单位文秘网 2020-08-26 16:30:57 点击: 次
篇一:《2016年学生资助工作总结》
篇一2016年度学生资助管理工作计划
南江
县仁和乡小学
2016年度学生资
助管理工作计划
根据教育局关于学生资助的相关工作文件和意见,结合我校实际,认真研究上级文件精神,
制定我校家庭经济困难学生资助工作计划,全面开展本学年贫困家庭学生资助工作。
一、指导思想
坚持以科学发展观
为导引,以努力构建和谐校园为目标,以帮助家庭经济困难学生顺利完成学业为主要目的,
以全面落实国家教育惠民政策,顺利完成资助工作为主要任务,积极开展家庭经济困难学生
资助工作,确保我校我校各类学生得到有效资助,使其顺利完成学业,促进教育公平。
二、工作目标
进一步落实好各项
资助政策,使各项资助政策落到实处;完善学生资助管理工作,使学生在公开、公平的原则
下接受资助;争取各方面资助资金,使更多的家庭经济困难学生得到有效资助。
三、工作任务
1、每学期做好贫困
生的调查工作,及时家访。
2、填写贫困生登记
表,建立贫困生档案。
3、做好贫困寄宿生
生活费补助的申请和发放工作。
4、做好校内自救工
作。
5、协调各方面力量
发展好家庭经济困难学生资助工作。
四、工作机构
1、仁和乡小学学生
资助工作领导小组
组 长李国钧
全面负责学生资助工作
副组长冉万里
具体安排相关的落实工作
卢从国 负责督
查相关的落实工作
组 员陈 俊
负责贫困生登记、核实及资助对象的公示、
报送、学生档案管
理等工作
杨应战 受资助
学生评审小组组长
班主任 负责教
育惠民政策的宣传工作
2、仁和乡小学学生
资助工作办公室
办公地点财务室
办公室主任陈俊
办公室配置资料
柜、电话、计算机、打印机、互联网
电话
0827-8627131
五、工作措施
(一)加强资助政
策学习
认真学习领会政策
文件精神,结合学校实际,做到理解和运用,准确把握、规范操作,确保国家资助政策惠及
到每一位贫困学生。
(二)规范资助工
作管理
制定资助管理工作
制度,成立贫困家庭学生资助办公室和家庭贫困学生评审小组,做好贫困学生认定和评审工
作,严格履行发放的签字手续,确保真实,信息资料齐全,按年、班级分类存
档备案,评审结果公式化,管理工作制度化。
(三)进一步加强
资金管理
资助款项是专项资
金,落实帐目资金流向。加大监管力度,使资金足额、及时发放到学生手中。领取时须经学
生家长、学生本人、班主任和校长签字确认。否则追究责任。
(四)加大资金政
策宣传
在资助过程中,要
将资助政策规定和受助学生信息公开,通过黑板报、广播和主题班会进行宣传,使广大学生
知晓受助权利,把资助工作制度化、公开化。
二0一五年九月
篇二五里小学2015年学生资助工作总结
五里
小学2013年学生资助工作总结
2013年,我校的的学生资助工作在学校领导的高度重视下,在教育局学生资助中心的正确领
导和关心指导下,在各班级的大力支持、积极配合下,认真贯彻党和国家的资助政策,紧紧
围绕贫困生助学工作的目标,以实施资助工作为重点来开展工作。一年来,我们求真务实、开
拓创新,努力构建了在校农村贫困生补助工作助学体系,加大了对贫困学生的资助力度,确保
了贫困家庭学生不因贫困而辍学,爱心助学工作取得显著成绩.现将2013年我校贫困生助学
工作情况总结如下
一、我校贫困学生
基本情况: 2013年,我校在校学生329人,其中确定受资助的贫困生为15人。
二、 我校贫困生助
学工作采取的主要措施
(一)提高认识,加
强组织领导,建立健全工作机构
1、做好贫困生的资
助工作是为人民谋利益、巩固教育成果的重要手段。
2、我们的目标是
不遗漏一个贫困生。通过一年的努力,我校形成了贫困生资助管理系统,此项工作日益步入
正轨,向经常化轨道发展。
(二)明确责任,狠
抓工作落实
1、做好贫困生调查
工作,摸清在1一6年级困生现状。今年,我们深入开展对贫困学生困难状况深入细致的调
查、核实工作。让学校、班主任更准确地掌握贫困生状况,在每学期初做好贫困生资助计划.
2、实行资助活动公示、公开,增强资助工作透明度。公开、公正做好贫困助学金的发放工作。
对贫困生的认定,我们严格按上级要求办事,经过申请、评选、走访核实、公示、审核确定
等几个阶段,接受监督,确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中。
3、加大资助贫困生
政策的宣传力度.一方面通过学校宣传栏、黑板报、集会等方式宣传,另一方面通过让家长收
看电视、收听广播等形式了解国家的资助政策。让家长、学生、教职工对有关资助措施应知
尽知.
4、加强对贫困生的
思想道德教育、诚信教育、克服困难的思想教育,开展贫困生的心理健康咨询工作。
三、主要工作成效
在教育局学生资助
中心的正确领导下,2013年,我校受资助学生15人,资助经费近千元 。
四、经验与教训
1、贫困生助学工作
经常需要提前做好准备工作,准备充分了,助学工作才能做到位,才能做得好。在这个方面,
今后还需要持续不 断地坚持。
2、做好贫困生助学
工作是一件非常繁杂的事情,相关资料都是录入电脑信息化管理,因此,需要随时注意收集
数据。另外,还应丰富助学方式,充分利用电视、网络等媒体作好宣传工作。
3、贫困生助学工作
除了给贫困家庭学生提供一定的物质保证外,还应加强对学生的思想教育,培养他们的感恩
意识,注意随时了解他们
的思想动态,在思想上给予他们正确的引导。
五、下一步打算
在今后的工作中,
需要不断总结经验和教训,扬长避短,分析清楚形势及现状,做好以下贫困生救助工作
1、做好开学初的学
生资助助学工作,认真贯彻落实好这项的优惠政策;
2、做好新生贫困家
庭学生的调查摸底、统计工作;
3、做好救助贫困生
相关宣传工作;
4、积极做好领导交
办的各项工作。
五里小学
2013年12月
篇三2015年学生资助工作总结
2015
年学生资助工作总结
1、2015年学生资助工作总结
20xx年,我校学生资助办公室在校长的直接领导下,认真负责开展学生资助工作,坚持公正、
公开、透明的原则,严格程序,规范操作,健全体系,提升水平,努力把“好事办好”,使有
限的救助资金发挥更大的育人综合效益。现将我校学生资助情况报告如下
一、基本情况
我校20xx年在校生人数386人,有9个教学班。学生很多为留守儿童,生活较为困难。这使
得学校的学生资助工作较为繁重。
国家助学金
20xx年的学生资助工作是一次性发放全年的资助款,共收到学生申请材料180余份,经认真、
严格核实学生情况,全校受资助学生169人,总金额24万元。按照上级文件要求,资助划
分为生均1000元/年和生均20xx元/年两个标准,资助金以银行卡的形式发放,学生领卡后
签字,按手印。学校严格执行财经纪律,完备手续,符合上级文件要求,此项工作已圆满完
成。受资助学生名册在校园内张榜公示,无异议。并已交县学生资助中心。
20xx年秋季的学生资助工作已经启动,,金额总计22万元,已报区学生资助中心审核。
二、工作成绩与经验
第一、加强统一领导,抓好责任落实
学校高度重视学生资助工作,成立了以校长为组长的学生资助管理工作领导小组,以切实做
好学生资助管理工作,确保学生资助资金按政策按时、足额、准确发放。学生资助具体工作
由德育副校长分管,校长办公室、政教处、财务室、学籍管理室协助工作,负
责受助学生资格审查、复审、公示、人数统计上报,做到“专款、专账、专人、专卡”,分工
明确,责任到人。
学生资助工作领导小组名单如下
组长校长
副组长党总支书记德育副校长教学副校长
成员总务主任支部主任政教主任教务主任
联络员资助管理员报账员学籍管理员档案管理员
第二,制定完善方案,实行规范管理
学校学生资助小组在认真研究省市及江岸区教育局学生资助工作的文件基础上,制定、修订
了《学校学生资助工作实施方案》和《校内资助办法》,形成具有学校特色的学生资助体系。
在制度的指导下,学生资助工作得到了有序开展。
在具体评审过程中,严格按照《湖北省普通高中国家助学金管理暂行办法》规定的标准,本
着“公平、公正、公开、透明”、“实事求是、客观务实”的原则,认真组织实施了受助经济
困难学生的评审工作。学校建立学生资助档案,内容包括受助学生《湖北省普通高中国家助
学金申请表》、《湖北省普通高中国家助学金汇总表》、各级各类贫困证明材料,材料不充分者
令其限时补交材料,做到档案资料完备、翔实。
受助学生材料由班主任、学校审核通过后在学校学生资助橱窗中进行公示,公示无异议的交
区资助中心复核通过。
按照上级“应助尽助”精神,我们本着对每一位同学负责的态度去对待这项工作,涉及问题
不推,不避,不急不燥,耐心地宣传、解释。经过不懈的宣传、努力,我校学生资助工作始
终运行平稳。
第三,进行感恩励志教育,发挥育人综合效益
我校在资助学生过程中充分发挥资助工作的综合教育功能,教育学生“知识改变命运”。实现
经济上资助学生,精神上培育学生,能力上锻炼学生,加强对所有受资助学生的心理健康教
育,保证他们有一个健康的的心理,勇敢面对贫困,轻松愉快地投入学习、生活。通过行之
有效的措施,对受资助的学生进行知恩、感恩、报恩教育,使之成才后反哺社会,报效祖国。
三、存在的问题和今后的打算
学校学生资助工作总体上是好的,但也存在一些问题,这些问题有些是体制上的,也有些是
工作方法上的。
篇二:《2015年度学前教育贫困儿童资助工作汇报》
横店幼儿园2015年度学前教育资助工作汇报
做好贫困家庭幼儿资助工作,,切实解决家庭经济困难儿童入园问题,是维护幼儿园乃至社会稳定,努力办好让人民满意教育的重大措施。现将2015年度幼儿资助工作情况总结如下
一、高度重视、落实制度
我园高度重视幼儿资助工作,严格按照上级文件精神,对家庭经困难幼儿进行评议和认定,对贫困幼儿家庭认定资格进行认真的评选。
1、成立了幼儿资助工作领导小组。我园成立了以园长为组长,以班主任为成员的幼儿资助工作领导小组。全面负责家庭经济困难幼儿资助工作。
2、以园长为组长的评审小组进行评审,评定小组对评定出的家庭经济困难幼儿资助名单与申请进行审核、认定,并将认定出困难幼儿名单上报审定。
3、上榜公示,公开透明。坚持公平、公开、公正原则。评审小组根据下达的资助名额,对儿童家长申请材料进行审查评定。在确保孤儿、残疾儿童入园资助的基础上,优先资助城乡最低生活保障家庭子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女和重病户家庭子女。公示期间,未收到任何举报信息。
二、积极落实、帮助到位
1、按照上级安排,第一时间做好资料整理和宣传,使有困难的幼儿得到帮助,以便家长及时领取以打卡方式发放的资金。
掌握第一手资料,并时刻对幼儿进行感恩教育关爱教育,和幼儿监护人及时沟通,真正把学校的资助工作落实到实处。
三、完善幼儿档案
1、我园对所有家庭经济困难幼儿进行家庭情况调查,要求每名幼儿家庭都填写幼儿家庭情况调查表,并由幼儿当地的相关部门出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难幼儿进行资格复查,并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难幼儿,通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。
2、秉承公开、公平、公正,本人申请、民主评议和幼儿园扶贫助学领导小组评定相结合的原则,准确无误将急需救助的困难幼儿评定出来,平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变化。
回顾本年度学校资助工作,虽然取得一定成绩,但也还存在不足,比如说帮助的范围还不够广,力度不够大,还是有些需要帮助的幼儿没有得到帮助。在以后的工作中,我们要不断总结经验,让每一位贫困幼儿不因贫困而辍学。
仙女镇横店幼儿园
2016/3/10
篇三:《学前资助工作总结》
篇一幼儿资助工作总结
幼儿资助工作总结
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做好贫困家庭幼儿资助工作,贯彻落实河南省财政厅、教育厅《关于建立学前教育资助制度的通知》和《关于印发河南省学前教育资助管理暂行办法的通知》精神,加大对学前教育的扶持力度,完善家庭经济困难学生资助政策体系,积极发展学前教育,切实解决家庭经济困难儿童入园问题,是为维护幼儿园乃至社会稳定,增强幼儿对党和国家热爱之情,努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题
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