兴和自豪。对接下来的教学工作,我们期待、憧
憬,我们也忐忑、畏惧。但是我们都有一个坚定的心去战胜困难,追寻理想。
成为一名人民教师是我自小的理想,如今理想终成为现实,更真切的感受到”教师“这 两个字的神圣、崇高和责任重大。古人说: ”学不可一日无师。
“可见教师地位的重要性。
学高为师, 身正为范。“要求教师不仅需要广博的知识, 树立终身学习的意识, 不断提高自身 专业水平,而且应具有高尚的品德和情操,彰显出一种强大的人格魅力。教师在我的心中不 再只是一种单纯的职业, 而将成为我今后人生为之不断付出、 努力奋斗的事业。
如今教育变 革风起云涌,时代也在呼唤新的”爱弥尔“,呼唤着新型教师。
”问渠哪得清如许,为有源头 活水来“。教师要做教育家,不做教书匠 ; 要做研究型,不做念经型 ; 要做专家型,不做转嫁 型。教师应不断学习、批判反思,营造出严谨务实的研究氛围,提高自身的研究能力和教学 实践能力 ! 这将是我们不懈奋斗的目标 !
作为新教师,我们年轻,朝气,充满活力和热情,这是我们的优势,然而我们毕竟还是 稚嫩的,缺乏教学经验。我们要在充分发挥自己的优势的同时,努力弥补自己的不足,虚心 的像老教师请教,勤学多问,以诚心,细心和耐心的拜师态度。用勤学、勤问、勤看的拜师 方法。来实现自我的提高和完善。
通常在这里的老教师们会称我们是”新人“,我希望我们的鲜活会给教学工作带来更多 的活力与生机,我们更加渴盼通过老教师们的深厚的涵养,丰富的学识,精湛的教艺,给我 们更加厚实的滋养。
”海阔凭鱼跃,天高任鸟飞“成为一名新教师是我们的机遇也是我们的挑战,作为一名 新教师在以后的工作中,要以成为一位”名师“为奋斗目标,严格要求自己,提高自身水平, 不断进取、 爱岗敬业、 厚德爱生, 以自己的一腔热诚投入到工作中去 ; 把自己的一片爱心奉献 给学生, 真诚的为每一个学生的成长和发展服务。
让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值。
在今后的工作中,我们一定不会辜负学校领导和老师的殷切希望,将一腔热诚投入到工 作,将一片爱心奉献给学生。
用我们的奋斗和追求为学生创造更美好的明天 ; 本着勤奋、 向上、
敬业、乐业的态度,努力工作,争取早日成为一名合格教师,成为一名出色的教师 !
谢谢大家 !
青年教师演讲稿范文 第五篇:
尊敬的各位领导、老师:
大家好 !
能够代表新教师在会上发言,我感到无比地荣幸与激动。盐城多伦多国际学校给了我们 一个实现人生抱负的机会和秀出自我风采的舞台,我们为能成为盐城多伦多国际学校教师队 伍中的一员而感到高兴与自豪。
在这里我代表全体新进教师向我们的校领导表示由衷的谢意。
走上三尺讲台,成为传道授业解惑者,是我最初的梦想,如今梦想终成现实,我更真切 的感受到教师这两个字的神圣、崇高和肩负的重大责任。古人云:学不可一日无师。此话不
错。但学高为师,身正为范,这就要求我们教师不仅要知识广博,也要品格高尚,如此才能 彰显出一种强大的人格魅力。
如今教育变革风起云涌, 时代也在呼唤着新型教师。
”问渠哪得 清如许,为有源头活水来“。我们要做教育家,不做教书匠 ;要做研究型,不做念经型 ; 要做
专家型,不做转嫁型。教师应不断学习、反思,营造出严谨务实的研究氛围,提高自身的研 究能力和教学实践能力 ! 这将是我们不懈奋斗的目标 !
作为新教师,青春是我们的资本,自信是我们的个性,拼搏是我们的誓言。然而在教育 事业上我们毕竟还是稚嫩的,缺乏教学经验。这就需要我们自己去发扬苦干精神,不断去探 究教学与班级管理的方法。并且虚心地向经验丰富的教师请教,多听听他们的课,因为通过 比较才能发现自己的不足,才能更好地去弥补自己的缺陷,才能够更好地提高完善自己。在 教学过程中,我们要严格执行教学”五认真“,不断规范自己,在班级管理上,特别是我们 这些新班主任,不仅要抓学习,还要管理好卫生、纪律,注重班干部体制的完善,培养工作 小助手。一个班级正如一支军队,得有铁的纪律,让所有成员在规范中共同奋进。当然教师 是领导者,得具备爱心、耐心、责任心,努力打造出色班集体。
我们盐城多伦多国际学校师资队伍是一支年轻充满活力的队伍,希望我们这些新鲜血液 会给教学工作带来更多的生机。
”海阔凭鱼跃, 天高任鸟飞 “,成为一名新教师是我们的机遇, 也是我们的挑战。在以后的工作中,我们要以成为一位名师为奋斗目标,严格要求自己,不 断提高自己,将一腔热诚投入到工作中去,把一片爱心奉献给学生,真诚地为每一个学生的 成长和发展服务,让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值。
在此,我们坚定地立下誓言:诲人不倦,敬业树人,近期尽快让低年级学生步入轨道, 本着勤奋、向上、乐业的态度,努力工作,争取早日成为一名合格教师,成为一名出色的教 师!
最后在第二十五个教师节来临之际, 我祝各位领导、 老师嘴角上扬, 开心每一刻 ! 向给予 我们新教师亲切关怀、热情帮助、辛勤培养的领导和老师们,表达最诚挚的感谢和最衷心的 祝福!
青年教师演讲稿范文 第六篇:
尊敬的各位领导,亲爱老师们:
孩子的心灵, 就像透明的水晶, 清澈见底, 没有任何瑕癖, 是这个世界上最可贵的财富, 孩子的话语更似三月暖和的春风拂过人的心田, 让人倍感亲切、 温暖与温馨, 记得在一次 “树 叶妈妈与小树叶” 的游戏中, 孩子们玩得欢天喜地, 胡晟宇小朋友突然说: “张老师是树叶妈 妈,我们是树叶宝宝。”、“老师象妈妈。”……他的话像一股暖流一直流进我的心窝……孩子 的天真与纯真总让人深深感动,使人不能不爱他们一一这些世界上最美的精灵 !
国家教育部制定的新《纲要》指出: “教师应是孩子的合作者、支持者、引导者” 、“尊重 孩子”“孩子是有思想的独立的个体” ……等等无不指出了孩子需要成人的平等对待、关注
和尊重,这就决定了我们教师应以多重角色去呵护孩子,不只是关心孩子的身体健康,更要 以阳光般的温暖去呵护孩子充满希望、充满渴望、充满幻想的童心,呵护那刚刚出土的梦想 的萌芽、创造的萌芽、思维的萌芽,让他们在精彩的童年里快活地、自主的成长……社会上 赋予幼儿教师以不同的 “冠名词”:“保姆”、“母亲”,也有人说 “太阳底下最光辉的职业” 我只能如此说:确实我们担任着多重角色,兼具着保育和教育的双重职责,不但是保姆、母 亲,更是孩子的大伙伴,是孩子的赏识者、支持者,是孩子的“大朋友。
”
作为保育工作的一部分 ,象“保姆”、“母亲” 一样呵护孩子是无可厚非的, 孩子是娇嫩的 花朵,是我们的上帝:“老师, 我的鞋带散了” ,我马上蹲下去为孩子耐心的系好鞋带 ;“老师, 我的发夹掉了” ,我又百忙之中翻棉被为孩子找 ;孩子生病了,若不能及时通知家长,就连忙 请别的老师帮忙带班, 自己送孩子去医院就诊, 问长问短, 让他多喝开水 ; 活动时, 让孩子及 时脱衣, 活动完了, 又马上提醒和督促孩子穿衣 ;有少数几个孩子不爱穿外套, 常常从偷偷把 衣服脱掉, 我总是充当监督官, 让他们穿上 ; 几个调皮的孩子起床时, 不穿好衣服就偷玩, 我 总是急在心里,并及时处理,教育、引导、帮助他们穿衣,这是强烈的责任心所导致的真正 的关心与着急……尽管由日常生活的烦琐,难免会有“遗漏”和“不足” ,但扪心自问,我尽
心尽责,做好保育、教育工作,我希望每个孩子在幼儿园这个大家庭中健健康康、快快乐乐 地成长,让我们的孩子在爱的滋润中象春日里的植物茁壮成长 !哲人说:爱是一种深刻的情感,
它给黑暗的世界带来光明,诗人说,爱是人类最美丽的语言。我不想以“铺路作石子,护花 作春泥”的辉煌的诗句来比喻自己,但我希望以自己真挚的心、强烈的责任感去对待我的孩 子们。
大班的孩子已有较强的独立能力, 个性也逐渐明显起来, 已经有了自己丰富的思想感情, 学会了观察周围事物,学会比较自己和别人,他们的内心世界更需要认可和呵护。早在半个 世纪之前, 我国著名教育家陶行知先生就深刻指出: “教育孩子的全部奥秘在相信孩子, 了解 孩子与尊重孩子。
”关注孩子内心的想法, 关心爱护孩子的心灵体验, 让孩子感受到自己是个 被尊重的个体,是孩子健康的心要的催化剂。
“健康”不只是身体的,更是心灵的健康。因此 在日常生活中,我努力创设一个平等、宽松的环境,让孩子充分体验师生是平等的,老师不 但是“师长” ,更是“伙伴” ,是“大朋友” ,甚至有时也是“孩子” 。是我和孩子一起游戏, 我可以当“大灰狼”去抓孩子们,也可以当“小羊”让孩子们来抓我,在共同游戏中体验伙 伴的快乐 ; 我和许多孩子以平等的身份相互借碟片, 体现我们友好的朋友关系, 有些孩子主动 向我借物品, 是那么大胆与活跃, 使我们相互都体验到了 “朋友间” 的快乐与友谊 ; 我注意倾 听孩子的声音,走进孩子的心灵,低头与他们说话,时而摸措他们的头,给他们一个亲切的 微笑, 让阳光照耀他们的心扉 ; 我赏识每一个孩子, 去发掘每个孩子的闪光点, 让每个孩子在 自信中成长,在享受自我成功的感受中快乐成长……有些孩子还常大胆的和我开玩笑,体验 一起聊天的乐趣……
有个别家长说: “你尽管对我的孩子凶点好了。
”但我知道 “凶” 并不是真正有效的方法, 而是正确处理好“凶”与“严”的关系, “凶”只会使孩子对生活失去信心,只有让孩子真正 信服才是科学的。俗话说:一分耕耘,一分收获。当孩子们在自己面前展开天真的笑容,并 与我大胆地开玩笑时,我深深地体验到了童心的可贵与灿烂……只有精心的呵护他们充满希 望和幻想的心灵, 才能让他们积极地面对人生, 面对未来, 面对一切, 才能健康快乐地成长。
我不奢望别人说我做得尽善尽美, 我知道“人无完人” 、“世界上没有完美的事” ,我只希望孩 子与家长的信任, 那是我最大的心愿。
记得有位家长常说: “孩子在幼儿园开开心心, 我们家 长也就开心、 放心”,她的话总让我深深感动, 并激起我对工作更大的热情。
许多家长的理解、 支持与配合总让我们在心灵深处泛起深深的谢意。
让我们一起继续努力,继续配合,一起呵护孩子纯真的美丽的心灵,充满幻想与希望的七彩童心吧
青年教师演讲稿范文 第七篇:
尊敬的各位领导、评委、老师们:
大家好!我是来自……,今天我演讲的题目是《做一个幸福的老师》 。从读幼儿园开始,
我的老师就以她美丽的脸庞、 甜美的声音、 耐心的教育征服了我, 使我深深崇拜上了 “教师” 这一职业。我总是记得成长路上陪我走过的那些老师们,无私关怀,谆谆教诲,每一次见到 我的老师,我都会觉得很亲切很幸福,我也想自豪地告诉我的朋友们,他们是我的老师。老 师们的言传身教更是令我深深相信,当一名教师是幸福的职业。
做一名幸福的教育人,是我们每位教师追逐的梦想。记得有那么一首歌: “幸福在哪里 ? 朋友啊告诉你一一它不在月光下,也不在睡梦里,它在辛勤的工作中,它在艰苦的劳动里, 啊,幸福,就在你辛勤的汗水里。
”教师的幸福是什么呢 ?它是人人想要达到的境界,是一种 精神享受。得天下英才而育之,是一种幸福 ; 受学生爱戴,是一种幸福 ; 得家长信任,是一种 幸福 ; 被同行敬重,是一种幸福。教师的幸福从哪里来 ?它从理解与尊重中来,从合作与沟通
中来, 从博爱与智慧中来。
我们应该在平常的工作中, 自己去寻找幸福和快乐。
湛蓝的天空、 灿烂的笑容、盛开的鲜花、清脆的鸟叫……生活中无时无刻不在让我们体味着幸福。当我第 一次融入教师的队伍, 走上那三尺讲台, 面对那一张张纯真无暇的笑脸时, 我快乐 ;当我第一 次以教师的身份过教师节、 收到学生亲手制作的小礼物时, 我感动 ; 当我的学生们团结在一起 都为成功而喜悦、欢呼的时候,那种幸福感油然而生。
我还记得,前阵子筹备艺术节文艺汇演节目,每天的排练加上课堂教学,我从学生早操 起到学生晚上就寝前都没有休息时间,我的嗓子都承受不住哑了。一天,我班上的学生很不 听话,没有遵守课堂纪律,我扯开嗓门,冲他们发了一顿脾气,好像自己从来都没有那么生 气过。那瞬间,满是阴霾,有种眼泪想往外蹦的感觉,内心是一种委屈和苦恼,我脑子闪过 这样一个念头,这些孩子们怎么那么不懂事、不让人省心呐,特想抱怨工作的辛劳。这时, 在他们惶恐的眼神里,我似乎看到了什么让我安定的东西。课后,有一个学生跑到我跟前, 塞了一个小纸条给我,还很神秘地对我说“老师,您只能自己看噢” 。回到办公室,我打开 看,纸条上赫然写着“老师,最近您一定很辛苦吧 ?对不起,让您生气了,您一定要保护好嗓
子、爱惜身体,我一定会好好学习,我相信全班同学都会更加努力地学习的……”那一刻, 我真的觉得很感动很幸福,抛开了所有的烦恼和无助,毅然起身坚定地向排练厅走去。
我想,如何做一个幸福的教育人,对我这个新加入教师队伍的人来说是值得思考的。面 对新鲜的环境、琐碎的事务和教学的压力,缺乏经验的我们,往往会遇到很多挫折,感觉到 疲惫和苦恼。但当我们换一个角度思考,把“教书育人”看成一种事业而非职业的时候,即 使疲惫写在脸上,我们也会感觉到,幸福如午后的阳光温暖而宁静。一个幸福的教育人绝对 不是一个带病上课,起早贪黑,不顾家人,一心工作的殉道者,而是一个懂得享受生活的平 凡者。享受健康,享受业余生活,享受家庭的美满,享受孩子的欢乐,享受父母的唠叨,享 受节假日一家人其乐融融。
静下心来细细品味, 作为老师的我们, 的确是幸福的。
每天面对那些天真无邪的孩子们, 会让我们永葆童心, 感受到拥有这份职业的自豪。
我们用真心、 动真情, 让学生收获了知识,
而我们收获了幸福。
做一个幸福的教育人,路在远方,我在路上。带着幸福感做教师,正如揣着理想上路。
教育中,痛苦与快乐并存,等待与炼狱同在。善待自己、善待学生、善待同仁,做一名幸福 的教师吧,让我们和着教育均衡发展的节奏,用我们的执着,用我们的智慧,用爱与宽容, 在成就孩子们未来的同时,成就我们一生的幸福。
青年教师演讲稿范文 第八篇:
我在师范的老师曾经告诉我, 选择了教师, 就是选择了清贫 ; 选择了教师, 就是选择了奉 献; 选择了教师,就是选择了责任。从教 13来我深深地体会到了老师的话的分量,但我不后
悔。因为爱与责任的信念在支撑着我无比睿智的人生 ; 让我一直在践行着我的毕业留言簿上的 那句话――做一个永远的大海的儿子 !
做一个永远的大海的儿子就意味着奉献,奉献青春,奉献爱心,奉献自己所能奉献的一
切。
作为教师,我把父母般的爱奉献给我的学生。我深深懂得,教师对学生的爱是面向全体 学生的,教师所肩负的是对一代人的教育任务。这种责任与爱能超越一切,汇聚成一股不可 阻挡的力量。
我永远也忘不了 07 年寒假,一个初三刚毕业的学生家长遇到我, 心情激动地说: “钱老师, 我的儿子多亏了你呀, 要不然变成什么样了呢 ?”一席话让我倍受感动。
作为一个 教师,还有什么能比得到家长的认可更值得感动和珍藏呢 ?小飞是家中的独生子,从小娇惯,
性格有些孤僻,但是很正直,有正义感,但自我控制能力较差,在双休日经常和一些社会上 的混混在一起,家长很是担忧。为此,我和家长联系,沟通家教方法,经常和他谈心,利用 他的正义感,循循善诱,在我和家长的共同努力下,他变成了一个令老师满意喜欢,家长放 心的好学生、好孩子。现在,只要遇到我总是很亲热地和我打招呼 ; 每每我提到红砖头的事, 他总是一脸的羞愧。
老师,不是父母,但是,比父母和孩子在一起的时间多,因此,我总是像学生的父母一 样关爱着每个学生。
记得在 06年 4月份的一个下雨的夜晚, 学生们在上晚自修, 忽然听到有 学生在宿舍前喊我。原来小东的肚子疼的厉害,已经脸色发白。我连忙披上雨衣,安顿好儿 子,骑上自行车,带上小东直奔医院。经过医生的诊断,确诊为阑尾炎,得先输液消炎,等 到拿好药, 开始输液时, 我连忙通知了家长, 输完液已经到了夜里 11 点多, 小东的家长也来 了,心急如焚的家长看到孩子安然无恙,对我说了一连串的谢谢。小东和家长回去了,我也 骑着自行车拖着疲惫的身子冒雨回到了宿舍,这时,我儿子和衣而卧,已经进入了梦乡。虽 然累,但我很满足,因为我付出了作为一个老师能付出的对学生的爱。
如果老师的爱能成为每个学生健康成长中心灵永恒的支点和动力,那么我愿意永远成为 学生的支点和动力。
作为教师, 我我要用无限的责任来诠释对事业的执著。
20XX 年下半年, 我教初三的历史, 面对全新的学科,面对学校领导的信任,面对初三的全体学生,我别无选择,只有用我的青 春来担负起这份责任。是,我一遍又一遍地阅读着教材,一次又一次地翻阅着资料,不厌其 繁地批阅着作业 ; 因为我知道我肩上担子的分量, 我不敢有丝毫的懈怠, 也不甘落在别人的后 面。功夫不负有心人,辛勤的耕耘换来了丰硕的果实,我很欣慰,又感压力倍增。是我在不 断学习,不断专研,以期取得更好的成绩。
十几年的教学里,既有我成长的足迹、拼搏的汗水,更有我成功的喜悦。每当节日,一 份份贺卡飞到我的身边, 一个个学生来到学校看望我的时候――我觉得这不就是我的价值吗 ? 这不就是我最大的人生快乐吗 ?也许,我的稍显浅薄的人生经历还不能完全诠释一个教师的真 正价值,但是,我会用我对学生永远的爱和责任来继续诠释下去,直到哪一天我真正成为一 个永远的大海的儿子 !
青年教师演讲稿范文 第九篇:
尊敬的各位领导,亲爱老师们:
我喜欢这样一首小诗: “有一首歌最为动人,那就是师德 ; 有一种人生最为美丽,那就是 教师;有一种风景最为隽永, 那就是师魂。
不要说我们一无所有, 我们拥有同一颗火热的太阳, 我们拥有同一片广博的天空。在同一片天空下,我们用爱撒播着希望……”当初为人师的我 把它工工整整的抄在我笔记本首页上的时候, “用爱撒播希望, 用真诚对待孩子” 就成了我无 言的承诺。
记得当年父母帮我选择幼师时,我还是个不谙世事的小姑娘,对幼儿园的理解还停留在 自己上幼儿园时的记忆里。幼师三年我知道了“学高为师,德高为范” ,但对“教师”这两个
字的真正意义并不能完全理解。
四年前, 我 18 岁,带着少女的粉红色梦幻来到了我期待已久 的幼儿园,迎来了我生命中的第一批孩子。人生有许多许多的第一次,第一次踉跄学步,第 一次呀呀学语。而我的孩子们让我体验了生命中的许多第一次。是他们让我第一次在晨光中 迎来花朵般的孩子 ; 是他们让我第一次站在家长面前召开家长会 ;也是他们让我第一次站在旗 台下升起鲜艳的五星红旗……
刚接这个班时,他们已经是中班升大班的时候,还没有迎来开学的日子,我已经听很多 老师评价我们这个班的孩子了,他们是一群可爱、活泼的小天使。期待中我迎来了一张张陌 生而稚气的脸蛋儿,这就是我的孩子了。显然他们对教室里来了这么一个陌生的脸孔有些诧 异, 有的孩子问:“王老师呢 ?”我笑着和孩子们打招呼, 告诉他们我就是你们以后的老师了, 我姓吕, 你们叫我 “吕老师” 吧! 还有很多孩子回家告诉爸爸妈妈, 我们班又来了一个新的 “王
老师” !
为什么要将和孩子的相处归纳为笑和哭,因为在他们的记忆里,他们的吕老师是一个既 爱笑又爱哭的人。
有人说我们是燃烧的红烛,也有人说我们是高级保姆,无论别人对我们怎样评价,我们 都深深知道,自己肩负的责任有多大。幼儿阶段是人生发展的奠基阶段,幼儿时期所受的教 育对孩子今后的道路起着决定性的作用。孩子是祖国的希望,民族的未来,我们掌握着孩子 的成长方向,从某种意义上来说也就相当掌握着国家和民族未来发展的方向。有人曾说过: “我想当一名伟人,没有成功,是想当伟人的妻子,也已失败,现在我想通了,我要做伟人 的老师。”而我, 并不奢求我的孩子能成为伟人, 只希望他们将来能成为对国家和社会有用的 人,这就足够了。
我没有环游过世界, 也没有去过天堂, 但是我深深的知道有一个地方比世界更清新圣洁, 比天堂更无忧无虑、缤纷多彩。这就是一个让我永远年轻快乐的精灵王国一一幼儿园,是它 让我充分体现了自己的人生价值。
每一个教师节,一封封热情洋溢的信,一张张饱含深情的贺卡,一句句真诚的问候,让 我的心里填满了骄傲和自豪。不为别的,只为这群可爱的孩子们,我也要把教师工作干好, 不求辉煌一世,但求踏实一生 !
青年教师演讲稿范文 第十篇:
尊敬的各位领导、老师大家好:
今天站在这里, 我心中惶恐不安, 因为我的教学成绩太差, 没有资格慷慨激昂 ; 个人事迹 平淡无奇,无法打动人心 ; 语言匮乏,穿不上华丽的外衣。然而我想,只要我用心,朴实的语 言也会放出光彩。
还记得刚刚踏上讲台的那天,我便默默地给自己定下了三个目标,第一个就是做学生喜 欢的好老师。因为在我们读书时,往往因为讨厌某个老师而厌恶这一门课。所以我坚信:只 有学生喜欢自己,才会喜欢自己的课。然而在工作中我却发现,要让学生喜欢并不难,难得 是让学生一直喜欢自己。还记得刚来到学校那阵,我简直成了学生们的焦点,走到哪都有一 群“粉丝”跟着。随着日子一天天过去, “粉丝”越来越少了。当我发现时,心情甚是沉重, 后来我换角度思考了一下,顿时豁然开朗,因为我与学生的交流、沟通少了,不经常和他们 玩了,不因他们的喜悦而高兴,不因他们的伤感而难过了。从那以后,我一有空就找他们聊 天,玩耍 努力去做他们心中永远的天使。
我的第二个目标是做领导和同事喜欢的好老师。在读大学生时,虽然备受老师宠爱,却 与同学的关系不是很好。因为我老是以自我为中心,所以同学们都渐渐的疏远了我。来到这 里以后,因为需要,我被调换了幼儿班班主任、语文老师、科学老师、品德老师、大队辅导 员、教科研主任等,每一项交到我手里的工作我都会尽心尽责的去完成,因为我最怕别人对 我说“不”。因为争强好胜,我惧怕落后 ! 虽然这里远离城市、偏远落后,但我认为秦校长是 我遇到的最好的校长。不管是生活上、工作上,凡是你能想得到的地方,他都会为你排除万 难,想尽办法助你成长。除了领导,热心的同事们也给了我无数的帮助。有时我会想,如果 没有他们的指点,没有跟他们出去学习的机会,我也不会在县征文中屡屡获奖,也不会有幸 参与优质课大赛,县里的教研员也不会认识我一个名不见经传的小人物。他们对我的帮助让 我铭记心,秦校长的对我班级管理的热心帮助,李老师对我语文教学的细心指导……我的成 功里渗透着他们的汗水,所以我用我最真诚的心,对关心和帮助过我的领导和老师说声“谢 谢”。
我的第三个目标是做课堂的好老师。
“情感” 是一切兴趣的源泉, 在上课时, 我会用自己 的激情去感染学生,激发学生。因此在走进课堂之前,我总是先调整好自己的心态,带着微 笑,带着童心走上讲台。我要用我的阳光和快乐给学生创造一个愉悦的课堂。不管心情有多 差,只要走进课堂,我都能做到丢弃烦恼。因为教室是播种知识和爱的地方,我没有理由将 阴霾带入这片净土,更没有权利让他们因我的忧伤而忧伤。在这天真烂漫的季节,他们需要
的是快乐 !
青年教师演讲稿范文 第十一篇:
尊敬的各位领导,各位老师:
大家下午好 !
今天我站在这个演讲的地方,心情既紧张又激动,面对着台下这么多前辈,我在此论谈 师德,心中自知惭愧,但是作为从事教师职业,并且,一直想成为一名出色教师的我,却是 真的一直在追求着”师德“的最高境界,
今天我演讲的主题是《爱与责任》
我出生在一个普通的教师家庭,学校、老师、学生对我来说这些名词就像身边的空气一 样熟悉。小时候,见多了父亲在批改作业时的辛苦,见多了母亲与她的学生的促膝谈心时流 露出的真情,见多了他们在放学后与同事,我的那些叔叔、阿姨谈天说地、其乐融融时的场 景。儿时的亲身感受,使我对师德这一名词有着自己见解。师德,他就是一种关爱,一种责 任。
因此,我从登上讲台的第一天起,就秉承了父母的教育之风,决心用自己的生命去延续 他们未完成的教育生命。
曾记得,小时候翻看父亲的笔记本,里面有这么一句话”教育技巧的全部奥秘在如何去 爱护学生。“经过了十多年的教育生涯,到今天才明白了其中的内涵。
对学生来说,老师的爱是最宝贵的营养。一个微笑、一句赞扬……都足以使他们肯定自 己、充满自信。因此,无论课前有多少烦心事,我都不会把他带到课堂上,当我走上讲台的 时,我都会以微笑面对他们。
有很多老师, 听完我的课后对我说: 我现在终明白学生为什么喜欢这个其貌不扬的你了, 他们喜欢、是因为、你在责怪或是赞扬他们时,所流露出的那种毫无掩饰真情。
有很多学生对我说过,老师,虽然你长得不漂亮,但是我们真的很喜欢你,因为你能体 谅我们,从我们的角度出发,解决我们遇到的任何难题。
或许是由性格的缘故,我与学生之间是亲密无间的,他们失意时会把烦恼向我倾诉,从 我这儿会得到鼓励。他们的成功时也会毫无保留的把骄傲呈现在我面前,与我共享欢乐。
如果说年少时的兴奋与冲动使得我把一切磨难都看作是人生的历练。 然而,20XX年元旦,
母亲的猝然离世,却给了正在学校忙碌的我,一个致命的打击。那也使得我对三尺讲台一度 产生了畏惧。母亲是一位普通的教师,她是由劳累过度,血压高引起脑出血而倒在了他倾注 一生的讲台上,
我那时的无助、茫然至今我无法用语言表达。母亲的过世击垮了没有任何心理准备的父 亲,丈夫那时还在乡镇中学,因为路途远,道路难走,又担任班主任工作,每天早出晚归, 根本帮不上忙。照顾父亲、接送孩子的重担就落在了我一个人的身上。认识我的人都说:那 个从小生长在父母手心里的我, 一夜之间长大了。
我每天骑着电动车, 往返县城与学校之间, 遇到有晚自习时,甚至往返过三趟。
每天回旋在父亲、儿子、学校之间的我,那个时候,我的精力与体力透支到了极限。有 些老师疼爱我说,你申请不坐班吧,把课集中在一段时间上,别让自己这么辛苦。但是我知 道,我所担任的英语学科的教学规律是不允许这样做的,作为一名教师,无论什么情况下, 我都不可以置我的学生不顾,我知道那是我的职责。记不清有多少次在教室的角落里趁学生 读课文时,望着臂上的黑纱偷偷落泪,记不清有多少次放学后把车子放在路边,对着空旷的 原野诉说我的苦闷。就那样困难的情况下,我对我的工作丝毫不能懈怠,以致我没有耽误过 一节课。
那一年,由我的辛勤工作,成绩突出,我获得了”县教学能手“的称号。
在那之后,由县局照顾,我被借调到二中,这个我的父母工作了一辈子的地方。从我迈 进校门的那一刻起,我就暗暗地告诫我自己:再苦、再累也不要给父母亲丢脸。一个月前, 我在父亲不知道的情况下接任了二 (5) 班的班主任工作, 我不让父亲知道是有原因的, 因为父 亲知道我个人身体并不是很好,我的血压偏高。一但劳累过度,就会引起的头痛。母亲以生 命换来的教训,使得疼爱我的父亲曾几度垂泪和我说过一定要注意身体。如果我再有差池, 他的后半生就再也没有活着的意义了。
然而,父母的那种对工作的狂热、对学生的真诚和对同事的友好似乎都传给了我。那个 谎言至今还没有被揭穿,我每天编造者各种理由来解释我的早出晚归。来二中的这几年里, 由我在工作上的勤勤恳恳、兢兢业业,对人谦虚、和气,得到了校领导、老师们的赞扬。
”真水无香,真爱无言“,师德,不是简单的说教,而是一种精神与责任体现,它不需 要在轰轰烈烈中展示,而是要在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现它的的内涵。
”
著名文字家莎士比亚说过: “生命短促,只有美德能将它传到遥远的后世。
”
各位老师,就让我们用慈爱呵护纯真 ;用真诚开启心灵 ; 伸出我们热情的双手,以良好的 师德,共同撑起教育的蓝天,共同托起明天的太阳 !
青年教师演讲稿范文 第十二篇:
各位同行们:
20XX年8月我如愿以偿的走上了梦寐以求的三尺讲台。 刚刚离开大学校园的我第一次走
进工作的校园,听着孩子们一声声的“老师”我有点飘飘欲仙,可是当自己真的要走上讲台 给他们上课的时候,我却不知所措了。现在想想当时的情景还觉得挺好笑的。可转眼间,六 年过去了,我也从当年那个稚气未脱的小姑娘变成了现在为人母的青年老教师。也明白了教 师就是要五四奉献,因为学生其实就是自己的孩子。
你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育,你自己就做这样的老师吧
多去发现孩子身上的优点,把你的赞美毫不保留的送给他们。我们班有个小男孩叫赵英 豪,他是一个特别胆小,特别内向的孩子。记得我刚教他那会,我过去给他批作业,问他话, 他吓的眼圈都红红的。看到他这样,以后我每次下课后都会主动走到身边他身边跟他说几句 话, 慢慢的我发现, 我再走到他身边时, 已由单纯的我说变成了我们两个人的对话, 再后来,
我在课堂上看到他高高举起的手,听到了他回答问题响亮的声音,在这时我总不忘表扬他。
慢慢的自信的种子在他心里生根发芽了。
记得第一次家长会过后,我的心情很沉重,我们班有两个孩子一一一个小女孩,爸爸妈
妈出车祸去世,一直跟着爷爷奶奶生活,一个小男孩,爸爸妈妈离异,各自重建家庭,跟着 外公外婆生活。
我很难想象这么小的孩子离开爸爸妈妈是怎样生活的 ?因为我现在一回家, 我
的宝宝先是冲我美美的笑,只要一不抱就开始哭,因为他想妈妈。我不知道这两个孩子看到 别人爸爸妈妈来学校接送放学的时候他们会是怎样的心情 ?但是我的心里却酸酸的。
记得有一
次这个小女孩生病了,没来上学,我出去买菜,她看到我,远远的就喊我老师,看到她干干 的嘴唇, 我突然间特别心疼她。
如果妈妈还活着的话, 应该跟我差不多年龄吧 ?是不是自己生 病难受的时候,也想躺在妈妈的怀里撒撒娇 ?爷爷奶奶再好,也代替不了爸爸妈妈啊 ! 爷爷奶
奶年龄大了,也没有那么多的精力去关心孩子的学习,小女孩挺心灵手巧的,我刚来教他们 那会,她自己叠了好几颗幸运星给我,很漂亮。这么灵巧的小手,如果写作业有爸爸妈妈的 陪伴, 一定会写一手漂亮的字吧 ?但现在字却写的很潦草, 要规范她的写字习惯, 却需要我很 长时间的努力。小男孩身上整天脏兮兮的,小手黑黑的,都看不到皮肤了。最主要的是他用 左手写字,每次上课一写字,我就提醒他用右手,可是下次又用左手了。
我一直在想, 我能为他们做些什么呢 ?曾经看到一篇文章就叫 《快乐是有一个幸福的家》 感触很深。孩子真正发自内心的快乐只有父母才能给与,其他的快乐也是建立在这个基础上 的。在以后的日子里,更希望能用自己的爱心为孩子们撑起一片晴空。
几年的教育教学之路, 有苦有涩, 有酸有甜。
我不曾有也从未追求过 “不尽长江滚滚来” 的轰轰烈烈。但我却想体现出一种“冻雷惊笋欲抽芽”的拼搏。要想做一个合格的乃至出色 的人民教师,就要从高尚的情操去陶冶稚嫩的花蕾,要不断地陶冶自己的心灵,为人师表, 就要提高自己的业务水平和教学能力。
一。爱我所爱,无怨无悔
爱是教师这一职业的核心。忠诚党的教育事业,必须要爱这个职业,更要爱学生。热爱 学生是教师做好教育工作的前提条件。有位教育家曾说过:教育之没有情感,没有爱,如同 池塘里没有水一样。没有水就不能称其为池塘。没有情感,没有爱,也就没有教育。 “
爱学生必须关注学生。细心地注视他们成长中的每一个细节,才能为他们的每一微小进 步而衷心喜悦 ;才能感知他们的苦恼和困惑, 并且为解决他们的问题而尽心竭力。
可以说爱是
阳光,爱是教育的金钥匙。
。克己为教,自强不息
”爱能超越自我,使自己的精神更加完美起来。
“我热爱事业,事业也治练了我。对学生 的爱不是说在嘴上,写在纸上,而是要身体力行。几年来,由超负荷的工作,自己已患上了 很多疾病。
每当自己因病而疼痛难忍时, 我也想请假。
谁不想自己有个健康之躯呢 ?但是我教 的学生是多少家庭的希望啊 ! 怎能耽误他们呢 ?我的岗位在学校,是我咬咬牙坚持上班。我没 有为家庭私事请过一天假,落过一节课。这样做,我觉得心里踏实,对得起学生。
三。
潜心探索,深入研究
教师的人格魅力,班任对学生的感召与遥控能力,追本溯源,在一定程度上仰仗你的学 识,你的教学水平。因此多年来,我潜心钻研教材,认真研究教法,努力更新和优化知识结 构,不断提高业务水平。
在平时教学中,我仔细观察每个学生的学习特点。从表面现象看,有的孩子聪明伶俐, 有的孩子反应迟钝,有的孩子老实听话,有的孩子顽皮淘气。但是我发现不是所有的表现都 反映学生的本质。因此我认真研究,因人施教。在课堂教学中,我根据学生的实际和教材内 容,采取相应的方法。
回顾这几年的教育教学,确实感慨万千。但使我感受最深的却是:回眸一笑堪慰。我会 一如既往,敬业拼搏,为教育事业贡献自己全部的力量。
青年教师演讲稿范文 第十三篇:
尊敬的各位领导,亲爱老师们,大家上午好 !
听了以上几位同事的精彩演讲,我非常惭愧,我不像她们一样,一开始就喜欢上了这个 职业,而是经历了很多波折才走到了今天。今天既然园长给我们搭建了这样一个展示自我的 平台,我就姑且把我成长历程中的几个故事与大家分享一下:
十八年前,中考填报志愿时,我没有和家人商量,毅然的选择了中等师范学校,毕业后 理所当然的就当了老师。说实话想当年我作为一个年仅十几岁的孩子选择了这个职业,并没 有因为崇高和伟大这样的字眼,坦白点说只是想尽快的找工作为家里解决经济困难,尽快独 立谋生而已。所以当时毅然的抉择中没有一丝高尚的。走上工作岗位,做了教师后充分感受 和体验到这行职业的辛酸,更是为自己当初的抉择而遗憾,明显的做老师就是当年年轻不懂 事冲动的结果。可是,就是这样一个并没有让我因为热爱而选择的职业,一个并没有让我在 工作中感受到安逸和舒适的职业,我却一干就是十几年。其中的原因仔细想来是因为一个原 因――我被这个充满爱的群体和职业感动了 !
孩子和家长的爱让我感动。他们的爱纯净,他们的爱无瑕,他们的爱不期待回报。我总 记得,在我忙着创设环境时, 一把小椅子悄悄地推到我的旁边: “老师您坐会吧” ; 我总记得, 在我低头批改作业的时候,孩子们躲在身后握紧拳头偷偷给我捶背的情景,咚咚咚咚的敲击 声述说的都是他们的深情。已经记不清是哪一天,曾经有个从其他幼儿园转到我们班的孩子 家长来接孩子,当时正是我们孩子吃午餐的时候。她耐心地在大厅里等待,并不打扰,我不 知道她的存在,等我发觉了走过去,她动情地说: “孩子说这里的老师就是比以前的老师好, 我有点不信,看你居然那么耐心的开导孩子吃饭,还不时给她说悄悄话,让她能在幼儿园高 高兴兴吃饱吃好,这是我不曾见到的。你们班的孩子都围着你叽叽喳喳的有说有笑,这也是 我孩子以前在那个幼儿园不敢做的。
这些事情让我相信了孩子说的话, 老师您真好,谢谢您 !。” 家长的话打动了我,我并没有做什么,我只是尽自己的职责而已。他们有话,我自然要听, 他们有困难我自然要帮。
爱他们, 这是最起码的师德啊 ! 看来做教师的很多事悄悄做了, 自己 可能并不觉得多么伟大,但是在家长,在孩子的心里却留下了深深的刻印,面对这样真心实 意的爱恋,你怎么能舍弃,怎么能不感动呢 ?
此时,如果生命再给我一次选择的机会,我依然会执着的选择幼儿教师这个职业,因为 我已经爱上了她,我在这里找到了人生的坐标,只有在这里我的人生价值才会实现,升华 亲爱的幼教同行们,让我们携手努力,共同创造幼儿教育辉煌的明天吧 !
我的演讲完了,谢谢大家 !
青年教师演讲稿范文 第十四篇:
尊敬的各位领导、亲爱家长朋友、老师们:
大家好 !
又是一年教师节。
今年是第 29 个教师节, 首先, 我代表幼儿园全体老师向关心支持我们 的领导致以崇高的敬意 !向鼎立支持幼儿园工作的家长朋友表示忠心的感谢 ! 接下来,我要祝 我们所有的老师“节日快乐 ! ”
人们常把教师比作园丁,确实如此。当老师非常的辛苦和劳累,尤其是幼儿教师。幼教 是一项耐心、持久、艰苦的工程,幼教意味着责任,汗水,配合。没有谁能够不付出辛勤汗 水就能成功,没有谁脱离家长的配合就能成功。在当今重视教育,家长要求越来越高,孩子 的个性越来越强的社会背景下,做一个好教师很难。我们的老师只有不断接受挑战,不断改 进我们的服务态度,端正我们的工作态度,才能赢得家长的信任。也只有真心的付出和全身 心的投入,才能赢得孩子的爱。
上学期,老师们都付出了辛勤的劳动,也赢得了绝大多数家长的信任。所以在本学期扩 大了生源。成绩的取得离不开领导的关心和家长的支持。当然,我们的工作也存在很多的不 足,比如保育工作还可以做得更细一些,教育方面,还要不断地学习与提高。如今,我们又 一次步入了金秋的九月,又一次面临着新的学期新的起点,又一次面临新的挑战新的希望。
报名时,当我看见家长向我们投来的一双双期望的眼神,当我看着孩子们天真无邪的眼睛, 当朱港的干部,及附近农民也信任地将孩子的手交到了我们手里,我感觉任重而道远。孩子 是每一个家庭的核心,幼儿园关系到千家万户,幼儿园是监狱工作的大后方之一。只有幼儿 园工作做好,我们的干工才能安心、踏实地工作。在以后的日子里,我们将和孩子们一道成 长。如果说我们的付出是艰辛的,孩子们的回报则是厚重的。在新学年的工作中,我们不求 惊天动地, 只愿平凡无悔 ;不求硕果累累, 只愿问心无愧 ;不求点石成金, 只愿春风化雨 ; 不求 桃李满天下,只愿笑声满园关不住 !
幼儿教育离不开家长的配合,所以请家长同志在对孩子进行引导时,一定要平等相待、 晓之以理,切忌出现过分宠爱,或动则呵斥、或撒手不管、或过分唠叨等现象。在师生关系 上,要引导孩子尊重老师,不要用老师来吓唬幼儿。同时希望家长朋友们对我们的工作多提 宝贵意见。
幼儿教育也离不开监狱领导的关心。上半年,幼儿园合并。监狱给予了幼儿园极大的支 持。每个教室安装了空调,本学期又翻新了小小班教室的地板。下一步,幼儿园计划将外面 两块草坪铺上塑胶地垫,再增添一套大型幼儿室外玩具,不断地改善环境。相信监狱领导会 一如继往地给予支持。
其实,幼儿园就像是一个大家庭,有老师,有孩子,有爸爸妈妈。在监狱领导的大力支
持下,只要我们大家团结起来,齐心协力,我们的幼儿园一定会一天比一天好 !
最后,我衷心地祝愿在座的每一位,身体健康、工作顺利、生活幸福、节日快乐
谢谢大家。
青年教师演讲稿范文 第十五篇:
尊敬的各位领导,亲爱老师们:
孩子的心灵, 就像透明的水晶, 清澈见底, 没有任何瑕癖, 是这个世界上最可贵的财富, 孩子的话语更似三月暖和的春风拂过人的心田, 让人倍感亲切、 温暖与温馨, 记得在一次 “树 叶妈妈与小树叶” 的游戏中, 孩子们玩得欢天喜地, 胡晟宇小朋友突然说: “张老师是树叶妈 妈,我们是树叶宝宝。”、“老师象妈妈。”……他的话像一股暖流一直流进我的心窝……孩子 的天真与纯真总让人深深感动,使人不能不爱他们一一这些世界上最美的精灵 !
国家教育部制定的新《纲要》指出: “教师应是孩子的合作者、支持者、引导者” 、“尊重 孩子”“孩子是有思想的独立的个体” ……等等无不指出了孩子需要成人的平等对待、关注
和尊重,这就决定了我们教师应以多重角色去呵护孩子,不只是关心孩子的身体健康,更要 以阳光般的温暖去呵护孩子充满希望、充满渴望、充满幻想的童心,呵护那刚刚出土的梦想 的萌芽、创造的萌芽、思维的萌芽,让他们在精彩的童年里快活地、自主的成长……社会上 赋予幼儿教师以不同的 “冠名词”:“保姆”、“母亲”,也有人说“太阳底下最光辉的职业” …… 我只能如此说:确实我们担任着多重角色,兼具着保育和教育的双重职责,不但是保姆、母 亲,更是孩子的大伙伴,是孩子的赏识者、支持者,是孩子的“大朋友。 ”
作为保育工作的一部分 , 象“保姆”、“母亲” 一样呵护孩子是无可厚非的, 孩子是娇嫩的 花朵, 是我们的上帝:“老师, 我的鞋带散了” ,我马上蹲下去为孩子耐心的系好鞋带 ;“老师, 我的发夹掉了” ,我又百忙之中翻棉被为孩子找 ; 孩子生病了,若不能及时通知家长,就连忙 请别的老师帮忙带班, 自己送孩子去医院就诊, 问长问短, 让他多喝开水 ;活动时, 让孩子及 时脱衣, 活动完了, 又马上提醒和督促孩子穿衣 ; 有少数几个孩子不爱穿外套, 常常从偷偷把 衣服脱掉, 我总是充当监督官, 让他们穿上 ;几个调皮的孩子起床时, 不穿好衣服就偷玩, 我 总是急在心里,并及时处理,教育、引导、帮助他们穿衣,这是强烈的责任心所导致的真正 的关心与着急……尽管由日常生活的烦琐,难免会有“遗漏”和“不足” ,但扪心自问,我尽
心尽责,做好保育、教育工作,我希望每个孩子在幼儿园这个大家庭中健健康康、快快乐乐 地成长,让我们的孩子在爱的滋润中象春日里的植物茁壮成长 ! 哲人说:爱是一种深刻的情感, 它给黑暗的世界带来光明,诗人说,爱是人类最美丽的语言。我不想以“铺路作石子,护花 作春泥”的辉煌的诗句来比喻自己,但我希望以自己真挚的心、强烈的责任感去对待我的孩 子们。
大班的孩子已有较强的独立能力, 个性也逐渐明显起来, 已经有了自己丰富的思想感情, 学会了观察周围事物,学会比较自己和别人,他们的内心世界更需要认可和呵护。早在半个 世纪之前, 我国著名教育家陶行知先生就深刻指出: “教育孩子的全部奥秘在相信孩子, 了解 孩子与尊重孩
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