单位文秘网 2020-07-08 18:01:16 点击: 次
*** 学校
对口帮扶* * 县 *** 小学 实施方案
为促进教育均衡,实现教育资源共享,改善被帮扶学校办学条件和办学理念,提升被帮扶学校教学质量,根据上级文件精神,结合我校实际情况和塬学区***小学需求特制定本帮扶实施方案。
一、指导思想 根据县教育局《*县对*县部分中小学教育帮扶工作方案》的文件精神,依托我校优质教育资源的优势,本着增强区域交流,优势互补,合作交流,携手共进的原则,增进学校教师之间的教研互动和教学业务的交流,加强学校管理制度和办学方式的交流和探讨,切实把帮扶工作抓紧、抓实、抓出实效,共同促进学校管理水平,优化学校的教学行为和学校管理行为,不断提高教育教学质量。
二、组织领导 组长:
副组长:
成
员:
领导小组下设办公室,办公室设在教导处办公室,负责策划安排,联系组织结对帮扶的相关事宜。
三、工作思路
1.帮扶方向:学校管理、师资建设、教学研究、推进义
教均衡、校园文化建设、学生交流。
2.帮扶方式:管理平台的网络线上交流和实地学校间的线下帮扶形式,充分利用现有资源合理开展帮扶活动。
3.帮扶目标:
(1)通过教学活动帮扶,增强两校教师教育教学工作的责任感、紧迫感,共同提高教学质量; (2)通过师徒结对帮扶,促进两校教师教育理论和教学水平的提高; (3)通过育人活动帮扶,提高两校学生的综合素质,真正使学生学会自主、合作、探究; (4)通过常规管理帮扶,实现两校在教育教学、安全文明、校园环境、发展规划等方面的经验互助交流。
四、帮扶内容及措施 (一)学校管理帮扶 1.帮助***小学树立正确的办学思想和先进的办学理念,健全和完善各项管理制度,规范日常管理,制定***小学中长期发展规划,提高学校管理水平。
2.我校会根据县教育局文件精神,结合学校实情,每学期选派学校管理人员赴***小学挂职锻炼、培训,参与***小学管理,全面指导***小学工作,共同研究管理工作和交流管理经验,提升学校各项管理水平。
3.开展内容丰富,形式多样的教育教学活动,促进学校
管理,不断提高教育教学水平。
4.朝阳学校定期选派教学副校长、教导主任等管理人员赴***小学参加教研活动,发现被帮扶学校在教育教研方面的不足,帮助被帮扶构建科学的教研模式,提高***小学教研水平。
(二)教育教学工作帮扶 指导和帮助***小学开足开齐国家课程,合理设置地方和校本课程,引导他们积极进行课程改革,更新教育观念,改进教学方法,提高教学质量。
1.教研组交流:我校将以教研组为单位,以学科组长为责任人,首先了解两校优劣状况,提出专题,进行针对性研究;其次以课堂教学为主战场,开展教学交流、联合教研、集体备课等形式的课堂教学研究,促进双方学校教师树立先进的教育理念和教学思想,改进课堂教学方式方法,提高教学效益。通过示范课、研讨课等形式的公开课,采用说课、上课、听课、评课等活动形式,推动课堂教学效应。具体安排如下:
(1)每学期语文、数学、英语学科至少开展两次以上备课、讲课和教学反思为一体的教学研究工作;音体美、道德与法治、科学、心理健康教育等学科至少开展一次以上备课、讲课和教学反思为一体的教学研究工作。
(2)每学期开展一次青年教师开放日活动,邀请对方
教师进行听课,对青年教师进行相关业务指导。
2.骨干交流:
(1)由我校各科骨干教师与***小学的青年教师结对子,每学期保质保量为***小学送去示范课。
(2)由我校骨干班主任每学期开展一次班主任工作经验交流会,帮助和指导***小学切实加强学生思想道德教育,加强日常行为习惯养成教育、校园文化建设、班级管理等方面的交流,提高班主任的德育工作能力。
3.资源分享 每学期对***小学教师开展课制作经验分享与展示活动,指导他们运用现代教学手段,提高***小学教师应用现代化手段教育教学的水平和能力,实现优质教育资源共享。
(三)校园文化建设帮扶 1.根据学校实际情况,一起研讨、设计具有特色的校园文化 2.每年开展一次德育工作经验交流活动。
(四)学生帮扶 以少先队为阵地,开展“手拉手”活动。
1.学校将充分利用“学雷锋月”、“六一”等节日,组织部分少先队员到***小学进行参观交流,增进学生间的交流。
2.开展丰富的同主题课外活动。学校举办读书节、科技
节、运动会、艺术节等大型活动和相关节庆活动,双方学校互派师生参与,促进学生相互交流,相互学习,共同进步。
3.学校遴选品学兼优的学生同***小学家庭有困难的同学结成帮扶对象,为他们捐赠学习用具和课外书籍。
4..组织我校学生与***小学学生开展书信交流活动,增进学生彼此的感情。
5.建立同龄学生网络交流营,利用现代交流平台(QQ、微信等交流平台),丰富交流内容,加强交流,帮助***小学学生树立学习的信心,增进相互友谊。
***学校
2020 年 3 月 20 日
附:《***学校帮扶***小学月工作安排表》
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