单位文秘网 2020-09-09 10:30:34 点击: 次
幼儿园小班你好教案
幼儿园小班你好教案怎么写?通过此次的教案,让幼儿们
尝试用“你好”来表达对他人的礼貌。以下是小编为您整理的幼儿园小班你好教案资料,欢迎阅读!
幼儿园小班你好教案 活动设计背景 1. 小班的孩
子礼貌用语的运用不成熟,而且会说的礼貌用语太少 2.
有些幼儿性格比较内向,很少跟人沟通,通过礼貌用语的学习逐渐改变内向幼儿的性格。
使幼儿从小树立良好的礼貌习惯,做个懂礼貌的好孩
子。
活动目标 1. 欣赏故事《你好》,知道你好是表达礼
貌的一种方式。
尝试用“你好”来表达对他人的礼貌。
教学重点、难点1. 使幼儿懂得你好的含义,并使其在
日常生活中会运用它 2. 调动幼儿兴趣,使其在课堂中充满
积极性。
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活动准备 1. 幼儿故事磁带《你好》 . 2. 音乐
《找朋友》 . 活动过程 一、 通过提问引入故事 询
问幼儿见到朋友和老师,长辈的时候要怎么来打招呼。
1、小朋友们来到幼儿园见到其它的小朋友时应该怎么说
呀? 2、肯定及表扬幼儿给出的答案然后说:老师先给你
们讲一个故事,听听故事中的小动物们都是怎么做的 ' 好不
好? 二、 欣赏理解故事《你好》 1、 先放磁带,然
后教师讲述故事《你好》同时配以相应的动作。
2、 提问:故事当中得小动物见到新的朋友时说的是什
么? 三、 找朋友 1、播放磁带音乐《找朋友》
2、在音乐中小朋友自由找伙伴并用“你好”来打招呼。
3、请小朋友们放学回家后对自己的家人用“你好”来打
招呼。
教学反思 1、 引入部分有些欠缺,询问幼儿见到小朋
友时应该怎么说,这时幼儿很有可能说出稀奇古怪的方式,以
至于教师很难反悔本堂课的主题。
2、 本堂课有利于幼儿语言、认知、情感等方面。
3、 以游戏读结束本堂课,不会让幼儿觉得突然与无聊。
4、 如果重上本堂课,我会吧引入故事缓解稍作调整。
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5、 除了引入缓解少有些出乎意料之外,本堂课的其它环
节都非常自然、流畅、师幼配合极好,幼儿兴趣勃勃,总体来
说效果还算良好。
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