单位文秘网 2021-06-29 08:12:46 点击: 次
思想。
因此,基于学生的学习反馈,我们在MATLAB自学型课程的开展过程中,适当指导学生掌握科学的自主学习方法,提高学生的学习兴趣,促进学生扩展视野,增强动手能力,全面提高自己的素质。
五、结论
通过《MATLAB及其医学应用》自学型课程,学生熟练地掌握了MATLAB的使用方法,并能够在MATLAB平台上充分发挥自己的能力,按照自己的设计思想解决专业相关问题,极大地提高了学生的主观能动性和自主学习能力。另外,为了进一步提高学生自主学习的兴趣,可针对学生的爱好设计合适的综合课程设计题目,充分调动学生的积极性,真正实现“我要学”,从而获得更好的自主学习效果。《MATLAB及其医学应用》自学型课程的开展,不仅锻炼了学生的设计能力、动手能力和创新能力,而且使得学生能够在接受知识教育的同时实现良好的科学素质训练,因此对于培养和塑造学生的自主学习能力以及提高学生发现新问题和解决新问题的综合素质具有极其重要的作用。
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