单位文秘网 2020-09-13 09:46:31 点击: 次
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微型党课教案微博
宽城四中陈凤宝
教学目标 :
1, 深刻认识学习的意义及学习的必要性和重要性
2, 进一步懂得学习是时代特征,建设学习型组织意义重大
教学重点 : 深刻认识学习的意义。
教学内容 :
新的历史条件下,国际国内形势发生深刻变化,意识形态领域的斗争异常尖锐 复杂,这对大家加强学习提出了新的更高要求。加强学习,不仅学理论,还要学习 高科技知识和管理知识,加强战略思维锻炼,提高把握方向、驾驭全局的能力。
要牢固树立勤奋好学、学以致用的学风。学风主要包含两个方面,一个是指对 待理论学习的态度问题,再一个是如何正确处理理论与实际的关系问题。现在有的 同志认为不学习照样能够干好工作,对学习缺乏应有的兴趣和热情 ; 有的满足于 知半解,甚至感到没什么好学的 ; 还有的借口工作忙坐不下来,学不进去,或者敷 衍了事等等。学习是我们增长才干,提高素质的重要途径,是做好各项工作的重要 基础。要明确为什么学、为谁学、怎样学。要树立学习是责任的观念。面对新形势 新任务,如果不抓紧学习、不抓好学习,
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精品文档 缺乏理论武装、知识滋养,不在学习和工作中不断提高自己,就难以完成肩负 的历史责任,甚至难以在时代立足。要树立学习就是工作的观念。如果不注重学 习,工作能力和工作水平就很难提高,工作就很难有起色。在现实生活中,经常可 以看到这样一种现象,一些党员干部包括一些领导干部,工作多年,当领导多年, 工作水平始终没有多大提高,谈问题抓不住实质,干工作抓不住重点,说话说不到 点子上。这些问题归根到底还是理论底子不厚、思想水平不高、知识面不宽。因 此,每个党员都要从对党和人民事业负责的高度,以谦逊的态度,
顽强的毅力,勤奋好学,学以致用。要树立终身学习的观念。学习型社会,学 习者生存。当今时代,科学技术不断发展,一定要不断求知,根据岗位需求、职责 要求,本着缺什么补什么的原则,认真学习相关知识,不断完善知识结构,丰富知 识储备,做到活到老、学到老。
学习是一切进步的先导,是求新求变的起点。中国共产党靠学习立党、靠学习 执政。一部党领导中国革命、建设和改革的历史,就是一部创造性学习、创新性实 践的历史。
中国共产党自创建以来就是个“学习型政党”,尽管最初没有这样的理念,但 这是中国共产党与生俱有的品质。因为不仅马克思主义理论是外来的,而且建立政 党从事革命斗争也不是本土政治,何况还要把马克思主义理论与中国革
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命实际相结合。这都需要学习,既从译著中学,到国外考察学,更从革命实践 中学。
90 年来,中国共产党始终注重学习马克思主义理论,不断将它与中国具体 实际相结合,努力实现马克思主义中国化。
新形势下,我们党提出建设马克思主义学习型政党,强调把各级党组织建设成 为学习型党组织、把各级领导班子建设成为学习型领导班子。这个“学习型”赋予 了我们党的“学习”以更深的战略意义、更高的目标追求。表明中国共产党已经明 确地把学习作为党的基本特征,作为党的建设的战略任务,作为保持先进性、提高 执政能力的关键环节,从而更深刻地把握了马克思主义执政党建设规律,把握了学 习对于党的建设的重大意义和深远影响。
把学习作为党的基本特征,它就具有了更加深刻的内涵、更为明确的要求。从 理念目标上看,它更加强调科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创 新精神,以有效的学习提升党的创新能力、增强党的生机活力。从内容要求上看, 更加强调紧密联系实际,系统掌握马克思主义中国化最新成果,掌握科学的世界观 和方法论,掌握一切科学的新思想、新知识、新经验,努力实现全党理论水平和实 践能力的全面提升。从机制保障上看,更加强调学习是全党的共同责任,要求全员 学习、终身学习、持续学习 ; 更加强调建立科学完备的学习制度,推动全党学习的 科学化、制度化、
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规范化。
学习是我们党的时代特征,积极争创学习型党组织。通过学习,进一步提高思 想理论素养,不断增强战略思维能力和辩证思维能力,确保在纷繁复杂的环境中牢 牢把握正确前进方向。通过学习,进一步焕发创造激情、激发创造活力,不断增强 党组织的创新能力,使党的执政理念、体制机制更加富有活力。通过学习,进一步 完善工作思路、措施和办法,不断提高解决实际问题的能力,推动经济社会又好又 快发展。通过学习,进一步在改造客观世界的同时改造主观世界,不断提高自我完 善、自我超越的能力,始终保持党的先进性和纯洁性。
学习是我们党的时代特征,积极争创学习型领导班子。党员领导干部要把学习 作为一种政治责任、精神追求和生活方式,以身作则、率先垂范。要以高度的政治 责任感、强烈的求知欲和积极的进取精神,切实减少应酬,把更多的时间和精力放 在学习上。要学得更深一些,掌握的理论和知识更丰富一些,在全面系统掌握马克 思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系上走在前面,在学习掌握现代科学知 识上走在前面,在弘扬理论联系实际的马克思主义学风上走在前面。这样,才能成 为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者, 形成良好学习风气。
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学习力决定生命力,激发创造力。在新的历史起点上,我们党必定能够在永不 停歇的创新步履中,带领人民把中国特色社会主义事业不断推向前进。
发挥党员表率作用 推进学校和谐发展教案
宽城四中 袁国义
教学目的 :
理解“党员表率作用”、“学校和谐发展”的要求和内涵。
认清发挥党员的表率作用对促进学校和谐发展具有特别重要的意义。
联系实际,立足岗位,加强自身修养,努力提高思想境界,在日常工作中 发挥共产党员的先锋模范作用。
教学重点 : 联系实际,加强自身修养,努力提高思想境界,发挥党员的表率作 用对促进学校和谐发展具有特别重要的意义。
教学方式 : 集中讲座学习
教学过程 :
学校是人才培养的摇篮,担负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。学 校的党员是办好学校的骨干和中坚,他们的思想状况如何,是否具有先进性,对于 坚定不移地贯彻党的教育方针,办好人民满意的学校至关重要。着眼于保持学校党 员的先进性,当前应教育引导他们强化“三个
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意识”,做好“三个努力”。
一、 开门见山,阐述背景
《发挥党员表率作用,推进学校和谐发展》这是我本次讲课的主题,也是我通 过理论学习和时政学习的体会和感受,结合教育工作实际,谈谈新形势下共产党员 如何发挥党员表率作用,为学校和谐发展,办好人民满意的学校贡献自己力量。
推进学校和谐发展的意义 学校是人才培养的摇篮,肩负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。人 们常说,国家兴衰,人才为本 ; 人才培养,教育为本。周济部长指出 : “教育是一个 民族最
根本的事业,在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用,必须切实 摆在优先发展的战略地位,这是改革开放以来全党全社会一个极其重要的认识,也 是社会主义现代化建设一条极其重要的经验。”我国改革和建设的实践充分证明, 发展教育,办好教育,办好学校,是直接关系人民群众切身利益,满足人民群众学 习需求的重要基础 ; 是提高劳动者素质,把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源 的重要途径 ; 是发展先进的科学文化,加强社会主义精神文明建设,提高全民族思 想道德水平,促进经济社会学协调发展的重大举措。
党和政府重视学校改革发展
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文明党历来十分重视加强对学校教育工作的领导,重视加强学校党的建设工 作,重视发挥学校中广大党员对推进教育改革和发展的作用。改革开放以来,党中 央和国务院多次召开了全国教育工作会议,先后办法了《中共中央、国务院关于深 化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定 等一系列重要文件,是为教育的发展指明了方向。地方各级教育行政部门尤其是教 育系统党委认真贯彻落实中央的有关要求,围绕贯彻党的基本路线,推进科教兴国 战略,推进素质教育,对学校党的建设工作常抓不懈,学校中广大党员的素质得到 了明显提高,列举感动中国教育平凡人物之一
——孟二东《平凡铸德 师魂动人》的典型事例。
学校党员的思想状况 有关调查表明,目前学校中广大党员思想比较稳定。绝大多数党员具有强烈的 改革意识,关心国家前途命运,对建设中国特色社会主义事业充满信心。但由于种 种原因,学校中有些党员先进性有待提高。
发挥党员表率作用的必要性 老百姓认为,学校是知识分子比较集中地地方,学校的主题是知识分子。他们 是精神财富的创作者,是精神文明的传播者,是社会物质生产的智力支持者和信息 服务者。而党员是这支知识分子队伍中的精英,是办好学校的中坚,他
/ 16 精品文档 们的思想状况如何,能否 发挥先锋模范作用,对于坚定不移地贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方 向,推动教育事业等,具有十分重要的意义。
二、 深入浅出,阐明观点 什么是和谐 , 所谓和谐 , 安顺谓和,协调为谐。从社会学角度看,和谐直接变现为各方面的 利益关系得到妥善调谐,使社会共同体处于融洽状态 ; 和谐一般分为人与自然的和 谐、人与人的和谐、人自身内心的和谐和国家社会内部的和谐等方面。
什么是学校和谐发展
什么是和谐发展 , 学校和谐发展是一种学校教育生态的平衡、协调由于的发展 状态。就内部环境来说,体现为教育主题与教育对象之间的和谐相处,共同成长 学校管理、与人环境适宜师生发展。就外部环境来说,表现为学校与家庭、社区和 谐相处,关系亲密。
如何推进学校和谐发展 ,
1. 优化学校管理,促进学校和谐发展 从学校管理层面讲,必须以和谐理念引领学校教育,坚持以人为本、德法并 重,管理策略呈现刚柔相济、和谐共生。
学校管理者追求的是一种和谐。但这种和谐并不是人
/ 16 精品文档 与人之间无原则的一团和气,而是要以先进、正确、公正的思想行为代替落 后、错误和偏执的思想行为,从而达到协调一致,和谐共生。为此,在师生的管理 上,要坚持用法规道德、科学理论、良好校风引导师生,坚持管理中带深情,把教 育、理解、关爱人有机结合。在学生的教育培养方面,遵循“爱之当头,动之以 情,晓之以理,导之以行,持之以恒”的教育规律,坚持以活动为载体,力求教育 活动贴近生活、实际,贴近学生,能走进学生的心灵,富有人情味、亲和力和感召 力,并能张扬学生个性。
2. 提升党员素养,促进学校和谐发展 社会倡导“和谐发展”,校园也呼唤“和谐发展”,但 和谐发展并非振臂 呼就能一蹴而就。学校的和谐发展,需要社会和谐发展的大环境,但作为教育工作 者——党员教师,我们不能坐等大环境的改善,千里之行,始于足下,人人都从自 身做起,充分发挥表率作用,学校才能又好又快发展。共产党员在办人民满意的学
校中应该做些什么 ,我认为应从以下几个方面努力,即 : 树立“三个意识”,“三个 努力”。
“三个意识” : 一是树立全局意识,从培养一代新人和教育的可持续发展思考 工作,而是树立服务意识,使自己的工作做得“三贴近”。即 : 贴近社会,贴近家 长,贴近学生。三是树立创先意识,做好本职工作,在工作中发挥共产
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党员的先锋模范作用。
“三个努力” : 第一,努力做教育改革的实践中,努力 做得不放弃每一位学生。第二,努力做教育改革的实践者,努力提高自的学业水 平。第三,要努力做全面实施素质教育的推动者和实践者。
和谐凝聚力量,和谐成就伟业。当前,以“办人民满意的教育”为主题,促进 教育良性和谐均衡发展的活动正在深入开展,我们共产党员应在活动的实践中加强 自身修养,进一步提高自己的思想境界和业务素质,使教育事业得到发展及更广大 的人民群众,让学生满意,家长满意,社会满意。
参考文件 : 浙江省优秀微型党课教案参考案例
透过“苹果”学创新
有人说,迄今为止,有三个苹果改变了世界 : 一个诱惑了夏娃,一个砸醒了牛 顿,还有一个成就了乔布斯。今天,我们不妨来做一个现场调查。在座的各位,使 用苹果手机的,请举手 ; 没在使用苹果手机的,请举手。好,感谢大家的配合。
就在2012年2月,苹果公司的市值突破了 5000 亿美元,超过了波兰的 GDP。
毫无疑问,苹果已经凭借创新取得了巨大的成功。那么,作为党员,我们如何透过 苹果学创新 , 结合今天的党课,我想谈一下我的看法。
一、学理念——挑战现状
苹果为什么会成功
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要回答这个问题,我们要先来看看苹果公司的一个理念 : “我们做的每一件事 情,都是为了突破和创新。我们挑战现状的方式,就是把产品设计得更加精美。我 们只是在这个过程中做出了最棒的电脑。”为了挑战现状而去创新,产品只不过是 在挑战成功之后获得的赠品,这就是苹果的创新理念。
创新,是时代精神的核心。走创业富民、创新强省之路,我们的着力点就是挑 战现状的开拓创新。作为党员,我们更应该积极倡导和践行“创新”的价值取向。
从这个意义上讲,苹果的创新理念值得我们每位党员学习——“我们做的每一件事 情,都是为了突破和创新”。
二、学勇气——打破禁锢
革命性的创新有一个传播规律 : 在社会中,有 2.5%的人是创新者, 13.5%的人能 够迅速接受创新,接下来会有 68%的人陆续使用新产品,那些不愿意接受新事物、 导致最后落后的人大概占 16%。了解了这个规律,请大家思考一个问题 :
2.5%的人凭什么来征服 97.5%的人, 在大家思考的同时,我们插播一条广告。
这是 198 年,苹果公司为了推广一款新电脑而拍摄的一段经典广告。一个铁锤 打碎了屏幕,也打破了人们僵化的思想,这个铁锤就是创新需要的勇气。
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199 年,宁波港的第一条国际集装箱远洋干线由于货源不足,不得不停航,于 是有人宣称 : “宁波港只适合做散杂货,搞集装箱是没有出路的。”究竟还要不
要发展集装箱,面对选择,宁波港毫不犹豫地抛出了“铁锤”?“困难,困住
了就难。创新,创造了就新。出路,走出去了才有路。” 2011 年,宁波港集装箱 吞吐量达到 1451 万标箱,居世界第六位,过去 10 年间平均增幅达 30%,居世界
三十大港口之首。试想一下,如果当年没有打破禁锢的勇气,没有迎难而上的决
心,又怎么能创造今天的“宁波港速度”呢 ,
三、学方法——寻找蓝海
所谓的蓝海,指的是那些未知的市场空间。苹果公司正是成功地运用了“蓝海 战略”,把目标市场从电脑延伸到了智能手机,在传统的手机生产商还来不及做出 反应的时候,苹果已经成为了新一代手机市场的领军者。
“蓝海战略”的本质,就是“领先一步天地宽”。前段时间,电视剧《向东是 大海》在央视一套热播,一批宁波帮的传奇人物穿越历史的长河,走进了全国电视 观众的视野。正是凭借着寻找蓝海的开拓精神,宁波帮走出了宁波,走出了中国, 走向了世界。
其实,蓝海战略适用于每一个团队、每一个人。所以,我们每位党员不妨都来 做个思考 : 我的蓝海在哪里 ,
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党员同志们,“苹果”告诉我们 : 没有持续创新的信念就会停滞不前,没有 打破禁锢的勇气就会因循守旧,没有寻找蓝海的开拓就会随波逐流。作为一名 党员,让我们将创新的理念和激情传递给身边的每一个人,用我们的勇气、智慧和 汗水为建设物质富裕、精神富有的现代化浙江作出我们新的贡献?
网络中,扬起一面鲜红的旗帜
说起互联网,我们都不陌生。网络虚拟社会已成为与现实社会并存的空间领 域。据统计,至 2011年 5 月底,中国网民总数已经达到 5 亿人。不妨作个现场调 查: 在座的各位从未上过互联网的,有没有 ,没有的同志请举手?
网络飞速发展,一些消极、负面的东西也日益凸显,低俗炒作、淫秽色情、网
络欺诈层出不穷,正应了那句话每一种技术或科学的馈赠都有其阴暗面”
络欺诈层出不穷,正应了那句话
每一种技术或科学的馈赠都有其阴暗面”
所以,今天和您一起探讨的话题是 : 作为共产党员,如何在网络社会中扬起一面鲜 红的旗帜 , 如何成为健康思想的引领者,群众疾苦的倾听者,文明行为的传播者 一、亮身份、扛红旗
有人说,网络社会就象是一场化妆舞会,戴着 IP 的面具,我可以是刘德华, 我也可以是灰太狼。可是请别忘记,我们在网上有个共同的名字,那就是共产党员
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《弟子规》中有云 : “见未真,勿轻言,知未的,勿轻传。”任何事情在没有 看到真相之前,不要轻易发表意见,对事情了解得不够清楚明白时,不要任意传播 甚至发布不负责任的言论。
尤其是在当前,国内外一些敌对势力和别有用心的人,借助论坛、 QQ微博、
推特等多种网络工具,极力鼓吹西方的政治主张和价值观,攻击党的领导和社会主 义制度 ; 利用热点、焦点问题,散播谣言,煽动社会不满情绪。
可见,在网上有政治,有渗透,有较量?与现实社会相比,网络社会更需要红 旗的指引。是党员,面对声色诱惑,要如夜鹰展翅,时刻保持清醒的头脑,敏锐的 政治鉴别力 ; 是党员,面对谣言污语,要如长剑出鞘,勇敢亮出身份,该出手时就 出手,义正言辞,慷慨激昂,奋力掀起先进文化的红色浪潮?
二、讲服务、惠民生 服务群众是党员的职责。虚拟网络中,你想到过如何服务群众吗 , 其实啊,网络是生活中的工具,好比剪刀,有可能令你的手鲜血淋漓,也有可 能让一幅精美的剪纸横空出世。是否制造出有价值的东西,不在于工具本身,而在 于使用工具的人。
同是一支生花笔,鲁迅用它写出鲜明犀利、催世人警
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醒的战斗檄文 ; 而胡兰成却用它写出为汪精卫粉饰太平的鼓舌媚文。同是一骑 赤兔马,吕布认贼作父,背信弃义,落得惨遭缢杀为世人鄙夷的结果 ; 而关羽侠肝 忠胆,顶天立地,虽败走麦城却名垂青史。
同样一个互联网,有人沉溺其间、趣味低俗,有人用它开阔视野、提高素质, 有人用它散播谣言、搞歪门邪道,有人用它与民沟通、为民服务。“随风叔叔”是 个网络红人,他的真实身份是宁波市交警支队江东大队的一名民警,叫何群。在将 近 2 年的时间里,何群利用业余时间处理了近千个涉及交通问题的网上“热贴”。
他组织一些涉及车辆安全与道路交通管理的话题,发贴子跟网友们议一议,并不断 地用自己学到的新知识在新贴中作补充。他的热心与敬业打动了众多网友,连续两 年被推荐为“网络十大风云人物”。所以啊,网络中即使不能与群众面对面,但可 以键对键,听听群众疾苦、帮帮群众的困难,您说对吗 ,
三、树标杆,做榜样
先来说个故事 : 有一个人,每天起床后总要先到院子外面去抽三支烟才开始工 作。一个大雪的早晨,他又到外面去抽烟,突然感觉有人跟着他,他一转身,惊奇 地发现七岁的儿子正一边顽皮地踩着他的脚印,一边兴奋地朝着他大喊 : “爸爸, 你看,我正踩着你的脚印走呢?”听着儿子银玲般的笑声,他的心中不由得一 颤: “儿子踩着我的脚印呢,
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儿子踩着我的脚印呢, ”从那以后,他戒了烟。细细想想,共产党员的形象
不正如故事中父亲的脚印吗
再来看一组数据,刚才我们说到, 2011年 5月底,网民总数已经达到了 5亿人;
其中未成年人使用互联网的情况又如何呢 , 请看: 未成年人互联网使用普及率达到
77.2%,近半数的未成年人在 10 岁之前就开始接触互联网。
从上面的一则故事、一组数据,再看看您身边朋友家人,您的孩子,您一定有 所感悟吧。
总之,作为一名合格的共产党员,就应该坚持党员的“弟子规”,在网络这个 虚拟世界里,正身清心,坚定立场,见常人之所未见,思常人之所未思,行常人之 所未行,在色彩缤纷的网络世界里扬起我们一抹精彩的红?
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