单位文秘网 2020-09-09 10:28:27 点击: 次
幼儿园小班秋游教案
秋游的教学需要着重训练幼儿的自我保护能力,能自己注
意观察道路情况,还能关心到同伴。下面是小编整理的幼儿园
小班秋游教案,欢迎查看,希望帮助到大家。
篇一:幼儿园小班秋游教案 活动目标 :
1、学会观察、发现实物的特征,并能根据实物的一个共
同特征进行分类。
2、用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣,体验分类活
动带来的快乐。
活动准备 :
1、 4 种水果(苹果、梨子、猕猴桃和橘子), 4 种零食
(糖果类、牛奶类、饼干类水果冻类)。
2、大筐 2 个,托盘 8 个,贴有标志的托盘 20 个。
3、鼓一个。
活动过程 :
一、以谈话的方式导入,引起幼儿对活动的兴趣。
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:“秋天是个美 的季 , 老 今天 了很多的 西
要 你 去秋游,开心 ?” 幼儿按照男女不同排成两
。
:“ 在 老 你 排成两 ,男孩子一 、女孩子
一 我 到大教室里先把去秋游的 西准 起来。” 二、按照水果的名称 行第一次分 。
1、出示水果 幼儿 。
教 将自己水果拿出来 幼儿 。
:“ 老 来了
很多的 西,你 看看 些是什么?” (幼儿自由 )
:“那你 喜 什么水果,你来 ?”( 个 幼儿回
答) 2、 水果分 。
:“我 在和 些水果宝宝来做个好玩的游 , 一
个小朋友上来把 些水果宝宝分一分,苹果跟苹果放在一起,
橘子和橘子放在一起。”( 个 幼儿上来操作)幼儿操
作完后 :“你是怎么分的?”(苹果和苹果放在一起、橘子
和橘子放在一起)小 : 才他的 分水果是根据水果
的名称不同来分的。
三、根据零食的一个共同特征 行第二次分 。
1、出示零食教 一一出示零食 幼儿 。
:“除了 些水果外, 老 来了很多的小零食,
我 一起来看看。” (幼儿自由 ) :“好多好吃的零
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食,你 喜 ,你最喜 吃那种零食?” 幼儿找找老
手中食品的好朋友。
2、个 幼儿 零食分 :“我 要跟 么多的零
食玩游 啦, 来把 些零食分分家,好朋友和好朋友在一
起。” 幼儿操作完后 大家:“你 一 他是怎么分
些零食宝宝的?”(个 幼儿回答)然后 分的那个幼儿:
“ 在你告 大家你是根据 些零食的什么特征来分的。”
小 :他 QQ糖跟棒棒糖在一起, 奶和酸奶在一
起,是根据零食的 ` 种 来分的。
四、幼儿集体操作,第三次分 1、教 解操作的方法 :“ 里 有很多的零食和水果要和大家来做游
, 你 一起合作帮它 分分家。
在 四个好朋友一 ,
我在每一 的中 放了一大筐的水果和零食,在旁 放了几个
小筐, 你 把它 分分家。
2、教 解示范操作方法。
2、幼儿集体操作,教 巡回指 。
3、 :“ 在我 一起来看一看, 一 。”分
两 的幼儿上来跟大家一起 。
五、游 《找朋友》 1、教 解游 玩法 :
“ 里有好多的水果宝宝和零食宝宝跟你 做朋友。” 帮
个 幼儿 上胸 :“你 在是什么宝宝了啊?”(我是苹
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果宝宝)师:“对了,你说的真好,现在你们带上什么胸饰就
是什么宝宝了。我现在请两个小朋友上来给这些宝宝分一分,
鼓声开始的时候,我们就去把一样的朋友拉在一起,鼓声一停
的时候看谁又快又对。” 2、幼儿游戏一次,教师或幼儿
去检验。
3、游戏数次后结束,幼儿回教室。
师:“我们玩的真开心,接下来还有更高兴的事情,我们
回教室检查完 3 组的实物后,装好后就可以去秋游了哦!跟老
师们说再见吧。”幼儿离开活动室。
篇二:幼儿园小班秋游教案 活动目标 :
1、通过走、跨、跳的方式游戏来感受秋游路上的乐趣。
2、帮助幼儿养成一定的规则性游戏:一个一个接着玩。
活动重点 :
通过走、跨、跳的方式游戏。
活动难点 :
鼓励幼儿正确的跨和跳。
活动准备 :
1、布绳、纸板、自制的器械操器材,设计成场景为弯曲
小路(用布绳摆成小路走)、过小溪(纸板当小石头跨)、过
小沟(用布绳摆成平行线跳)、采野花(自制的器械操器材当
野花) 2、背景音乐《一起去郊游》 活动过程 :
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一、情景热身 :
1、小朋友你们去过秋游吗?秋游我们要准备什么呢?
(引出穿合适的衣服和鞋子) 2、热身操穿衣服,穿上衣
(抖一抖,看一看,先进一个手,再进一个手,钻出脑袋扭一扭,衣服穿好啦。)穿裤子(抖一抖,看一看,左脚进,右脚进。拉一拉来扭一扭,裤子穿好啦。)穿鞋子(两只鞋子摆摆好,伸进去扭一扭,伸进去扭一扭,跳一跳,跳一跳,鞋子穿
的真舒服。) 3、小朋友们我们穿好衣服了,来背上包包准备出发了。
二、秋游去 1、教师简单介绍秋游路线:走过弯曲小路,跨着石头过小溪,跳过小沟。
1)走小路。
小路很弯曲,我们一个一个跟着走小心别掉到农民伯伯种
的庄稼地里,踩坏了庄稼奥。
(2)过小溪。
呀!前面有一条小溪这么过呀?老师先来试一试,引导幼儿踩着小石头(纸板)跨过去。幼儿一个一个小心过,别掉下水。
3)过小溪。
前面的小沟挡了我们的路,谁来试试跳过去,引导幼儿正
确的双脚跳跃。不推不急一个个的跳,不掉下沟成小泥人了。
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2、采野花去。
有一片草上有很多的野花可漂亮了,我们去才野花好吗?
不过路比较的远你们要一个一个的跟好,别迷路了。幼儿再次
走小路、过小溪、过小溪到草地采野花(器械操器材)。
三、放松运动。
1、采到那么多的野花,好开心啊!我们一起来庆祝一下
吧!(做放松运动) 2、我们一起把漂亮的野花带回幼儿
园插起来吧!(活动结束)
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