单位文秘网 2021-09-04 08:52:16 点击: 次
组织学生到校外实践基地,参观中草药药用植物基地,增强对中药植物的感性认识。如:我校与三明市农科院签订了校外实习基地协议,每年六月和十月组织学生到三明市农科院的药用植物园和科普园参观实践,该基地药用植物种类丰富,拥有许多野外不易找到的名贵药材,能够满足教学实践的需要。此外,在我校周边有两个大型生态绿色植物公园,常见的中草药有150多种,教师常在课堂讲解,课后组织学生前往寻找观察,这样既加深了对中药植物的印象,又巩固了学习的效果,同时也增加了师生的沟通,学生乐于探索中药的奥秘,同时也记住了中药的功效和临床应用,达倒良好的教学效果。
4 小结
在中职中药学教学过程中可通过建立和谐师生关系、改善课堂教学方式、加强课外实践等方式来提高学生的学习兴趣,培养学生的创新思维,从而提高教学的质量;同时教师也应积极探索和创新其他兴趣教学法,以达到更好的教学效果。
【参考文献】
[1]徐树生.中职数学探究兴趣教学探讨[J].考试周刊,2015(70).
[2]陈丽.中药学教学方法的探讨[J].新课程,2015(21).
[责任编辑:田吉捷]
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