返回首页
领导讲话
总结汇报
演讲致辞
心得体会
党委政府
政法系统
金融贸易
教育卫生
社会管理
范文大全
领导讲话
总结汇报
演讲致辞
心得体会
首页
>
总结汇报
>
个人总结
·
中西医结合治疗慢性乙型肝炎的疗效观察
2021年07月29日
·
医学免疫学实验课程跨学科整合的教学模式探索与实践
2021年07月29日
·
《桥涵水文》课程教学的体会与改革
2021年07月28日
·
物理力学学习方法之我见
2021年07月28日
·
互层倾倒边坡岩层折断深度对挠度的影响分析
2021年07月28日
·
浅谈高中物理力学的三大解题技巧
2021年07月28日
·
微生物固化前后生活废水污染砂土的力学特性研究综述
2021年07月28日
·
基于虚拟仿真实验的《结构力学》课程改革
2021年07月28日
·
工程力学课程教学创新与实践
2021年07月28日
·
关于力学基础系列课程考核方法的探讨
2021年07月28日
·
钢结构设计中稳定性分析探讨
2021年07月27日
·
连续介质力学的几何语言
2021年07月27日
·
3D打印技术在基础力学课程教学中的应用探讨
2021年07月27日
·
基础力学系列课程教研组建设初探
2021年07月26日
·
人体弓弦力学解剖系统简论
2021年07月26日
·
抽油机井回压对产液量的影响
2021年07月26日
·
力学基础课程的教学改革
2021年07月26日
·
用特色培养创新人才
2021年07月25日
·
湖南高校2008年新增本科专业93个
2021年07月25日
·
曹杰:一位村官的富民情
2021年07月25日
·
试论地方高师院校的非师范专业发展的“围”与“为”
2021年07月25日
·
高校退档的N个理由
2021年07月25日
·
志愿填报带来无限“商机”
2021年07月25日
·
基于传感器的教学演示实验的探索与实践
2021年07月24日
·
工程教育认证背景下传感器原理及应用双语教学改革与实践
2021年07月24日
·
经受“检验”选择合格专业
2021年07月24日
·
大学实验课程改革与学生创新能力培养
2021年07月24日
·
这件事,他们一干就是一辈子
2021年07月24日
·
土壤放射性污染来源及相关修复技术分析
2021年07月23日
·
讯息·事实·论说
2021年07月23日
·
新闻
2021年07月23日
·
还有多少危险可能从天而降
2021年07月23日
732条
上一页
1
..
3
4
5
6
7
8
9
10
11
..
23
下一页
更多关于
个人总结
的文章
·
银行辞职报告书
2020-06-30
·
高三学生入团申请书100字
2020-06-30
·
关于高中生入团的申请书范文
2020-06-30
·
脱贫攻坚先进个人事迹汇报材料两篇
2020-06-30
热点文章
·
大学生优秀自我鉴定范文
·
军人士兵入党转正申请书【精品】
·
大学生大一新生自我鉴定
·
铁路工人入党申请书范文
·
大学毕业生实习自我鉴定范文2020
·
大学毕业生自我鉴定范文(多篇)
·
入党转正申请书格式参考范本
·
2020最新版抗击疫情入党申请书
·
大学生团员考核自我鉴定
·
2020年高中生入党申请书范文
·
大学毕业生自我鉴定精选汇总
最新文章
·
民法典宣传教育活动总结汇集6篇
- 12-20
·
实用性母亲节心得体会1500字6篇
- 12-20
·
小学生心理危机干预应急预案4篇
- 12-20
·
《永远吹冲锋号》心得体会范文合...
- 12-20
·
学校举办六一儿童节活动策划方案...
- 12-20
·
检验质量与安全培训心得体会4篇
- 12-20
·
辅警违纪违法案例学习心得体会12篇
- 12-20
·
2024年财务工作自查报告标准版模...
- 12-20
·
小学语文课程课标心得体会汇总5篇
- 12-20
·
事业单位整治形式主义官僚主义自...
- 12-20
·
话务员个人工作总结范文4篇
- 12-20
·
纪念五四运动心得体会优选3篇
- 12-20
·
不想腐不敢腐不能腐心得体会11篇
- 12-20
·
2024年中央一号文件学习心得体会4篇
- 12-20
·
小学生心理健康教育指导讲话稿篇7篇
- 12-20
·
年轻教师听课学习心得体会甄选6篇
- 12-20
·
民族团结进步宣传月活动方案锦集4篇
- 12-20
·
感恩伟大母爱母亲节主题活动方案...
- 12-20
·
办好人民满意教育心得体会9篇
- 12-20
·
歌颂母爱主题的策划方案范本6篇
- 12-20
版权声明
版权声明:
本站由单位文秘网原创策划制作,欢迎订阅或转载,但请注明出处。违者必究。
本站部分资源搜集于互联网,如有侵权行为请尽快联系我们处理。
单位文秘网独家运营 版权所有 未经许可不得转载使用