单位文秘网 2022-02-26 08:17:36 点击: 次
社会关系,也就是第2、第3项中的串并联电压、电流、电阻间的关系.
我们甚至还知道串联的分压和并联的分流也不是乱分的,它是和孩子的大小有关.这样做不仅帮助同学记忆而且提高了知识的趣味性.
本文以一道武汉市2014中考题为例说明笔者的解题思路的优势.在没有教此方法前,笔者给学生讲解了这道题,过了一段时间再给他们做,由于题目有一定的难度,大部分同学依旧无法下手.接着笔者用这样的一套流程进行讲解,学生马上觉得思路清晰多了.
[2014年武汉市]如图9所示的电路中,电源电压保持不变,R1=10 Ω.当开关S1闭合,S2、S3断开时,电压表的示数为U1,R2消耗的功率为P2;当开关S1、S2、S3都闭合时,电压表的示数为U′1,R2消耗的功率为P′2,且电流表A1的示数为0.9 A.已知U1∶U′1=1∶6,P2∶P′2=1∶9,下列结论错误的是
A.开关S1闭合,S2、S3断开时,电流表A2的示数为0.1 A
B.开关S1闭合,S2、S3断开时,电路消耗的总功率为0.6 W
C.开关S1、S2、S3都闭合时,电流表A2的示数为1.1 A
D.开关S1、S2、S3都闭合时,R2和R3消耗的总功率5.4 W
分析审题后发现这是一道开关引起的动态电路问题,我们应该分开讨论“开关S1闭合,S2、S3 断开”和“开关S1、S2、S3都闭合”等两种情形.
对于情形一:开关S1闭合,S2、S3 断开,按照电流表相当于导线,电压表相当于断路的原则,先去掉电压表电流表.
第一步分析出该电路为串联电路,并作出简化电路图.
第二步判断出A2和V的测定对象,并把它们补充入简化电路中.第一步和第二步结束后可作出图10.
对于情形二:当开关S1、S2、S3都闭合,按照上面的步骤同样可以作出简化电路图(图11).
第三步:需要梳理两幅图中各个物理量的关系.假设图10中的干路电流大小为I.
已知R1电阻可列关系式:
U1=IR1=10I,
由已知U1∶U′1=1∶6,
可得U′1=60I=E,R总=60 Ω.
而R2=I2R,P′2=I22R,
根据比例关系P1∶P′2=1∶9得出I2=3I,
I1=U′1R1=60I10=6I.
由I1+I2=6I+3I=9I=0.9 A,得I=0.1 A,所以A项正确.
P=I2R总=0.01×60 W=0.6 W,B项正确.
现在可以把能算出了的量整理一下:
I1=0.6,I2=0.3,E=6 V,R2=EI2=20 Ω,
R3=(60-10-20) Ω=30 Ω,I3=ER3=0.2 A,
A2的示数为I1+I2+I3=(0.9+0.2) A=1.1 A,C项正确.
P=I22R2+I23R3=1.8+1.2=3 W,
所以D项错误.
分析这是一道动态电路问题,但解题精髓仍然是笔者前面提到的三步,只是我们要作出两种情形的简化电路图.
总之,电学的题目其实并不那么复杂.我们要做的首先是掌握好基本的物理概念和规律并做到熟练应用,再结合刚刚的思维方法,大部分电学问题都能迎刃而解了.
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