单位文秘网 2020-09-10 10:20:33 点击: 次
暂行规定
第一章 总 则
第一条 为贯彻国家对民办教育“积极鼓励,大力支持,正确 引导,依法管理”的方针,规范民办非学历教育培训机构设置管理, 促进我市民办教育健康有序发展,根据〈〈中华人民共和国民办教育促 进法》和省、安庆市有关规定,结合我市实际制定本规定。
第二条 本办法所称民办非学历教育培训机构,指国家机构以外 的社会组织或个人利用非国家财政性经费, 面向社会举办不具备颁发 学历证书资格的民办学校。
申请设置实施以职业技能为主的职业资格培训、 职业技能培训的 民办教育培训机构,以及各部门、各单位面向本部门、本单位职工开 展的非学历教育培训,不适用本规定。
第三条 设置民办非学历教育培训机构应有明确的办学宗旨、 培养目标、办学方案,不得举办实施军事、警察、政治等特殊性质的 教育。
第四条 民办非学历教育培训机构要认真执行民办教育办学的 方针政策,白觉接受教育行政部门的综合管理。
第二章 设置标准
第五条 设置民办非学历教育培训机构应具备下列基本条件:
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一、 决策机构组成人员
1、 学校董(理)事会由举办者或者其代表、校长、教职工代表 等人员组成。
2、 法定代表人由董(理)事长或者校长担任。
3、 担任民办非学历教育培训机构的主要行政负责人(校长)应 具有良好的思想道德品质,能够坚持党的基本路线,具有政治权利和 完全民事行为能力;有大专以上学历,具有三年从事教育教学的经验。
4、 民办非学历教育培训机构行政负责人须身体健康,年龄一般 不超过70岁。
5、 国家机关工作人员不得担任民办非学历教育培训机构的董
(理)事会成员。
二、 教师队伍
1、 民办非学历教育培训机构必须配备政治素质较高、业务能力 较强的专兼职教师队伍。聘任教师和工作人员,应与其签定聘任合同 书,明确双方的权利和义务。我市公办学校在编教师,经同意可在非 工作日内到民办非学历教育培训机构兼课。
2、 专兼职教师实行持证上岗制度,必须具有相应的教师资格。
三、 办学经费
1、有相对稳定的经费来源,保证教育教学正常运转。学校创办 伊始,启动资金不得少于15万元,并附有效证明文件。
2、联合举办民办非学历教育培训机构的,须出具公证机关公证 的联合办学协议书。
四、办学条件与教学设备
1、 须具备与办学层次、办学规模相应的稳定、集中、符合标准
的教学场地。举办全日制实行封闭住宿的学校,面积应不少于 500
平方米;专业性培训班(中心),面积不少于150平方米。要配有相应 的教学设施。
2、 白有校舍要出具产权证明。凡租借教学场地,白租借之日起, 租借期限不少于三年,并出具有法律效力的租借协议书。
但不得租借 下列房屋作为教学场地:
简易建筑;
危房;
旅馆、饭店、舞厅等建筑物的一部分;
其它不适于教学活动的场所。
3、 配有与教学层次、规模相应的图书、杂志、报刊等。
4、 全日制封闭住宿的民办非学历教育培训机构,须保证学员住 宿宽敞、安全卫生;食堂须有卫生等管理制度,工作人员须持健康检 查合格证方可上岗;宿舍须配有专职值班人员并制定相应的管理制 度。
5、 文化补习、艺术、体育、音乐、微机等教学设备、仪器必须 白有,不得租借。
6、学校必须配备相应的消防设施。
五、机构名称
民办非学历教育培训机构的名称应符合有关法律、行政法规的规 定并准确反映其类别、层次和所在行政区域。
第三章 申请程序
第六条 申请者应提交下列材料:
一、 申办报告。内容主要包括:举办者、校长和培训机构名称、 办学地址、办学内容、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、 办学条件(设施、设备等)、经费筹措与管理使用、招生对象及范围 等以及〈〈桐城市民办非学历教育培训机构申报表》。
二、 举办者的资格证明。单位举办者应提交法人证书、营业执照 的原件及复印件。个人举办者应提交本人户口本、 身份证原件、复印 件及近期健康证明。
三、 拟任校长的资格证明。提交拟任校长的职称证书或学历证书 原件及复印件,户口本、身份证原件及复印件以及近期健康证明。
四、 办学场地证明。白有办学场地需提交相应的房屋和土地产权 证明原件及复印件;租用场地应提交出租方的房地产产权证明的复印 件(需加盖产权单位公章)、租赁协议(租赁协议应写明校舍总面积 和租赁期限);消防治安、卫生合格证明等。
五、 办学章程。主要包括机构名称、办学地址;办学宗旨、内容、 规模、层次、形式等;资产数额、来源、性质等;董事会、理事会或 者其他形式决策机构的产生方法、人员构成、任期、议事规则等;学 校的法定代表人;出资人是否要求合理回报;学校白行终止的事由; 章程修改程序;学校应规定的其他事项。
六、 学校理事会、董事会或者其他形式决策机构首届会议决议(应 写明时间、地点、参加人、决议内容,包括通过学校办学章程的决议、 选举董事长和任命校长的决议、全体成员签字)、理事长(董事长) 及理事(董事)身份证、户口本原件及复印件。
七、 所设专业教师资格证书原件、复印件以及近期健康证明。
八、 拟聘财会人员会计证原件、复印件以及近期健康证明。
九、 规章制度。学校人事管理制度(含保险保障规定)、学校教 学管理制度(含招生规定)、教师管理制度(含聘任、考核规定)、 学生管理制度、财务管理制度(含收退费制度)、其他规章制度。
第四章 受理及审批
第七条 教育行政部门接受申请报告后,按下列程序办理:
一、 审批权限
桐城市范围内申请举办初中以下层次 (含初中)的民办非学历教 育培训机构由桐城市教育局审批,报安庆市教育局备案;其他层次的 民办非学历教育培训机构由桐城市教育局审核后, 报安庆市教育局审 批。
二、 受理与审核
1、 受理:举办者按规定备齐相关材料上报,经审查后,由教育 行政部门发给〈〈桐城市民办非学历教育培训机构申报表》,举办者要 如实填写(一式二份),教育行政部门从接到全部材料之日为正式受 理日期(在三个月内作出是否同意的决定)。
2、 审核:教育行政部门要对举办者提供材料的完善性、 真实性、 有效性进行审核,并对教学场地等进行实地考查。
三、发证
经审查符合本规定要求的民办非学历教育培训机构, 由教育行政 部门发给〈〈中华人民共和国民办教育办学许可证》。
第八条民办非学历教育培训机构取得办学资格后,凭〈〈办学许 可证》到民政局办理民办非企业法人登记,到物价局办理收费许可证, 到地税局办理税务登记等相关手续。
第五章监督管理
第九条民办非学历教育培训机构开展办学活动所使用的名称 须同审批机关核准的名称相一致。
第十条民办非学历教育培训机构发布的招生简章和广告应符 合法律、法规的规定,内容应当真实准确,同时报市教育局审核备案。
发布的内容应与审批备案的内容相一致。
第十一条民办非学历教育培训机构办学许可证实行一校一证, 不得擅白设立分支机构。凡需变更办学地址或在批准的办学地点增设 教学点的,应重新办理审批、登记手续。不得将招生和其承担的教育
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教学任务委托或租借给其他单位、中介机构和个人实施。
第十二条民办非学历教育培训机构应加强安全管理,提供符合 标准的教育教学场地和教学设施设备; 建立安全管理制度,建立健全 突发事件应急管理制度,对教职工和学生进行应急安全知识教育, 培 养学生的安全意识和白救与互救能力, 切实加强安全管理,维护正常 的教育教学秩序。
第十三条民办非学历教育培训机构应依法建立财务会计制度 和资产管理制度,并接受审批机关和其他有关部门的监督。
第十四条民办非学历教育培训机构的收费项目和标准应公示。
第十五条教育行政部门将组织有关人员对经批准设立并取得
〈〈办学许可证》的民办非学历教育培训机构进行年度检查。检查结果 分别以“合格”、“基本合格”和“不合格”等次发文并向社会公告。
对“基本合格”的,实行限期整改,整改后仍不合格的停止办学行为, 吊销〈〈办学许可证》。对“不合格”的,停止办学行为,吊销〈〈办学 许可证》。
第六章变更与终止
第十六条民办非学历教育培训机构变更名称、层次、类别应报 审批机关批准。变更举办者应报审批机关核准。
第十七条民办非学历教育培训机构因故无法开展正常的教育
教学活动,举办者或校董(理)事会根据章程规定要求停办的,应当
依法进行财产审计和清算,在妥善安置在校学生后,由审批机关予以
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解散或停办。
第十八条 民办非学历教育培训机构终止时,应由审批机关收回
〈〈办学许可证》和销毁印章,并办理注销登记。
第七章附则
第十九条 本规定白2010年1月1日起施行。
第二十条本规定由桐城市教育局负责解释。
一—儿中十月十口 2010年读书节活动方案
一、 活动目的:
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会
读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!
二、 活动目标:
、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。
、通过活动,使学生养成博览群书的好 *习惯。
4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、 活动实施的计划
、 做好读书登记簿
每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得
体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。
每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。
中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
、举办读书展览:
各班级定期举办“读书博览会” ,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、 “书海拾贝”、“我最喜欢的” 、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容
交流自己在读书活动中的心得体会 ,在班级中形成良好的读书氛围。
、出读书小报:
2010年读书节活动方案
一、 活动目的:
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会
读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!
二、 活动目标:
、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。
、通过活动,使学生养成博览群书的好 ,习惯。
4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、 活动实施的计划
、 做好读书登记簿
每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得
体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。
每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。
中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
、举办读书展览:
各班级定期举办“读书博览会” ,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、 “书海拾贝”、“我最喜欢的” 、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容
交流自己在读书活动中的心得体会 ,在班级中形成良好的读书氛围。
、出读书小报:
(责任编辑:单位文秘网) )
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