单位文秘网 2020-09-11 10:20:14 点击: 次
课题
信息与信息技术
课时
1
课型
新授课
教学目
标
知识目标
实施“双主 教学”模式,使学生理解信息的概念,掌?
握信息的特征 .
能力目标
培养学生独立思考和寻求知识的能力;
激发学生学习信息技术的兴趣,促进其个性发展。
培养禾口
情感目标
从感性认识到理性认识,启发学生对问题深入思考。
教学重点
信息的含义以及信息技术的应用,发展及其重要作用。
教学难点
辨别信息的真伪
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
备课札记
课程引入
二.课堂教
学 1. ( 1)
什么是信 息
问题1:大家平常都用什么方式和 朋 友或者家人进行交流呢? 信我们交
流的内容是不是可以叫做 “”信息”
呢?哪些东西又可以称作为“息呢?那 么,就让我们一起来走进信息社会:了 解一下什么是信息和信息社 会
学生举例说岀交流 的方式;
预想的回答:电话,聊
天工具,信件等
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)辨别信(2
息的真
伪
)如何获
(3取信息
2 :信息无处不在,无时不有。问题 那么,什么是信息呢?哪些东西可以 称 作信息呢? :信息的特征是什么?问
题3 普遍性、无限性、可传递性、共 享性信息载体的可变性 教师总结:
教师归纳学生所说的信息并总结提岀更 多详细的信息实例;概 ""括信息的含 义。 思维拓展1 :了解了什么是信息
之后,我们来想想哪些信息对你来说是 有用,哪些信息有是没用的呢?或者说, 哪些信息是不真实的?
学生根据自己 的理解和实际生活 举例说岀信息实例 共享信息的人越A: 信息的价值就越,多 大信息无处不在无 时B:不有 信息也
会过时C: 信息离
不开载体D: 讨论: 联系自己实际生活, 举例子来说明。
预想: 图片、文
字、声音、动画、视频 等
事件中不7.5例:新疆 真实信息起的作用?
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总结学生结论,并指岀岀现信息泛滥 的 原因。以及大家应该采取的态度。
知道了如何辨别信息的真伪,那么我们 又如何来获取有效的信息呢?信息技术 就是指获取、处理、存储、传输 信息
的技术。现在我们通过下面两个个例子 来了解获取信息的过程:(展示例子) 你可以得:从这个例子中,思维拓展 2
出什么结论?信息的获取、处理、存储、 传输越A越来越来越快,越来越广,越 来越大.强现代人对信息的过度依赖 性会有什B么后果?
不信,不传,不 造 阅读第一
个例子:古人通过烽 火台、信鸽,驿站传 递信息,近代人通过 电话、电报,书信传 递信息,现代人 呢?通过讨论,得 岀自己的结论。
教学
方法:通过例举两个例 子:让学生阅读一小短 文字,回答通过文字你 能获取什么信息…
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2
信息技术的 重要性:
3.学生自 学内容:
C (学生答案)D (学生答案)E (学 生答案)F (学生答案) 老师总
结学生的结论,并进行补充。 你
觉得思维拓展3:通过以上一段话,美 国及其盟国是因为什么原因而迅速并且 零伤亡的取得了战争的胜利? 通过以上的讨论,我们进行了信息活
阅读第二个例子:自 第一次海湾战争开 始到南联盟战争、阿 富汗战争、第二次海 湾战争美国及其盟 国都以绝对的优势 取得了战争的胜利, 他们为什么会如此 快速地,如此“零伤 地取得胜利呢?"亡 是上帝偏袒他们还.
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4.课后任务
动:获取信息,处理信息,存储信息、 传输信息。那么大家可以翻开我们书页, 看一下刚才我们练习的 3上的第 如何 获取信息等步骤。 根据上面一个例
子,我们看到了,因为以美国为首的盟 国掌握了先进的信息技术,把信息技术 运用到军事上创造了全新的信息战战 法,所以才轻松 地取得了胜利!由此 可见,信息技术关系到了国家的命运。
那么,信息技术除了运用到军事上面, 还可以在哪些领域发挥不可 小觑的作
用呢?总结归纳学生的回答,并强调信 息技 术的重要性。 人类历史上的五次信息技术革 1 命?
.?疋(想 想) 举例
子说明信息技术在 哪些领域发挥巨大 的作用。
由以上第 二个例子:一个国家的 军事实力决定其命运可 以得岀信息技术的重要 作用和地位。并引申岀 信息技术的广泛应用 工农业生产、医疗、军 事、教育、电子商务、网 络、娱乐生活等。
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—— 造纸和印刷术语言----文
字电话、电报、广播、电视的发明和普 及使用------计算机的普及使用及计 算机与现代通信技术的结合.为代以 internet 2 网络及多媒体化:表的信
息网络正迅速将全球联成一个整体,“地 球村”不再是梦,信息的交流及计算机; 传播没有了时间和空间的限制扩展到处 理声音、,从处理文字和数值 图像、影
像等。 电脑报、上网、十万查找有关
的资料:培养自己的课,个为什么之等信 息学科 外阅读和自习的能力。
简 单提及我国的信息,技 术发展及现有水平指出 我国信息技术同世界先 进技术之间的激励印度 及美国),差距(鼓励, 学生的爱国情操报效国 他们学好知识,家。
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三、 课后补 学校信息 充:技术竞 赛及上机要 求。
四、 课堂总
结:
1.向学生介绍可以参加的晋中市电脑制 作比赛,鼓励学生勇于动脑,积极 活
动:2.上机带脚套,不吃零食,规范操 作,
不使用带有威胁的可移动存储设备。
科学技20世纪以后,总结:人类进入术 的发展速度越来越快,当今信息同物质、 能源一样重要,是人类生存和社会发展 的三大基本资源之一,是社会发展水平 的重要标志。甚至人们把今天的社会称 为信息社会。所以,信息和信息技术都 非常重要。想要快速获取有效信息以及 学习信息技术,就 是我们要一起努力的 事情。
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