单位文秘网 2020-09-09 10:19:34 点击: 次
一、指导思想
信息技术课程是小学一门知识性和技能性相结合基础工具课程,依据教学计划,伴随我校多种条件含有,已作为必修课开设。
小学信息技术课程任务是:培养学生对信息技术爱好和意识,让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能,了解信息技术发展及其应用对人类日常生活和科学技术深刻影响。使学生含有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段能力,培养学生良好信息素养,形成学生良好文化素质,为她们适应信息社会学习、工作和生活打下必需基础。
二、教材分析
本学期教材使用浙江摄影出版社:小学信息技术三年级上册。
知识点要求:1、认识了解电脑及其用途
2、学会用画图软件进行简单绘画
3、能够从网上查找图片,学会赏析评价作品。
三、本学期教学关键任务和目标要求
1、建立对计算机感性认识,培养学生学习、使用计算机爱好和意识。
2、学会使用简单软件,了解信息技术在日常生活中应用。
3、养成良好计算机使用习惯。
四、学情分析
我是新来信息老师,对学校学生还不是很了解,但我认为每个学生能力全部应该要有所提升,因为每一学期信息技术课时比较少,每七天只有一节课,学生遗忘性大,不仅仅是知识,还有上课态度习惯,大多数学生没有注意巩固,学生掌握情况不是很理想。本学期学习怎样使用画图软件来画画,对部分学生来说是一个重新学习重新培养习惯机会,一定要把握好。
五、教学评价
本着对发展学生个性和发明精神有利标准,评价方法应灵活多样,能够采取考试、考查,评定学生作品和竞赛方法。不管采取什么方法进行评价全部应激励学生创新,使检验学生学习质量手段和方法,像信息技术本身发展一样充满活力。
六、教学方法
我校学生家里配置电脑并不多,有大部分学生纯粹是上课时间练习,课后就没有巩固机会,所以,这一部分学生对所学知识遗忘较大,操作易生疏。所以本期关键采取课堂老师讲课方法、学生自学方法和动手操作三种方法进入学习,合适进行部分小竞赛及课堂评价方法进行教学。其中学生自学和动手是最关键。
六、教学内容安排
周次
起止日期
教 学 内 容
课时
一
9.3——9.9
学习机房制度
1
二
9.10——9.16
1.和新好友见面
1
三
9.17——9.23
2.可爱鼠标
1
四
9.24——9.30
3.鼠标陪我玩一玩
1
五
10.1——10.7
六
10.8——4.14
4.计算器帮你忙
1
七
10.15——4.21
5.小伙伴作品
1
八
10.22——10.28
6.小树苗快快长
1
九
10.29——11.4
7.整齐教学楼
1
十
11.5——11.11
6.五彩窗子
1
十一
11.12——11.18
9.花香满园
1
十二
11.19——11.25
10.我能画得愈加好
1
十三
11.26——12.2
11.漂亮校园
1
十四
12.3——12.9
12.神奇魔术棒
1
十五
12.10——12.16
13.动物联欢会
1
十六
12.17——12.23
14.参观网上动物园
1
十七
12.24——12.30
15.贺新年
1
十八
12.31——1.6
15.贺新年
2
十九
1.7——1.13
期末测末复习
2
二十
1.14——1.20
期末测试
1
四年级上册信息技术教学计划
指导思想
依据学校工作计划和小学信息技术《课程指导意见》和学生具体情况,明确小学信息技术课程任务:培养学生对信息技术爱好和意识,让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能,使学生含有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段能力,形成良好信息技术素养,为她们适应信息社会学习、工作和生活打下必需基础。
二、教材分析
本学期是浙教版四年级上册教学内容,是学生学习Word软件,进行文字处理 。1、要让学生了解Word窗口基础组成部分,并能打开保留Word文档,利用光标和删除键修改错别字等基础知识和技能学习,其中包含单纯文字处理,即文本修改及文本格式设置。
2、会在word中插入图片、艺术字,而且学会其工具栏设置。
三、本学期教学关键任务和目标要求
1、了解信息技术应用环境及信息部分表现形式。
2、对计算机感性认识,了解信息技术在日常生活中应用,培养学生学习、使用计算机爱好和意识。
3.在使用信息技术时学会和她人合作,学会使用和年纪发展相符多媒体资源进行学习。
四、学情分析
我是新来信息老师,对学校学生还不是很了解,但我认为每个学生能力全部应该要有所提升,因为每一学期信息技术课时比较少,每七天只有一节课,学生遗忘性大,不仅仅是知识,还有上课态度习惯,大多数学生没有注意巩固,学生掌握情况不是很理想。本学期学习是新知识PowerPoint,对部分学生来说是一个重新学习重新培养习惯机会,一定要把握好。
五、本学期提升教学质量具体方法
1.认真组织教学,认真对学生进行教导。
2.实施切实可行教学方法,对学生进行知识传授。
3.因为学校存在人多机少情况,所以采取小组学习方法进行教学,重视每个学生学习,努力争取使每个学生全部能完成一节课任务。
4.对课堂进行实时监控,立即处理部分突发事件,使学生能集中精力学习。
5、尽可能地多安排上机时间,让学生更多地熟悉软件环境,提升学生动手能力。
六、教学内容安排
周次
起止日期
教 学 内 容
课时
一
9.3——9.9
学习机房制度
1
二
9.10——9.16
1.错别字无处藏身
1
三
9.17——9.23
2.感受千变万化
1
四
9.24——9.30
3.体验缤纷色彩
1
五
10.1——10.7
六
10.8——4.14
4.我们作文集
1
七
10.15——4.21
5.我E-mail
1
八
10.22——10.28
6.邮件传祝福
1
九
10.29——11.4
7.分享成功
1
十
11.5——11.11
6.名片DIY
1
十一
11.12——11.18
9.小小通讯录
1
十二
11.19——11.25
10.画龙点晴写标题
1
十三
11.26——12.2
11.图文并茂赞西湖
1
十四
12.3——12.9
12.杭州美食知多少
1
十五
12.10——12.16
13.精益求精话美食
1
十六
12.17——12.23
14.因特网上游宝岛
1
十七
12.24——12.30
15.宝岛美景带回家
1
十八
12.31——1.6
15.宝岛美景带回家
2
十九
1.7——1.13
期末测试复习
2
二十
1.14——1.20
期末测试
1
五年级上册信息技术教学计划
一、指导思想
依据学校工作计划和小学信息技术《课程指导意见》和学生具体情况,明确小学信息技术课程任务:培养学生对信息技术爱好和意识,让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能,使学生含有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段能力,形成良好信息技术素养,为她们适应信息社会学习、工作和生活打下必需基础。
教材分析
本学期教材使用浙教版:小学信息技术第5册。
知识点要求:1、能够熟练开启、关闭PowerPoint,能够保留PPT文件;
2、会用PowerPoint制作动感贺卡;
3、能够做一个完整幻灯片作品,而且会公布作品。
教学目标:
1、经过学习,使学生了解并掌握部分学习方法和技巧,培养学生学习主动性和自觉性,激励学生之间相互交流,进行一些创新设计。
2、在使用信息技术时学会和她人合作,学会使用和年纪发展相符多媒体资源进行学习。
3、做一个完整观赏性、科学性兼具作品。
四、学生基础情况
我是新来信息老师,对学校学生还不是很了解,但我认为每个学生能力全部应该要有所提升,因为每一学期信息技术课时比较少,每七天只有一节课,学生遗忘性大,不仅仅是知识,还有上课态度习惯,大多数学生没有注意巩固,学生掌握情况不是很理想。本学期学习是新知识PowerPoint,对部分学生来说是一个重新学习重新培养习惯机会,一定要把握好。
五、教学方法
我校学生家里配置电脑并不多,有大部分学生纯粹是上课时间练习,课后就没有巩固机会,所以,这一部分学生对所学知识遗忘较大,操作易生疏。所以本期关键采取课堂老师讲课方法、学生自学方法和动手操作三种方法进入学习,合适进行部分小竞赛及课堂评价方法进行教学。其中学生自学和动手是最关键。
教学内容安排
周次
起止日期
教 学 内 容
课时
一
9.3——9.9
学习机房制度
1
二
9.10——9.16
1.相聚在网上
1
三
9.17——9.23
2.网上谈旅游
1
四
9.24——9.30
3.读书论坛
1
五
10.1——10.7
六
10.8——4.14
4.采集生活点滴
1
七
10.15——4.21
5.回顾多彩生活
1
八
10.22——10.28
6.出色照片剪辑
1
九
10.29——11.4
7.展示真我风采
1
十
11.5——11.11
6.聆听美妙乐曲
1
十一
11.12——11.18
9.乐曲改变多样
1
十二
11.19——11.25
10.小小作曲家
1
十三
11.26——12.2
11.出色屏保设计
1
十四
12.3——12.9
12.自制个性屏保
1
十五
12.10——12.16
13.校园环境调查
1
十六
12.17——12.23
14.美化校园研讨会
1
十七
12.24——12.30
15.校园环境调查汇报
1
十八
12.31——1.6
15.校园环境调查汇报
2
十九
1.7——1.13
期末测试
1
二十
1.14——1.20
期末测试
2
六年级上册信息技术教学计划
一、指导思想
课程标准:1.了解信息技术应用环境及信息部分表现形式。2.建立对计算机感性认识,了解信息技术在日常生活中应用,培养学生学习、使用计算机爱好和意识。3.在使用信息技术时学会和她人合作,学会使用和年纪发展相符多媒体资源进行学习。
二、教材分析
本学期教材使用浙教版:小学信息技术第7册。
知识点要求:1、初步了解FrontPage,并学会用FrontPage来制作一张简单网页 。2、学会美化网站,为网页添加标题、插入背景图片和插入背景音乐,从而让网页愈加生动 。3、能够做一个完整网站,而且会公布作品。
二、小学信息技术课程教学目标
1.建立对计算机感性认识,了解信息技术在日常生活中应用,培养学生学习、使用计算机爱好和意识。
2.在使用信息技术时学会和她人合作,学会使用和年纪发展相符多媒体资源进行学习。
3.知道应负责任地使用信息技术系统及软件,初步学会用计算机处理文字、图形技能,养成当好计算机使用习惯和责任意识。
三、学生基础情况
我是新来信息老师,对学校学生还不是很了解,但我认为每个学生能力全部应该要有所提升,因为每一学期信息技术课时比较少,每七天只有一节课,学生遗忘性大,不仅仅是知识,还有上课态度习惯,大多数学生没有注意巩固,学生掌握情况不是很理想。本学期学习是新知识PowerPoint,对部分学生来说是一个重新学习重新培养习惯机会,一定要把握好。
四、教学方法
1.认真组织教学,认真对学生进行教导。
2.实施切实可行教学方法,对学生进行知识传授。
3.因为学校存在人多机少情况,所以采取小组学习方法进行教学,重视每个学生学习,努力争取使每个学生全部能完成一节课任务。
4.对课堂进行实时监控,立即处理部分突发事件,使学生能集中精力学习。
5.尽可能地多安排上机时间,让学生更多地熟悉软件环境,提升学生动手能力。
五、教学内容安排
周次
起止日期
教 学 内 容
课时
一
9.3——9.9
学习机房制度
1
二
9.10——9.16
1.走进计算机
1
三
9.17——9.23
2.未来计算机
1
四
9.24——9.30
3.小小工程师
1
五
10.1——10.7
六
10.8——4.14
4.安全小博士
1
七
10.15——4.21
5.软硬“兼”施
1
八
10.22——10.28
6.学习好导师
1
九
10.29——11.4
7.网上图书馆
1
十
11.5——11.11
8.电子小助手
1
十一
11.12——11.18
9.旅游计划书
1
十二
11.19——11.25
10.神奇导购员
1
十三
11.26——12.2
11.早餐学问
1
十四
12.3——12.9
12.做个调查员
1
十五
12.10——12.16
13.撰写提议书
1
十六
12.17——12.23
14.茶中知真味
1
十七
12.24——12.30
15.小小宣传员
1
十八
12.31——1.6
15.小小宣传员
2
十九
1.7——1.13
期末测试
2
二十
1.14——1.20
期末测试
1
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