单位文秘网 2020-08-28 16:29:32 点击: 次
“不忘初心、牢记使命”主题教育自查评估报告(政府五篇)
“不忘初心、牢记使命”主题教育自查评估报告
主题教育开展以来,XX局坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和省委安排部署,在省委第XX巡回指导组的精心指导下,紧紧围绕守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求,不划阶段、不分环节,坚持把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重要措施衔接起来,整体推进,贯穿始终,确保主题教育高质量扎实推进。现按照会议通知要求,就我局“不忘初心、牢记使命”主题教育自查情况汇报如下
一、所做工作
(一)强化组织保障,切实靠实工作责任。局党组从主题教育一开始,就注重强化组织领导,优化顶层设计,强力推动落实,及时成立了“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组,研究制定了主题教育《实施方案》。X月X日,组织召开了主题教育动员部署会,局党组书记、局长XX作了动员讲话,对开展好主题教育进行部署;制定下发了《XX局主题教育X月份主要工作安排》《XX局主题教育读书班方案》,对重点任务细化分解到每天、每项内容和每个处室;领导小组定期召开会议研究听取主题教育进展情况,作出安排部署。主要领导认真履行第一责任人职责,亲自谋划部署、亲自督促落实;班子成员坚持先学一步、学深一层,充分发挥表率带头作用。领导小组办公室做好跟踪指导,确保学习教育、调查研究、检视问题、整改落实不走过场、统筹推进、全面落实。
(二)突出领导干部,认真抓好学习教育。坚持读原著悟原理,集中安排一周时间,采取举办读书班、党组理论中心组学习等形式,局领导逐字逐句领学《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、习近平总书记关于XX工作重要指示等规定篇目,局主要领导作了形势政策专题辅导报告,每名党员干部制定了个人自学计划,确保学习教育不断档,长期坚持。在主题教育读书班期间,开展集中学习X次、专题研讨X次,自学成果交流X次,X名局领导作了交流发言、XX名处室和直属单位负责同志汇报了学习心得,XX名科级党员干部汇报了学习思考的体会,处级以上干部每人撰写心得体会X篇;坚持第一时间学习领会习近平总书记最新重要讲话精神,召开局党组扩大会议暨党组理论学习中心组学习会议,深入学习习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话、习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议及深化党和国家机构改革总结会议上的重要讲话、习近平总书记对黄文秀、张富清同志先进事迹作出的重要指示、习近平总书记在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话等内容,不断统一思想,深化认识。各支部、直属各单位在党员自学的基础上,普遍组织开展集体学习和研讨交流。同时,组织党员干部观看了《周恩来回延安》影片、参观了XX纪念馆、重温了入党誓词、邀请X名我省推荐的全国脱贫攻坚奖候选人作了典型事迹报告,集中观看警示教育片X次,开展理论知识测试、主题演讲比赛、主题征文各X次,有效深化了学习教育效果。
(三)贯彻严实要求,深入开展调查研究。召开局党组扩大会议,紧紧围绕XX、XX以及党的建设等中心任务,精心研究制定《调查研究工作方案》,明确调研主题、内容、人员、时间等。从X月X日起,由局领导带队,组成X个调研组,先后深入XX个深度贫困县,坚持问题导向,聚焦问题短板,采取座谈交流、个别访谈,查阅资料、实地查看等多种形式开展调研。据不完全统计,各调研组在基层发放问卷XX余份,征求到意见建议XX条,梳理后形成需要整改的问题XX个。截止目前,调研发现的问题已整改XX个,提交调研报告XX份。X月XX日召开了调研成果交流会议,X名党组成员交流了调研成果,局党组书记逐一进行了点评。X月X日,局党组书记XX结合调研成果,围绕“牢记初心使命,强化责任担当,把主题教育实践转化为XX实效”主题,为局系统全体党员干部讲了党课,其余局领导在分管处室或贫困村讲专题党课XX次。
(四)注重多措并举,全面进行检视问题。严格按照“六对照一结合”要求,聚焦思想、政治、能力、作风和廉政方面存在的突出问题进行检视,全面查找不足和短板。广泛听取意见建议,制定下发《关于征求XX局开展“不忘初心、牢记使命”主题教育意见建议的函》《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中开展谈心谈话、听取意见的通知》,在办公楼前设置征求意见箱、开设网络邮箱、开通专线电话,充分听取工作服务对象、基层党员群众对局领导班子、领导干部存在突出问题的反映,对改进作风、改进工作的意见和建议。开展专项整治自查,专门下发专项整治自查表,局领导围绕中央部署的专题整治问题、省委作风建设年部署的专项整治问题、调研发现的问题、群众反映强烈的问题、巡视巡察反馈的问题,深入自查反思,人人列出了专项整治自查清单。全面深刻检视反思,围绕“六个对照”内容,局领导班子聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题深入进行检视反思,专门召集相关业务处室负责人集中进行讨论,确保检视出的问题实事求是、一针见血,专门召开局党组扩大会议进行审议。截至目前,局领导班子共检视问题XX个。局领导以刀刃向内的自我革命精神,紧密联系思想工作实际,坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,重点查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距,在做到“不忘初心、牢记使命”方面的差距,在群众观点、群众立场、服务群众方面的差距,在知敬畏、存戒惧、守底线方面的差距,在思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面的差距,人人列出了问题清单及整改措施。对照党章党规找差距,制定下发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的实施方案》,召开局党组理论学习中心组学习会议,逐段逐句学习了党章、《准则》《条例》,切实掌握党的性质宗旨、XX个方面要求和各类违纪行为的具体情形。班子成员逐人对照党章党规重点查摆“XX个是否”,人人列出了问题清单。召开专题会议,X月X日,召开对照党章党规找差距专题会议,班子成员以对同志负责的态度,相互咬耳扯袖、提醒警醒,逐人把对照党章党规查摆“XX个是否”检查出来的问题逐条讲清楚,没有的问题也进行了报告。目前,正在对照检视出的问题,逐条提出整改措施,结合工作实际,制定整改方案,明确责任领导、责任处室、整改时限,积极为下步高质量开好专题民主生活会做好准备。
(五)坚持问题导向,扎实抓好整改落实。突出主题教育的实践性,坚持边学边查边改,坚持把“改”字贯穿始终,在前期深入开展专项整治自查的基础上,把中央部署的专项整治同省委作风建设年部署的专项整治、调研发现的问题整改、群众反映强烈的问题整改、巡视巡察反馈的问题整改结合起来,重视解决XX工作中不担当、不作为等问题,逐项列出问题清单,认真研究制定了《XX局领导班子专项整治工作方案》,逐条制定整改措施,明确责任领导、责任处室、整改时限,坚持立查立改,即知即改,一时解决不了的盯住改、限期改,深入扎实进行整改落实。截至目前,专项整治的XX个问题,已完成整改XX个,其余XX个问题明确了整改时限着力整改。
二、存在不足
总体感觉我局主题教育开展得比较扎实,取得了阶段性成效,但也存在一些不容忽视的问题一是学习教育进展不够平衡。个别支部集体学习念文件、读领导讲话的多,结合实际进行研讨交流比较少,个别党员的思想认识还不够深刻。二是作风不严不实的问题依然存在。个别党员干部求实作风不硬,对基层工作中的一些问题没有及时指出,形式主义问题依然存在。三是创新意识不够强。主题教育与XX工作结合不够紧密,推进开展的丰富性不够和感染力不强,示范带动作用发挥不够。
三、下步打算
我们将始终把开展“不忘初心、牢记使命”主题教育作为当前一项重大政治任务,严格按照《主题教育实施方案》部署要求,扎实做好规定动作,结合实际开展自选动作,不等不靠,主动作为,坚持学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施整体推进,坚持将主题教育与推进XX工作紧密结合,着力推动主题教育往深里走、往心里走、往实里走,确保把主题教育激发出的干事热情和进取精神,转化为完成XX工作的内生动力。
一是强化跟进紧跟抓学习。充分发挥领导干部以上率下作用,坚持读原著学原文悟原理,在原有学习的基础上,结合局党组理论学习中心组学习,持续跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神,深入开展研讨交流,切实把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。各党支部和直属各单位组织广大党员,采取每天自学半小时、开展“三会一课”、党员自学交流等方式继续抓好理论学习。同时,按照中央和省委要求,及时把党史、新中国史等内容,作为党员、干部日常教育培训学习的重要内容,认真抓好贯彻落实,确保学出成效。
二是全面推动调研成果转化。对调研中发现的问题,能够立即办、马上办的,不等不靠立行立改,切实让群众感受到开展主题教育的实际成效;对一时解决不了的问题,结合工作实际,及时研究制定切实可行的政策措施,进一步推进发现问题得到解决。同时,进一步修改完善调研报告,坚决杜绝搞形式、走过场,切实提高质量。
三是扎实检视反思突出问题。严格按照“六对照一结合”要求,局领导班子和领导干部,各支部和直属各单位一方面通过党员干部提、自己找、上级点、互相帮等方式,结合学习教育反思问题、调查研究掌握问题、座谈交流了解问题和通过各种渠道征求到的意见建议,进一步深入梳理检视问题清单。另一方面围绕“六个对照”内容,紧密联系思想工作实际,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,自觉对标对表,结合梳理形成的意见建议清单,进一步深刻查找存在的突出问题,制定整改措施,建立工作台账,紧盯时间节点,抓好推进落实。
四是较真碰硬抓好整改落实。坚持将自我检视查摆出的问题和专项整治的问题结合起来,同步整改、整体推进。一方面,局领导班子和领导干部,各支部和直属各单位根据检视问题清单内容,及时制定整改方案,建立工作台账,全面进行整改。对当下能改的即知即改,明确时限和要求,按期整改到位;一时解决不了的,要盯住不放,通过不断深化认识、增强自觉,明确阶段目标,持续抓好整改。另一方面,对于中央部署的X项专项整治问题、省委作风建设年部署的X项专项整治问题以及需要整改的突出问题(主要包括调研发现的问题、群众反映强烈的问题和巡视巡察反馈的问题),严格按照《XX局领导班子“不忘初心、牢记使命”主题教育开展专项整治工作方案》要求,建立销号管理制度,实行项目化推进,确保一项一项整治到位。
五是强化督促指导促落实。局主题教育领导小组办公室将进一步发挥组织协调和督促检查职能,定期不定期对各支部、直属各单位主题教育进展情况进行重点抽查,及时掌握主题教育动态情况、薄弱环节及整改成效,及时发现和解决问题,防止出现工作空挡盲区;对在主题教育中组织不力、敷衍塞责、对规定篇目学习不系统、跟进学习不到位的,效果不好的支部、单位,将严厉批评、严肃问责。
“不忘初心、牢记使命”主题教育自查评估报告(1)
根据省委主题教育领导小组《关于做好第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育评估工作的通知》精神,厅党组紧扣评估教育内容扎实开展了自查评估。经综合评价,自查评估为良好。现将自查评估情况报告如下
一、主要做法及成效
坚持把主题教育作为检验政治觉悟和工作能力的重大政治任务抓牢抓实,规定动作不打折,自选动作有特色,着力在专项整治和整改落实上下功夫,以良好的教育成效推动业务工作提质增效,努力为建设幸福美好新XXX提供可靠的保障和支撑。
(一)在“真学”上下功夫,把稳思想之舵。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重,制定实施方案,研究细化学习教育安排,多形式、分层次、全覆盖加强学习教育。一是班子成员带头学。举办为期一周的集中学习研讨暨读书班活动,厅班子成员带头领学重点篇目,组织开展形式多样的学习教育活动,示范引领全厅党员干部在读原文上用心,在悟原理上聚力。厅党组会议坚持逢会必学,厅党组理论学习中心组学习会议开展学习研讨,先后开展专题学习X次,带头先学一步、学深一层。二是支部组织持续学。党支部和处级以上干部分别制定学习计划,把规定篇目细化到每一天。支部坚持每周学习日集体学习,到帮扶村开展主题党日活动和党支部结对共建,到红色教育基地接受革命传统教育,督促党员干部利用学习强国开展自学,推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。目前,各党支部集体学习达XX多次。三是创新载体生动学。通过邀请专家专题辅导,观看革命传统、先进典型、警示教育片,拓宽学习渠道,增强学习教育感染力。通过在厅内网设置主题教育专栏,制作宣传展板和滚动视频,编发进展情况简报,组织年轻干部开展主题演讲比赛,营造浓厚氛围、提升学习实效。
(二)在“调研”上下功夫,找准发展方向。坚持问题导向和目标导向,结合推动中央、省委决策部署贯彻落实,着眼解决改革发展实际问题,紧扣贯彻落实中央生态环境保护政策,紧扣制约XX发展的“硬骨头”,紧扣落实党建责任夯实党建基础,紧扣解决群众切身利益问题等,精心确定调研课题,采取“四不三深入”方式,不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待,深入基层一线、深入工作现场、深入职工群众,扎实开展调查研究。厅领导班子带头召开调研成果交流会,围绕职责分工和分管领域,结合深入基层调研情况,畅所欲言交流调研成果,针对8个调研课题中发现和查摆的厅系统党的建设、改革发展、民生保障、脱贫攻坚等方面存在的XX项突出问题,分析产生问题的根源和症结所在,研究提出了解决问题、改进工作的XX条建议与措施。为确保调研工作取得实效,压茬推进调研成果的转化应用,通过对调研发现的问题分门别类进行梳理,形成问题台账,明确责任领导、责任部门(单位)、责任人和整改时限,“对症下药、精准治疗”,着力把调研成果转化为解决群众反映突出的热点难点问题的有效举措,转化为应对和化解各类风险挑战的有效举措。
(三)在“找准”上下功夫,全面检视问题。主题教育开展以来,我们坚持广开言路、畅通渠道,通过请进来、走出去,上级点、自己查等多种方式检视查找存在的问题。一是请进来征求意见建议。邀请XXX等XX部门相关负责人召开座谈会,认真听取各方面意见建议。对与会人员提出的加强基础设施建设、保障基本民生投入等XX余条意见建议,进行现场解答,对需要研究解决的纳入问题清单限期落实。同时,设立征求意见箱、梳理信访及网上留言,多种渠道征求意见建议。二是充分运用巡视反馈和调研成果检视问题。对照中央脱贫攻坚专项巡视、扶贫考核、扫黑除恶督导、省委巡视反馈的问题,认真梳理需要完善体制机制持续整改的事项,结合调查研究新发现的问题,分类汇总一并纳入问题清单。三是对标对表自查问题。按照中央提出的“六个对照”要求,特别是对照党章党规,围绕“18个是否”,班子成员和处级以上干部不怕出丑、不怕揭短,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,从思想、政治、作风、能力、廉政方面深入剖析不足和差距,一条一条梳理归类,纳入检视问题清单,力求把问题找准找实,为整改落实打好基础。
(四)在“做实”上下功夫,务求工作实效。坚持边查边改,立行立改,聚焦“为民服务解难题”目标,下大力解决本单位存在的突出问题和群众反映强烈的热点、难点问题,切实增强群众的获得感、幸福感、安全感。针对群众关注的教育热点问题,一方面全面规范各类进校园活动,建立清单管理制度,大幅精简各类进校园活动,另一方面,推出入学报名更有序、学后托管更省心等XX项教育服务举措;投入XX万元建设党政干部教育阵地,对现有的组工例会、宣传会议、综治例会等进行精简,整合为每月党群会议;走访慰问生活困难党员、离休干部、老党员和老干部XX人,发放慰问金XX万元;积极协调解决益民小区、利民街酒钢职工保障性住房无法办理不动产转移登记手续问题;积极回应人民群众日益增长的美好生活诉求,组织开展送戏下乡、送书下乡等“文化进万家”惠民活动。与此同时,结合中央基层减负年要求,下功夫抓好检视问题和整改落实。各级党组织通过采取个别访谈、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表、网络征询等多种方式,共征求职工群众意见建议XX条,梳理形成意见建议清单XX条,并全部专题研究制定了整改方案,明确了整改措施,压实整改主体责任,集中攻坚、挂图作战,逐一抓好整改落实,努力实现补短板、堵漏洞、强基础、增后劲的目标。
二、存在的主要问题
主题教育开展以来,厅领导班子着力聚焦根本任务,牢牢把握“十二字”总要求,紧扣五大目标,坚持四个“贯穿始终”,以优良作风抓好主题教育各项工作落实,班子凝聚力、战斗力进一步增强,政治建设、思想建设、组织建设、党风廉政建设水平进一步提升,精神状态和工作状态进一步转变,主题教育的成效在业务工作、党建工作等方面开始显现,为圆满完成全年各项工作任务提供了强有力的组织保证。但是,经过回头审视,全面评估,还存在一些差距和不足。一是在学习的深度和效果上有差距。学习不够深入,对习近平新时代中国特色社会主义思想“八个明确”基本内容、“十四条坚持”基本方略不能全面深入理解,运用习近平新时代中国特色社会主义思想推动工作、指导实践的能力不足。二是在为民服务解难题上有差距。受体制机制的制约,一些群众期盼解决的老大难问题因为缺乏资金而没有及时整改到位。比如,一些棚户区房屋陈旧、结构简陋、抗灾性差,因财力有限,没有及时改造。三是在全面检视问题上有差距。检视问题挖的不深,尤其是在原因剖析上,存在以问题代替原因的现象,没有完全做到见人见事见思想,整改落实的措施还不够具体,操作性还不强。四是在整改落实上有差距。全面从严治党永远在路上,主题教育暂告一段落并不意味结束,而是预示着我们处在一个新的起点上,新的问题还会出现,旧的问题也可能会反弹回潮,需要在巩固深化上持续用力、久久为功。
三、下一步工作打算
下一步,厅党组将继续把主题教育作为一项重大政治任务,从增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的高度抓实抓好。一是坚持理论武装不松劲。进一步增强学习自学性和紧迫性,一方面坚持“温故而知新”,重温原有所学,巩固深化思想认识;另一方面跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神,强学强记,常学常新,真正做到学有所悟、学有所获、学有所成。二是坚持整改落实不松劲。在主题教育期间已经解决的,抓好巩固提高;尚未解决的,按照进度时限紧盯不放,拿出过硬措施持续整治,做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休;需要建立健全制度的,要抓紧制定完善,形成常态。
“不忘初心、牢记使命”主题教育自查评估报告(2)
“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,X紧紧围绕根本任务、牢牢把握“十二字”总要求、紧扣五大目标、坚持四个“贯穿始终”,以优良作风抓好主题教育各项工作落实,推动主题教育取得了阶段性成效。按照会议要求,现将X主题教育开展情况作简要汇报如下
一、工作情况
(一)工作进展情况
一是组织领导到位。成立了X党委书记X同志任组长,其他班子成员为副组长的X主题教育领导小组,领导小组下设办公室,分管领导X兼任办公室主任。组织召开X主题教育动员部署会,及时跟进传达学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、省委书记XXX同志重要讲话精神,加强动员部署,深化思想发动,安排重点任务。二是统筹协调到位。深入学习中央《关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》和省委《实施方案》,严格落实X月X日县委常委(扩大)会议精神,对重点任务做出安排部署,确保主题教育方向明、任务清。三是示范引领到位。X领导班子成员强化示范引领,党员干部广泛参与,力争使主题教育取得最好效果。深化交流研讨,坚持以X理论学习中心组学习为载体,在主题教育读书班上,各部门负责人、各村支部书记,围绕党的政治建设、全面从严治党等X个专题作了研讨交流。抓实支部学习教育,坚持党支部书记带头,各村支部书记要讲专题党课,每名党员干部都谈心得、谈体会,党员干部全员制定了自学计划,抓好自身学习。坚持以考促学、以学促知、以知促改,分X个批次组织X“不忘初心、牢记使命”主题教育应知应会测试,X所有党员干部参与,测试结果在X范围内通报。并在X月份组织乡党员干部观看《党旗下的忏悔(二)》,以反面典型,警醒党员干部,鞭策党员干部以实际行动彰显新担当、展现新作为。
(二)重点项目引进和建设工作情况
乡党委、政府坚持招商引资工作是“天字号”工程,始终摆上议事日程,抓信息、盯项目,通过各方努力引资X亿元。分别是从X市引进投资X亿元的X有限公司项目,去年X月份签约,现在厂房建设正在进行中。该项目投入运营后,将带动我乡和周边乡镇XX等中草药的大规模种植,吸收X余名周边村民就业,产生年产值约X亿元的规模经济效益;投资X万元的中医药科技项目,落地在X;投资XX万元的XX项目和投资XX万元的XX公司,分别在XX和XX投入运营并已经取得了良好的经济效益。
(三)践行“言出必行、实干干实”工作情况
X以开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动为契机,查找问题,革除弊端,真正把心思用在干实事上。具体从以下几个方面来做一是工作求“真”。抓工作从实际出发,X结合自己实际情况,分批推进党建示范点建设,以XX等X个村为示范点,逐步推进党建工作。二是纪律求“严”。纪律是工作和发展的重要保障。领导干部率先垂范,顾全大局,不折不扣执行上级指示,带头遵守各项规章制度,严肃纪律,强化管理,坚决克服队伍中工作不负责、办事拖拉、推诿扯皮、效率不高的问题,坚决纠正干部中纪律松散、有章不循、有规不守,爱岗不敬业、当官不做事的问题,以纪律促进作风转变,以纪律保障工作落实。钉钉打卡实行以来,X领导班子成员带头按时打卡,以身作则,带领广大干部积极落实纪律政策。三是结果求“实”。对每一项重点工作,X领导班子成员积极督促所分管工作,严格检查,做到重点工作有部署、有落实、有检查、有考核,形成“千斤重担人人挑,人人肩上有指标,谁不负责问谁责”的工作机制,确保每一项工作真正落到实处。X在落实脱贫攻坚、人居环境整治、逐村观摩等各项工作,实行每日通报,确保各项工作进度,以实际行动践行“言出必行、实干干实”。
二、存在的主要问题
总的来讲,X的工作突出了这么几个特点学习抓得紧、问题找得准、根源挖得深、措施落得实。但是,与上级要求相比,还存在一些问题和差距,主要是理论学习有待加强。需继续学习精读篇目,及时跟进学习内容,加强学思用贯通,加大力度全面系统学、深入思考学、联系实际学。知行合一仍需提高。需要在解决X改革发展的重点难点问题、如何推动实现X脱贫攻坚冲刺清零目标等方面,继续强化思考,真正学深悟透,达到知信行的统一。
三、下一步努力方向
下一步,我们将从以下几个方面努力
一是持续加强学习。把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务贯穿始终,督促个人自学,对重点学习内容采取集中学习研讨,确保学习有收获、思想受洗礼,找准精神坐标、凝聚精神动力,进一步增强贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉性和坚定性,持续推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。
二是扎实边学边查边改。按照“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,对照全市整体工作安排,紧密联系党员个人思想和工作实际,认真查摆自身不足,查找工作短板,坚持边学边查边改,针对查摆出来的问题,列出清单,对症下药,制定整改措施,明确时限要求,认真开展整治。
“不忘初心、牢记使命”主题教育自查评估报告(市委)
主题教育开展以来,我们紧扣学习习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线和“守初心、担使命、找差距、抓落实”这一总要求,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程,加强组织领导,精心组织实施,扎扎实实推进,达到了“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的效果。现将自查情况报告如下
一、主要做法及成效
(一)抓理论学习到位。将学习贯穿主题教育始终,推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里走,切实把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。一是制定计划学。详细制定了集体、个人学习计划,重点将《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《中国共产党党内重要法规汇编》等规定书目作为学习内容,以县处级以上干部为重点,以党委理论学习中心组、党支部为龙头,做到了内容、主体、时间三保证。二是原汁原味学。通过集中学习、个人自学等方式,逐篇逐句学习了党的十九大报告和党章,完整学习了《选编》《纲要》,选学了《汇编》部分内容,深入学习了习近平总书记关于扶贫工作重要论述,学习了习近平总书记视察X重要讲话和指示精神、习近平总书记关于扶贫工作重要论述,跟进学习了习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话、在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话精神、学习习近平总书记在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式、在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会重要讲话精神,学习中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定,确保总书记提出的每一项要求、党中央作出的每一项部署落地见效。三是联系实际学。坚持学思用贯通、知信行统一,围绕学习篇目和内容,聚焦党的政治建设等8个方面,联系各自工作实际,撰写研讨材料X份,积极开展研讨交流,认真查找工作短板,着重分析主观原因,提出了推进X改革发展的思路建议,增强了担当作为的责任意识。四是丰富载体学。充分利用X机关党建网、微信公众号、融媒体中心推送学习内容,营造学习氛围。引导党员利用共产党员网、学习强国、X党建等手机平台扩大学习外延,克服工学矛盾。在开展文本学习的基础上,按照就近就便原则,组织党员干部职工到竹沟革命纪念馆、鄂豫皖苏区首府革命博物馆、淮海战役陈官庄纪念馆等革命圣地,接受红色基因教育和优良传统教育。
(二)抓调查研究到位。着眼解决实际问题,市委领导班子以上率下,主动了解市情,提出了破解XX改革发展难题的措施办法。一是精心谋划调研课题。XX市委主动提前开展调查研究策划工作,印发了《主题教育调查研究实施方案》,对全市各级党组织调研时间安排、调研人员范围、调研重点、调研报告撰写等提出了详实要求,分类指导、分层推进,压茬推动落实。全市各级党组织抓谋划、抓部署,制订整改方案,统筹安排开展调查研究,立足现状拿出破解难题的实招硬招,推动调查研究的各项部署落实落地。二是分批组织实施调研。着眼于影响全市经济社会发展的问题,按照“四不两直”的要求,带着问题“走下去”、怀着诚心“蹲下来”、谋得良策“提上来”,主动领题以上率下,坚持开门搞调研,广泛听取各方建议意见;市直部门和各级党委(党组)负责人围绕本部门、本行业存在的突出问题和群众反映强烈的热点问题,深入开展调研活动。三是牢固树立问题导向。坚持把“改”字贯穿主题教育全过程,狠抓“关键少数”,市委示范带动、督促基层党员“绝大多数”,扎实推进整改。各级党委按照“三聚焦三检视三反思”的要求,结合调研发现的问题,树立问题导向,把准靶向治疗,明确工作时间表、路线图和责任书,做到一环扣一环、步步为营。各基层党支部把调研发现的问题纳入基层党建标准化建设,作出整改承诺、接受群众监督,开展“党员示范岗”“技术先锋”等活动,以实际行动践行初心使命。
(三)抓检视剖析到位。对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规,对照人民群众新期待,对照先进典型身边榜样,坚持高标准、严要求,查摆自身不足,查找工作短板,进行深刻检视剖析。一是充分听取意见。通过实地走访、召开座谈会、一对一谈心、发放征求意见表、设置征求意见箱、开通专线电话等形式,充分听取了职工群众对各级领导班子、领导干部存在突出问题的反映,对改进作风、改进工作的意见和建议。党员领导干部通过群众提、自己找、上级点、互相帮,认真查摆自身不足,查找工作短板,汇总形成问题清单。二是认真进行对照检查。重点对照党章、《准则》《条例》,以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,在对照党章党规找差距专题会议上,逐人逐项说明问题,没有问题的也进行了报告。重点按照习近平总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求,一条一条地找准找实问题,防止“大而空”、“小而碎”现象。对省委巡视、扫黑除恶督导等方面反馈的问题,也一同进行了对照检查,切实把自己摆进去,从工作问题中查摆思想问题、作风问题。三是深入进行剖析反思。聚焦工作短板、具体问题,着重从思想、政治、作风、能力、廉政等5个方面全面剖析、深挖症结。市委专题研究了领导班子的问题清单,主要负责人审阅了班子成员的检视问题清单,努力把检视问题作为改进工作的基本前提。
(四)抓问题整改到位。突出主题教育的实践性,坚持问题导向和求解思维,聚焦中央部署的专项整治问题、省委专项整治问题和检视发现的突出问题,共梳理汇总存在的问题X条。一是制定整改方案。根据检视问题清单,召开X次市委常委会议,认真研究制定了整改方案,对查摆出的问题列出清单,逐一明确了整改措施、责任领导、责任处室和整改时限,确保问题整改主体、措施、时限到位。二是抓好整改落实。坚持区分情况、精准施策,对能够立即解决的,靠实责任领导、责任处室和责任人,立行立改;对一时解决不了的问题,确定阶段性目标,持续整治;对于需要上下联动解决的,确定责任领导和责任部门,积极跟进联系,全力推进问题整改落实。三是取得较好成效。通过扎实开展主题教育和整改落实,进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,增强了领导班子的凝聚力、战斗力,进一步推动了党员干部担当作为和工作作风改进。
二、存在的问题和不足
主题教育开展以来,我们按照中央要求、省委安排和督导组的具体指导,高度重视、积极推进、狠抓落实,呈现出学习抓得紧、问题找得准、根源挖得深、整改落得实的良好局面,取得了看得见、摸得着的成效。但限于思想觉悟、领导能力和工作水平,还存在一些不足和问题。主要表现在一是学习进展不够平衡,学习进展不够平衡,有的进度快、有的进度慢,有的学得多、有的学得少,有的学得深、有的学得浅。二是学用结合不够紧密,有的学习浮在面上,还不能完全把学习习近平新时代中国特色社会主义思想的成效转化为推动改革发展的务实举措,与中央“学思用贯通、知信行统一”的要求还有差距。三是整改落实不够到位,中央、省委确定的专项整治事项和主题教育整改任务大部分已经彻底整改,但一些问题整改还存在跟不上、慢半拍、不彻底的现象。
三、今后的努力方向
“不忘初心、牢记使命”主题教育只有进行时,没有完成时,永远在路上。下一步我们要工作上再部署,措施上再加力,落实上再到位,继续扎实有效地抓好教育实践工作。
(一)提高政治站位。进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,跟进学习习近平总书记最新重要讲话和中央指定的主题教育辅导读物,特别要学习习近平总书记最近视察X重要讲话和指示精神,力求将学习成效体现在解决制约XX发展的得力举措上。坚持学思用贯通、知信行统一,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。坚持全面系统学、深入思考学、联系实际学,切实提高运用党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作的能力。
(二)坚持问题导向。发现问题是为了解决问题。接下来时间更紧、任务更重、要求更高。要从旗帜鲜明讲政治、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治高度,全力以赴完成好整改任务,确保写好主题教育“后半篇文章”,以整改落实的实际成效为建设幸福美好新X贡献力量。
(三)靠实工作责任。整改落实工作由市委承担主体责任、负总责,主要负责人牵头抓总、履行好第一责任人责任,定期听取汇报,研究谋划工作,强化指挥调度。市委班子其他成员认真履行“一岗双责”,抓好职责范围内的专项治理工作任务。市委主题教育领导小组办公室负责抓好专项整治工作的组织协调、跟踪督导等工作。各地认真研究,细化整改措施,负责本单位整改任务的落实。
总之,我们将深入学习贯彻习近平总书记近期视察X时的重要讲话和重要指示精神,紧盯“守初心、担使命、找差距、抓落实”这个总要求,以刀刃向内、自我革命的勇气,做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休,推动习近平总书记近期视察我省时的重要讲话和重要指示精神落地生根,推动党员干部职工在学思践悟中牢记初心使命,推动群众反映强烈的突出问题得到有效解决,从而汇聚起建设幸福美好新X的强大力量。
第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育自查评估报告
第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,我局认真落实党中央、党委关于主题教育的各项部署和要求,牢牢抓住深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,围绕总要求、抓实总任务,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程,党员干部的理论水平得到有效提升、思想认识受到深刻洗礼、干事担当的劲头更足、为民解忧的自觉性更高、廉洁自律表率作用凸显,取得了明显成效。按照主题教育“回头看”的工作要求,现将有关情况汇报如下。
一、突出“深”字,奏响“三部曲”,不断增强理论学习获得感
学习教育效果好不好、实不实,要以党员干部真真切切的获得感作为检验的唯一标准。在开展学习教育过程中,XX坚持“学深、悟透、践行”三部曲,引导党员干部思考和明白“从哪里来?到哪里去?”,寻找初心、不忘本来,铭记使命、继往开来,坚定理想信念、清晰奋斗目标。
(一)领导奏响“首部曲”,保持学习强度筑深度。精心制定学习习近平新时代中国特色社会主义思想的计划和措施,压实责任、压茬推进,全面落实各项学习教育要求。领导班子成员带头学原著、学原文,悟原理,原原本本自学规定书目,撰写学习体会,集中学习研讨,带动学习风气,营造良好氛围。建立“X”学习制度,即每周学习X天,每天每名党员干部至少自学X小时,支部每周集中学习研讨X天,每月X次集中研讨交流,充分保证学习的强度。成立督学小组,跟进督导主题教育开展情况,从集体活动到课率抓起,定期跟踪检查学习笔记,持续传导学习压力。主题教育期间,结合思想实际和学习体会,共撰写XX篇个人体会文章,平均每名党员学习超过X小时。
(二)全体唱响“二部曲”,开展交流研讨悟真理。为了悟透学习内容、更好把握精髓,以党员大会、党小组会形式,围绕党中央提出的8个专题和上级党委提出的6个专题,开展集中研讨。党员干部相互交流学习心得,紧密联系学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,结合思想和工作实际,在增进认识理解中引发思想共鸣。主题教育以来,处干部做表率、全体党员全覆盖,共组织学习交流XX次,共XX人次交流发言,其中,处级以上干部发言XX次,达到了增进共鸣、入脑入心的效果。
(三)品牌展现“三部曲”,打造特色活动践初心。一是打造“青年党员讲党课”品牌,每月安排1-2名青年干部上台讲党课,在提升青年党员政治理论素养中,增强广大干部特别是青年干部的政治责任感和历史使命感。二是领导带头讲党课。书记带头引领领导结合中央精神、上级部署、工作实际,为全体党员开展专题党课辅导,以“关键少数”示范引领全开展学习教育。三是开展特色党日活动。通过重温入党誓词、组织主题演讲、诵读经典、参观红色历史纪念馆等活动,增强主题教育的吸引力感染力,让党员干部思想得到升华,精神受到洗礼。截至目前,围绕主题教育专题,共开展了青年干部讲党课XX次,领导讲党课XX次,主题党日活动XX次,以实际行动践行了忠诚于党、服务人民的初心。
二、突出“实”字,迈出“三大步”,不断增强调查研究的针对性
主题教育过程中,坚持把做实调查研究作为有效提升工作管理水平的一项重要举措,一以贯之、持续用力,开展“三步走”,不断增强调查研究的针对性和现实性。
(一)第一步深入一线听声音。领导带队围绕上级主题教育领导小组确定的调研重点,深入基层一线,以召开座谈会、实地走访等多种形式,听取基层干部对加强党的建设、重点工作运行情况等方面的意见建议,认真倾听基层机关和干部的心声。领导班子共开展主题教育专项调研XX次,走访座谈干部XX人,形成《基层机关反映问题及意见建议清单》,收集各类问题XX项。
(二)第二步面向基层听诉求。通过召开工作座谈会、实地走访等方式,听取基层在优化服务、强化管理、作风建设等方面的宝贵建议以及对重点政策落实的意见和诉求,着力解决痛点、堵点问题。开展“问卷大调查”活动,面向XX服务对象发放调查问卷,一对一了解诉求。共召开座谈会XX次,走访XX次,发放调查问卷XX份,形成《基层反映问题及意见建议清单》,梳理出服务和管理相关问题XX余项。
(三)第三步成果运用促提升。每次调研结束后,领导带领班子成员和相关部门及时汇总分析问题,建立台账和销号制度,做到能解决的立即解决,不能解决的立出清单,分门别类,落实到人,提出解决方案并在持续跟踪上建立责任机制,使调研工作的成果转化时间大大加快。共形成调研报告XX份,其中XX份上报上级部门,研究提出改进事项XX项。
三、突出“真”字,打造“三张表”,不断增强检视问题的精准度
主题教育过程中,始终高度重视问题检视工作,将之视为主题教育的重中之重,研究落实、深入推动,形成“三张表”,让检视问题更清晰、更准确、更高效。
(一)一张对照表认真查找问题。成立检视问题专项小组,发动全体干部职工,从个人、部门、党支部三个层面对标对表全面查找问题。全体党员干部对标习近平总书记重要讲话和重要批示精神,深入开展“四个对照”、“四个找一找”,一条一条的列出问题;开展形式主义、官僚主义突出问题大排查;对照党章党规检视问题召开专题会议,对照“18个是否存在”逐条自查。按照要求召开专题民主生活会和组织生活会,实事求是、坦诚交心,以高度负责的态度,互相咬耳扯袖,真批真评、动真碰硬,充分挖掘存在的问题和根源。主题教育以来,领导班子共对照检视XX次,检视出问题XX余项,问题查找精准有效。
(二)一张意见表真心纳谏求教。通过谈心谈话、组织召开基层干部座谈会、走访服务对象、实地查看服务场所、考察基层党建联系点、发放调查问卷等方式,既征求党内党员干部意见,又征求党外群众意见;既听取基层干部意见、又听取服务对象代表的意见。截至目前,共吸收采纳意见建议XX条。
(三)一张问题表找准整改靶心。聚焦检视反思的突出问题、共性问题,列出检视问题清单,能够当下改的明确时限要求、按期整改到位,一时解决不了的明确阶段目标,持续抓好整改。党员干部个人剖析出的问题,列入个人整改提升计划。经梳理汇总,形成《“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题清单》,共X类XX条问题,为整改落实提供精准指向。
四、突出“严”字,确保“三到位”,不断增强整改落实的说服力
主题教育过程中,始终将整改落实工作作为检验主题教育成效的最终环节,实举措、重效果、细整改,做到“三到位”,不断增强说服力,让各项整改措施落地生根。
(一)立行立改到位。结合工作实际,建立整改任务清单和责任清单,坚持阶段性和长期性整改相结合,共计已批量整改XX批次,整改问题XX项。其中,列入立即整改事项共XX项,如,调整学习机制和计划并督促落实;严格控制文件数量,确保总发文数量较上年减少四分之一以上,给基层布置工作时预留充足时间,不得少于3个工作日;加强各部门沟通协调,避免重复发文和工作事项交叉;开展专题工作调研,听取基层干部意见建议;提升保密意识,加强保密管理。目前,立行立改问题已全部整改到位。
(二)限期整改到位。结合主题教育工作要求,主题教育期间限期整改XX项,X月底前,已经全部整改到位。整改内容主要包括:出台XX制度,明确十条禁令,全面强化了纪律约束;整理形成主题教育心得体会汇编,传阅学习;制定重点服务工作方案、事先裁定工作流程,规范服务工作,提升工作效率和水平。
(三)持续整改到位。建立整改长效机制,明确责任人、责任处室、整改时间,按周填报整改进展,完成整改的按时销号,真正把“问题清单”转化为“整改清单”“成效清单”。整改台账中持续整改问题共XX项。如,XX。目前,正在对标对表推进持续整改,确保改到位、见实效。
总体来看,主题教育工作进展顺利,成效明显。但与上级党委的要求相比,与党员群众的期待相比,还存在一定的差距。比如在坚持学习的韧劲、融会贯通的深度还不够;检视问题的质量和效果还有待提升;主题教育与中心工作“两张皮”的现象仍然存在,等等。
下一步,我们将在巩固前期取得的成果基础上,坚定不移地贯彻党中央的决策部署,按照上级党委的要求,以主题教育为契机,进一步抓好持续整改各项工作。
一是在学深悟透上保持热度。坚持系统学,做到跟进学,加强督促学,突出学习重点,抓好专题研讨,深学细悟、细照笃行。推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。
二是在检视问题上加大力度。以自我革命的精神和刀刃向内的勇气检视查找问题,多从主观上找不足,多从思想深处挖“根源”,把问题检视“准”、检视“实”、检视“严”,为即将召开的专题民主生活会打好基础。
三是在立行立改上展示硬度。坚持“改”字当头、坚决改、彻底改、一刻不耽误地改,推进“清单式”管理,完善问题清单和整改台账,动态跟踪问效。严格履行主体责任,细化标准、量化要求,以钉钉子的精神一以贯之地抓好整改落实。
四是在统筹兼顾上体现深度。继续坚持严实标准,在持续深入抓好本级主题教育的同时,同步筹划好第二批主题教育,推进落实各项重点工作,使主题教育与中心工作两手抓、两不误,以工作实绩检验主题教育效果。
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