单位文秘网 2021-08-21 09:03:34 点击: 次
组织实施 通过决策,制定思想政治教育最优方案,是思想政治教育过程关键的一环,直接关系到思想政治教育实践的成败。“循证实践”运用于大学生思想政治教育决策是最佳证据、个人经验、大学生愿望三者的有机统一。即大学生思想政治教育实践者根据最佳证据,结合自己的经验和大学生的主观愿望等,进行决策,以确定大学生思想政治教育方案。当然,方案还只是理想蓝图,只有把选定的方案付诸实施,才能把愿景化为现实。学者菲克森曾经以公式的形式强调“实施”的重要性,即“有效的干预方式X有效的实施=有效的产出” [10]。为此,需要调配必要的人力、物力和财力,确保方案的顺利实施。
(5)评估与改进 基于最佳证据作出的大学生思想政治教育方案实施的效果如何,必须对其进行评估,以便改进质量。评估具有重要地位,既是对大学生思想政治教育方案效果的评判,又为今后的决策提供客观依据。评估包括但不限于以下方面:方案实施结果与目标是否相符;实施的成本、效益分析;是否符合法律法规,是否与政策相抵触;实施的负面因素;实施对象的接受程度;实施带来的近期效益和长远影响。针对评估,总结经验、教训,提出改进措施。实践者还可以将自己的实践个案以成果的形式发表,供其他实践者借鉴。
四、“循证实践”运用于大学生思想政治教育迫切需要解决的问题
1.加强宣传,树立循证意识
与循证医学、循证心理、循证矫正相比,“循证实践”与大学生思想政治教育结合的话语在我国几乎处于失语状态。要充分利用学术交流平台和各种媒体进行推介,宣传“循证实践”的优势,营造“循证实践”的良好氛围,强化大学生思想政治教育实践者、决策者的循证意识。
2.建立专门的组织机构
组织机构是人们为实现一定的目标结合而成的集体或团体。组织能使各种分散的力量形成合力,把各种资源整合成有机的整体,从而产生大于这些资源和力量机械总和的效能。马克思深刻地指出:“单个劳动者的力量的机械总和,与许多人手同时共同完成同一不可分割的操作(例如举起重物、转绞车、清除道路上的障碍物等)所发挥的社会力量有本质的差别。”[11]循证医学之所以能快速发展,得益于Cochrane协作网的建立。这是一个国际性的学术团体,旨在通过制作、保存、传播和更新医学各领域的系统评价,为临床治疗和医疗卫生决策提供可靠的科学依据,在全球设有多个分支机构,为循证医学的开展做了大量的工作。“循证实践”运用于大学生思想政治教育,需要合理组织,成立专门的机构,有针对性地开展工作,对推进大学生循证思想政治教育具有重要的作用。
证据是循证医学的基石,遵循证据是循证医学的本质要求。证据如何便捷取得?为了解决这个问题,Cochrane协作网建立了Cochrane图书馆。Cochrane图书馆实质上是以光盘和internet形式发表的电子刊物。它结构优化,方便、快捷,为临床医生、临床科研和教学工作者、医疗卫生管理人员、医学生等提供了大量的证据,被公认为循证医学最佳的证据来源数据库。“循证实践”运用于大学生思想政治教育,必须设计开发出权威的大学生思想政治教育资源库,为广大大学生思想政治教育工作者提供方便、快捷、可靠的证据和检索平台,这是“循证实践”运用于大学生思想政治教育必不可少的条件。
应该指出的是,大学生思想政治教育是科学性和艺术性的统一,过度依赖“证据”,机械地遵循指南与标准,可能影响教育者的创造性;在特殊的个案中,虽然耗费大量的时间和精力,也可能难以找到可适用的“证据”。但瑕不掩瑜。我们必须清醒地认识到,将“循证实践”应用于大学生思想政治教育不仅是理念的转换,而且是方法的变更,是大学生思想政治教育的新范式。它有助于打破直觉决策、拍脑袋决策的桎梏,倡导以证据说话的科学精神和实证精神,为解决大学生思想政治教育问题提供具体的程序,有利于形成讲事实、讲证据、讲科学、讲民主、讲实效的氛围,促推大学生思想政治教育的科学化和民主化,推动思想政治教育理论和实际的结合[12],提升大学生思想政治教育的实效性。
参考文献
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[11] 马克思恩格斯文集(第五卷)[M].北京:人民出版社,2009:378.
[12] 佘双好.关于思想政治教育研究中内容与形式的问题[J].思想政治教育研究.2013(6):6-10.
[责任编辑:刘慧婷]
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