单位文秘网 2020-08-25 16:54:15 点击: 次
篇一:《妇联家庭教育经验材料》
妇联家庭教育经验材料
多年来,××市妇联在市委、市政府的支持重视下,发挥妇联优势,整合社会资源,积极推进家庭教育,开展“双合格”活动,取得了一定的成绩。
一、营造氛围,让家庭教育工作深植社会,影响家庭
我们深知,妇联作为群团组织,既无职,又无权,但妇联具有做群众工作的天然基础和独特优势。工作中,我们注重“借势”、注重“整合”,便形成了一股巨大力量。做好家庭教育工作,必须首先营造浓厚的家庭教育氛围。我市的家庭教育工作一直受到市委、市政府高度重视,我市已形成妇联牵头、协调,教育、民政、卫生等职能部门职责明确、齐抓共管和关工委等社会各界共同关心、共同促进的良好局面。我们建立了市、镇、村(社区)三级家庭教育领导机构,并制定了家庭教育工作总体目标和实施方案。目前,我市家庭教育工作已形成以妇联干部和教育行政人员为主的家庭教育管理者队伍;以专家学者和专业人员为主的理论研究队伍;以教师、医务人员、优秀家长、老干部等社会热心人士为主的教学队伍;以新闻工作者为主的宣传队伍。我们依靠政府及相关部门的大力支持,举办各种培训班46期,受教育者达20000余人,使这些家庭教育骨干成为“播种机”,将家庭教育知识的火种传遍和龙大地。在此基础上,我们选好角度,明确定位,抓好载体,在加强和改进未成年人思想道德建设的实践中,把指导和推进家庭教育工作作为工作重心,明确工作对象,有针对性地开展了工作。
二、强化建设,充分发挥家长学校阵地作用
家长学校是家庭教育的重要阵地,多年来,我们一直致力于家长学校主阵地建设,积极创建全市幼儿园、中小学、镇村及社区家长学校。
积极组建家教组织网络。1991年,市妇联组建成立了和龙市家庭教育指导中心,在和龙市五中、六中两个学校开展家庭教育试点工作。2000年,市妇联把城市家庭教育工作的重点放在学校,全面推广家庭教育工作经验,确定以中学家长学校为基地,配合学校文化建设,以爱子工程为切入点,广泛建立了和龙市家长学校,积极组建家庭教育工作组织网络,成立了全市67个家长学校,并下发了家庭教育有关文件,使之明确了各单位的责任分工,规范了学校家庭教育工作。
自2000年开办家长学校以来,和龙市家庭教育工作深受家长的喜爱。2001年我们又和社区联合,成立了旨在为家庭排忧解难、培育健康家庭基地的社区家长学校,并积极引进香港家庭教育的先进理念,在3个社区举办了“温馨家庭乐融融”和“如何启发孩子智能”等讲座,开展了暑期“我爱我家”、智力竞赛等系列活动,努力营造未成年人健康成长的环境。
三、积极探索,不断增强家庭教育工作的影响力
家庭教育具有明显的时代特征,只有不断适应新形势,与时俱进,充实家庭教育工作的内容,才能提高家庭教育工作的影响力。
为配合中央提出的“以德治国”方略,我们以家庭为阵地,开展了家庭文明建设。光明街妇联以“妇女喜欢不喜欢、家庭需要不需要、群众欢迎不欢迎”为出发点,在全区重点开展了“美德在我家”活动,开展“五方面知识”进家庭活动,即文明道德、法律法规、优生优育和卫生保健、环保和婚姻家庭知识进家庭等系列活动,使600多人受到教育,在整个社区形成了一种热爱社区、热爱生活、自觉抵制邪教的良好风尚,提高了广大家长的整体素质和文明水准。
我们始终把德育工作作为家长学校的首要任务来抓,走学校、社会和家庭育人一体化之路。我们要求全市学生、家长通过家长学校接受一轮德育教育,把“怎样培养孩子良好道德品质”、“怎样创造良好的家庭环境”等内容纳入家长学校的课程,开展“警校共建文明学校”活动,各中小学与辖区派出所结成一对一的警民共建关系,以达到净化校园治安环境、净化校园周边环境和净化学生心灵的“三净化”目标。
总之,
××市妇联以家庭为阵地,农村为重点,找准位置,发挥妇联在家庭教育中的优势,巩固发展家长学校,不断提高家长素质,在“双合格”活动中总结了一些有益的经验。
篇二:《妇联家庭教育经验材料》
妇联家庭教育经验材料
多年来,××市妇联在市委、市政府的支持重视下,发挥妇联优势,整合社会资源,积极推进家庭教育,开展“双合格”活动,取得了一定的成绩。
一、营造氛围,让家庭教育工作深植社会,影响家庭
我们深知,妇联作为群团组织,既无职,又无权,但妇联具有做群众工作的天然基础和独特优势。工作中,我们注重“借势”、注重“整合”,便形成了一股巨大力量。做好家庭教育工作,必须首先营造浓厚的家庭教育氛围。我市的家庭教育工作一直受到市委、市政府高度重视,我市已形成妇联牵头、协调,教育、民政、卫生等职能部门职责明确、齐抓共管和关工委等社会各界共同关心、共同促进的良好局面。我们建立了市、镇、村(社区)三级家庭教育领导机构,并制定了家庭教育工作总体目标和实施方案。目前,我市家庭教育工作已形成以妇联干部和教育行政人员为主的家庭教育管理者队伍;以专家学者和专业人员为主的理论研究队伍;以教师、医务人员、优秀家长、老干部等社会热心人士为主的教学队伍;以新闻工作者为主的宣传队伍。我们依靠政府及相关部门的大力支持,举办各种培训班46期,受教育者达XX0余人,使这些家庭教育骨干成为“播种机”,将家庭教育知识的火种传遍和龙大地。在此基础上,我们选好角度,明确定位,抓好载体,在加强和改进未成年人思想道德建设的实践中,把指导和推进家庭教育工作作为工作重心,明确工作对象,有针对性地开展了工作。
二、强化建设,充分发挥家长学校阵地作用
家长学校是家庭教育的重要阵地,多年来,我们一直致力于家长学校主阵地建设,积极创建全市幼儿园、中小学、镇村及社区家长学校。
积极组建家教组织网络。1991年,市妇联组建成立了和龙市家庭教育指导中心,在
和龙市五中、六中两个学校开展家庭教育试点工作。XX年,市妇联把城市家庭教育工作的重点放在学校,全面推广家庭教育工作经验,确定以中学家长学校为基地,配合学校文化建设,以爱子工程为切入点,广泛建立了和龙市家长学校,积极组建家庭教育工作组织网络,成立了全市67个家长学校,并下发了家庭教育有关文件,使之明确了各单位的责任分工,规范了学校家庭教育工作。
自XX年开办家长学校以来,和龙市家庭教育工作深受家长的喜爱。XX年我们又和社区联合,成立了旨在为家庭排忧解难、培育健康家庭基地的社区家长学校,并积极引进香港家庭教育的先进理念,在3个社区举办了“温馨家庭乐融融”和“如何启发孩子智能”等讲座,开展了暑期“我爱我家”、智力竞赛等系列活动,努力营造未成年人健康成长的环境。
三、积极探索,不断增强家庭教育工作的影响力
家庭教育具有明显的时代特征,只有不断适应新形势,与时俱进,充实家庭教育工作的内容,才能提高家庭教育工作的影响力。
为配合中央提出的“以德治国”方略,我们以家庭为阵地,开展了家庭文明建设。光明街妇联以“妇女喜欢不喜欢、家庭需要不需要、群众欢迎不欢迎”为出发点,在全区重点开展了“美德在我家”活动,开展“五方面知识”进家庭活动,即文明道德、法律法规、优生优育和卫生保健、环保和婚姻家庭知识进家庭等系列活动,使600多人受到教育,在整个社区形成了一种热爱社区、热爱生活、自觉抵制邪教的良好风尚,提高了广大家长的整体素质和文明水准。
我们始终把德育工作作为家长学校的首要任务来抓,走学校、社会和家庭育人一体化之路。我们要求全市学生、家长通过家长学校接受一轮德育教育,把“怎样培养孩子良好道德品质”、“怎样创造良好的家庭环境”等内容纳入家长学校的课程,开展“警校共建文明学校”活动,各中小学与辖区派出所结成一对一的警民共建关系,以达到净化校园治安环境、净化校园周边环境和净化学生心灵的“三净化”目标。{妇联开展家庭教育工作材料}.{妇联开展家庭教育工作材料}.
总之,××市妇联以家庭为阵地,农村为重点,找准位置,发挥妇联在家庭教育中的优势,巩固发展家长学校,不断提高家长素质,在“双合格”活动中总结了一些有益的经验。
篇三:《家庭教育工作经验交流材料》
家庭教育工作经验交流材料
太和县第六中学
家庭教育是整个教育体系的重要组成部分,具有重要的地位和作用,是一个人成长发展无法离开又不可缺少的。我校自启动“牵手两代人,亲子共成长”工程以来,全校师生积极行动,不断加大对家长课程的宣传工作力度,以多种形式开展家长教育,学校以家长委员会为依托,以家长学校为主阵地,努力构建“学校、家庭、社会”一体化的教育网络,在建设和谐家庭、和谐社会中发挥了重要作用,取得了明显成效。目前,我校的家长课程学校工作扎实有效,深入民心,已经成为我们密切学校与家长关系、形成家校育人合力的重要途径。
一、加强领导,营造环境,夯实互动基础
为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,认真实施《安徽省教育系统家长学校工作试行条例》,明确家庭教育在实施和推进素质教育中的重要作用,引领家长树立正确的教育观和人才观,在家庭教育中我们设立了专门的机构以及在工作中侧重家长课程。
我们学校自启动“亲子共成长”工程以来,学校始终坚持“建立两个机构,落实一个目标”做法。即由校长、德育处主任、教导主任、团委书记、各年级组长和家长代表等组成的家长课程学校领导小组,负责每年计划的制订和教学活动的组织落实;由各年级各班推荐出来的年级家长委
员会代表组成学校家长委员会,每学期定期召开会议研讨家庭教育、社会教育与学校教育的协调问题。家庭教育由分管副校长主持日常工作,教务处负责教学业务,负责建档、归档工作。包括教学计划,教学内容,授课教师,学员花名册,工作总结等。我们学校把这些材料装订成册,分类归放,统一由何宝善主任保管。
我们学校还侧重家长课程,家长课程是学校工作的重要组成部分,是联系学校、家庭和社会的重要纽带,为了更好的调动家长参与学习的积极性,进一步推动家长教育普及工作,让家长课程成为家庭教育的培训中心,努力促进和谐家庭、和谐社会建设。同时,我们都知道,通过家长课程可以让家长及时了解学校的办学理念、办学思路和教育教学情况,并虚心听取家长们的意见和建议,家长课程试验学校工作才能赢得家长的理解与支持,才能最大限度的发挥家长在教育子女中的重要作用。为此,我们充分发挥领导小组和家长委员会的作用,定期召开会议,并通过他们广泛宣传家长课程学校工作的重要性,积极与家长取得联系,及时向他们汇报学校教育教学情况,通过张挂宣传口号和标语、布置教室、设计黑板报,举办家长座谈会、发放《致家长的一封信》、举行学校开放日等多种形式,让他们及时了解学校,积极参与学校工作。我们虚心听取家长们的意见和建议,近距离的与他们沟通家庭教育的话题,帮助并指导他们对子女进行科学的家庭教育。
二、完善制度 强化措施,确保家校共育扎实有效
家长学校是是引导家庭教育的有效途径,是提高家长育儿教子水平的重要平台。我校牢牢抓住这一重要平台,不断完善,不断夯实,通过完善“四落实”,强化家庭教育的科学性,有效稳固了家校互动的基础。
1、制度落实。为在工作中做到有章可循,落到实处。我们建立并逐步完善了家庭教育的各种制度,形成了教育教学、日常管理、评估激励等制度管理网络,确保了家长学校管理规范,运转有序。它们分别是《家长学校工作条例》、《家长委员会章程》、《家校联系制度》、《家长委员会工作制度》《家长委员会例会制度》、《家长培训制度》、《家长学习评价办法》等等。同时,我校还出台了《优秀家长评选条例》,组织全体家长学习,要求他们做好学生的表率,关心孩子的成长。家长教育任课教师授课做到“五认真”,认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、年终认真评选好“优秀家长”并收集优秀的家教经验论文,“家长教育学期工作计划”、“学期工作总结”、“家长会签到名单”、“家长会活动记录”等资料。家长教育学校内设机构必须齐全,人员配置到位并要求运转正常。{妇联开展家庭教育工作材料}.
2、时间落实。在开学的工作计划中定好讲授内容、授课人及授课时间,每学期四次。家庭教育的上课时间规定每学期上两次课,每课时为四十分钟以上,每次上课前事先用《致家长一封信》的方式通知家长,使家长心中有数,以便安排好工作按时参加。授课形式多种多样,或讲座、或讨论、或交流。家长学校在教学中突破传统模式,学校统筹
安排,开设进度性的专题课,学生入学家长即入学,三年和学生一同毕业。
3、师资落实。一是由各班主任结合本班实际,根据《牵手两代》课程授课;二是邀请有关家庭教育理论专家作报告;三是请在教育子女方面比较成功的家长作经验介绍。经过多年的努力,我校已形成了一支专兼结合、结构合理,热情高、责任强、素质好的家教师资队伍。授课的老师都是专职教师,他们每年都要去参加县级以上专门培训教师的培训会,每年都有家教研究文章在期刊上发表,并定期在全镇交流教育心得与体会。
4、经费落实。为了保证家长学校的正常运行,我们学校调拨了专门的家长教育经费,并专款专用。学校把家长教育与教学工作一样作为学校的重点工作来抓,并逐步加大经费的投入,在师资的培训上、教学条件的改善上、教学环境的创设上等等一些方面,调拨专门的经费,而且从不把家长教育工作与学校的其他工作分隔开来,做到物尽其用,财尽其力。
三、精心组织,注重实效,保证家长课程健康有序发展{妇联开展家庭教育工作材料}.
在家长教育的教学中,我校始终将家长教育教学方式作为课题来研究,在摸索、探讨中力求用丰富、多样的教学方式进行教学,让家长教育的学员们乐学、愿学,以期达到最佳效果。
1、认真备课,精心设计作业,创新授课模式,为家长课程的顺利开展奠定基础
教师在集体备课的基础上,根据班级实际,依照教育开课方案制订了详实的家长课程开课计划,并把备课做了进一步修改,做到依照大局,注重特色。在作业设计上,授课教师更是别出心裁,做到既简便又实用,并且批改及时、认真,批语具有鼓励性的语言,建议中肯。教师授课方法灵活多样,以播放专家讲课与班主任组织讨论相结合的方式授课为主,讲授简明、易懂,有家长交流、学生发言、家长发言、合作讨论,还有家长、教师共同研讨的内容,使得整个课堂气氛浓厚,效果显著。他们的上课内容做到了“三强”即针对性强、指导性强、实用性强。同时还要求上课教师认真备课,必须有讲稿,并鼓励教师使用现代化教育手段进行教学。
2、用好家长课程和光盘,让家长自觉学习家庭教育知识。
家长实验课程用书是开展家长课程教育,培养家长教育子女正确方法的重要学习资料,如何推介和引导家长阅读教材、合理使用教材,是家长课程学校工作取得成功的关键。为此,我们一方面继续宣传家长教育课程的重要性,一方面利用家长课程培训时间,宣传这套教材和光盘的实用性,告诉他们这本书和光盘能够教会他们如何做好一名父母,让他们学会“父母之道”,尽职尽责的做好孩子的第一任老师;这套教材能够帮助他们提高自身素质,了解不同年龄段孩子内心想法,知道怎样去教育自己孩子。为此,家长在理解课程的基础上,又针对光盘内容,进行系统地了解对如何教育孩子问题起到了重要作用。
篇四:《妇联家庭教育工作协调制度》
插花镇家庭教育工作协调制度
一、 制定符合本镇实际及家长需要的家庭教育工作计划,并定期做好总结工作。
二、 成立妇联家庭教育工作委员会,建立由各镇办负责、家长参与、讲师指导、村(居)参加的家庭教育工作网络。
三、 定期召开家庭教育会议,向有关部门汇报有关工作,并听取意见,以便各部门共同参与管理。
四、 有针对性的开展家庭教育指导
1、根据不同情况,有针对性地举办各种讲座与开展各类活动。帮助家长树立正确的教育观念,创设良好的家教环境,学习科学的教育方法。
2、与教育部门在各学校召开各类家长会,定期向家长介绍工作计划,交流教育经验,探讨教育方法,听取家长意见。有的放矢地进行分类指导。
3、 多渠道的开展妇联、教育、家长的联系,通过家长联系册、家长接待日及家访等形式,形成一致的教育目标,力求一致的教育效果。
4、 举办各种类型的开放活动,指导家长正确的教育内容、方法,从而提高居民的教育水平。
五、 定期向居民进行各类调查,征求居民对家长学校的管理、服务、讲师态度与能力等意见或建议,发挥家长监督、管理作用。
六、密切同家教中心的联系与合作,宣传家庭教育的重要性,争
取村(居)家长学校有效创建。
七、 重视家教工作的资料积累。积极协调教育、文化、宣传、关工委等有关部门,互通有无,资源共享,使全镇家庭教育工作有长足的发展.
篇五:《县妇联“和谐家庭”创建工作总结材料(最新)》
县妇联“和谐家庭”创建工作情况汇报
(2014年11月){妇联开展家庭教育工作材料}.
县妇联坚持立足家庭、立足城镇农村与社区,把“和谐家庭”创建活动作为实现县委、政府“平安 ”创建的重要载体,积极推进构建“夫妻和睦、孝老爱亲、勤劳守法、邻里融洽”的和谐家庭建设。现将工作开展情况汇报如下:
一、加强领导,夯实基础
为夯实“和谐家庭”创建根基,县妇联将“和谐家庭”建设作为年度重点工作,认真制定并印发了《 县“和谐家庭”创建活动实施方案》,细化工作目标,明确实施步骤,确保创建工作有组织、有领导、有推进、有成效。与团委、教育局、民政局、司法局等多个部门齐头并进,分别制定了《关于在全县开展社会闲散青少年结对帮扶工作实施方案》、《 县教育系统2014“平安校园”创建活动实施方案》、《2014年社区矫正工作要点》、《2014年全县刑满释放人员安置帮教工作要点》等,形成多方联动、齐抓共管的“和谐家庭”创建活动工作格局,夯实“和谐家庭”创建根基,拓展“和谐家庭”创建模式,提升“和谐家庭”创建效果。
二、宣传到位,氛围浓厚
县妇联通过召开动员会、发放宣传单、宣传手册、飞信课堂、举办培训班、座谈讨论会等有效形式,广泛宣传“和谐家庭”创建的目的、意义、标准和内容,宣传各类“和谐家庭”典型,进一步调动了广大家庭和妇女参与“和谐家庭”创建的积极性和创造性。坚持用社会主义核心价值体系武装妇女思想,发放《教子有方》家
庭教育读本1000余本,发放《致全县妇女的一封信》2000余封、“建设和谐家庭、展巾帼风采倡议书”1000余份。开展“和谐家庭大讲堂”演讲比赛,弘扬孝老爱亲、邻里和睦的社会主义核心价值观。开展了防邪教知识、禁毒知识宣传教育和“低碳家庭、时尚生活”节能环保宣传活动,增强家庭和妇女群众防邪反邪思想意识,树立拒毒人人有责、家庭有份的意识,大力宣传绿色、节能、低碳的生活方式、消费模式和生活习惯等,使群众在潜移默化中受到教育,为“和谐家庭”创建营造良好氛围。{妇联开展家庭教育工作材料}.
三、牵头抓总,形成合力
充分发挥牵头单位职能作用,切实加强与教育体育局、民政局、司法局、人力资源和社会保障局、团委、各乡镇等成员单位的统筹协调与沟通配合,分别对经济困难家庭、社区矫正和刑满释放人员、“零就业”家庭、闲散青少年就学就业、单亲母亲家庭等实施帮扶救助,督促各成员单位制定涉及本单位具体工作的实施方案,并切实贯彻落实,形成齐抓共管的工作格局。
一是建立健全创建活动工作机制。建立“和谐家庭”创建活动各成员单位例会制度、督查制度、通报制度,密切各成员单位之间的联系合作,每季度召开一次工作例会,定期与不定期相结合督查各成员单位,及时掌握各成员单位“和谐家庭”创建工作进展情况、下一步工作安排、工作中存在的问题及各成员单位需要进行统筹协调、沟通讨论的事项等,督促各成员单位抓好各自重点工作。
二是强化成员单位督导与考核。督促各成员单位与基层各乡镇认真做好“和谐家庭”创建活动的宣传动员、摸底调查、审核上报、总结提高工作,严格按照“和谐家庭”创建标准进行审核与考核,严格执行督查制度和通报制度,对工作落实不力、不能按时完
成工作任务的成员单位进行通报。
三是各成员单位通力合作,创建工作扎实有效。团县委逐一排查登记闲散青少年情况,摸清准确底数,初步掌握了罪错前科、不在学、未就业、难管教的
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