单位文秘网 2020-10-31 09:45:49 点击: 次
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网络管理员工作体会演讲
尊敬的各位领导,老师,评委:
大家好!非常高兴有一个向大家汇报思想的机会, 我发言主
题是网络员的养成。
我们大家都知道,苏联着名作家奥斯特洛夫斯基于 1933年
写成了一本书,叫做《钢铁是怎样炼成的》 ,书中描写了主人公
年轻的保尔?柯察金历经了千难万险,穿越了生与死的重重考 验,在革命的熔炉里百炼成钢,终于成长合格的共产主义战士, 通过这个故事告诉人们一个道理:一个人只有在学习和锻炼中, 才能战胜敌人,战胜自己,逐步成熟,创造奇迹。如今,硝烟弥 漫的革命战争的时代已经结束, 然而一场没有硝烟的市场竞争一
直在持续进。在市场经济的大潮中, 教育软件公司要想生存、 发
展、壮大,也必须进行一场长期的“战争”, 而网络管理员要想
成长为具备良好职业道德修养和职业技能的专业人员, 也必须在
市场大潮和岗位实践中千锤百炼, 把自己磨砺成一块思想素质过
硬、专业技术过硬的“钢铁人才”。那么,合格的网络管理员是 怎样养成的呢?下面结合自身经历谈谈一些体会。
首先,合格的网络员是在持之以恒的学习中养成的。 “学而
时习之不亦说乎”,孔子依靠谦虚好学的精神成为名标青史的教 育家、思想家、政治家;荀子曰: “学不可以已”,他凭借锲而不
舍的学习毅力也成为名垂千古的思想家。 战国时期的苏秦在青年
时代,由于学问不深不多, 曾经多次到地方上求职上岗,但是都
不受人重视,无可奈何“辞职”回家后,家人认为他不务正业, 不学无术,一事无成,对他也很冷漠,看不起他,从此他下定决 心,发奋学习,常常读书到深夜,而每当夜晚困倦想睡时,他就 用一把锥子照自己大腿猛刺一下, 使自己在疼痛中猛然清醒, 然
后继续坚持读书,这就是苏秦“锥刺股”的故事。这种刻苦学习 的风格使他被六国封为宰相, 成为当时着名的纵横家。
这些古代 的小故事充分说明,学习对于岗位成才和事业成功的重要性。
同样道理,一个年轻的网络管理员要想出色履行职责, 也必
须认真学习,扩大知识面, 将自己培养成为了熟悉信息技术、 知
识广博的“通才”,同时也要做一个精通专业的“专才”。尤其在 信息技术飞速发展的今天, 新产品新技术日新月异, 发展速度达 到了一日千里的程度, 网络管理员如果不及时更新理念知识, 必
然被时代所抛弃,难以适应职场的现实需要, 可以说,学习如逆
水行舟,不学意味着落伍, 学习少了同样意味着落伍。
只有加强 学习,与时俱进地更新知识, 才能追赶信息技术发展步伐, 这是
做一个合格网络管理员的前提条件。 因此网络管理员应该利用一
切可能的时间充实自己,不但要掌握网络操作系统、 网络数据库、 网络设备、网络管理、 网络安全、应用开发的理论知识和应用技
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能,还应尽可能地了解信息行业出现的新技术新产品, 努力拓宽
眼界,适时运用到实际工作中, 做好计算机网络软硬件系统的的 运行和维护,唯有如此,才能工作起来,才能得心应手,游刃有 余。
荀子说:”骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲
而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 ”意思说,学习应当
如笨马一样坚持不懈,像雕刻匠一样贵在坚持。 试想一下,一个
人三天打渔两天晒网,能有什么收获呢?! 因此,学习的态度不
仅要认真、用功、刻苦,更重要的是要持之以恒,用现代流行的 一句话,就是要树立终身学习理念,活到老,学到老,真正把学 习当成工作和生活必不可缺的一部分。 当然,在当今社会,除了
强调刻苦的精神,更强调学习的方法,为了养成良好的学习习惯, 可以各种各样的方式学习,比如个人读书钻研,个人动手实践, 向业内资深人士学习, 参加各种培训等,不断变换学习内容和方 式,进一步提高学习成效。总之,知识可以改变人的命运,学习 可以提升网络管理员的职业技能。
其次,合格的网络管理员是在岗位实践锻炼中养成的。 古代
有个小故事,说的是一个喜欢游泳的有钱人, 为了学习技能,花
重金聘请了一位师傅, 这位老师饱读诗书,不但会各种姿势的优 美动作,而且总结了很多理论, 他指导这个有钱人在陆地上训练
各种动作,把握游泳的要领。
这个有钱人非常用功, 既学会了一 大堆动作,也能滔滔不绝地讲出很多游泳方法, 但是师傅让他下
水训练时,他因为害怕水凉, 坚决拒绝了。但是周围的人通过他 的言谈,都认为他已经成了游泳高手。结果,一天晚上,暴雨冲 毁了黄河,他的家乡被大水淹没,由于他没有下过水, 结果淹死
了,而很多不懂游泳理论的、但平时敢于下水的少年儿童却活了 下来。这个故事充分说明了一个道理, 那就是实践出真知, 离开
了实践锻炼,任何知识都是空洞的,不能真正转化为劳动技能。
网络管理员不仅要掌握大量专业知识, 更要学会将理论运用到实
践,切实提高自身操作技能。比如系统进程管理、备份管理、网 络调试等都需要较强的动手能力。
辩证唯物主义认为: 理论的和实践是相互依存、 相互促进的
关系,理论知识来源于实践, 也能够为实践提供指导; 而人们在 实践中可以验证理论的正确性,及时总结实践经验又可以丰富理 论知识。基于这种道理,因此, 网络管理员在岗位实践中应注意 两点:一要将科学的理论知识和技术大胆运用在具体工作中, 比
如结合新的软件技术给学校建立业余网络教育平台, 让教师学生
在业余时间实现作业辅导和在线交流。二要注意总结实践经验, 进一步提高理论水平和操作技能。()“人无完人,金无足赤”, 在工作有难题有失误在所难免,关键是及时汲取经验教训,保证
同样的错误不再重犯第二次。试想一下,如果一个网络管理员, 一天总结一条经验,一条教训, 一年下来,就会积累730个知识
点,三年就会积累 2190个知识点,那将是一份多么大的收获, 工作技能肯定有很大的提高! 因此,网络管理员应当学会在干中
学,在学中干,让自己的理论知识和动手操作能力同步发展。
此外,合格的网络管理员是在沟通协调中养成的。 日本着名
企业家松下幸之助说过:管理,过去是沟通,现在是沟通,未来 还是沟通。作为网络管理员, 虽然不需要统领团队的本领, 但也
需要与客户打交道,了解客户的基本需求和网络运行出现的问 题,及时向客户做好解释工作, 积极争取客户的理解支持, 维护
市场稳定发展,创造宽松和谐的工作环境, 维系良好的合作关系。
这也就意味着,一名出色网络管理不但要有解决业务难题的本 领,更要有沟通协调能力。
尤其在市场经济条件下, 维护和拓展 市场不仅仅是营销人员的责任, 也是包括网络管理员在内的所有 员工的责任,因为没有市场, 就没有企业的发展,员工也会失去 了实现自我价值的平台, 所以日趋激烈的市场竞争对网络管理员 的素质提出了新要求, 那就是必须具备一定的沟通协调能力, 处
理好与上级、与同事、特别是与客户的关系。在这方面,我深有 体会,作为一名常驻学校的网络管理员, 我经常与学校信息主任、
总务处长以及一些教师聊天。
一方面是为了全面把握教学实际对 软件的需求,及时反馈公司, 适时推荐新的软件产品, 尽最大努 力拓展市场空间;另一方面随时了解学校网路系统出现的问题, 随时帮助解决技术性问题,并介绍出现问题的具体原因,力争提 高校方对公司的满意度。
同时,合格的网络管理员也是在爱岗敬业中养成的。 网络管
理员负责的事情纷繁复杂, 大到帮助客户单位规划、 实施网络建 设,改建网路平台,小到处理死机、病毒问题,有时甚至针对导 致事故的几十种可能,连续工作几天反复试验, 排除假象,寻找
事故真正原因,工作的难度较大,这就需要强化爱岗敬业意识, 以一丝不苟的作风,以高度负责的精神,以热情的服务态度, 以
耐心细致的精神,开展工作。 “心态决定一切,细节决定成败”,
只要以乐业的心态和高涨的热情对待工作, 只要善于做好每一件
小事,网路管理员将会出色完成各项任务。
总之,合格网络管理员的养成并非一朝一夕, 需要在持之以
恒的学习中提高知识水平; 需要在长期的工作实践中提升职业技 能;需要在有效的沟通中增强服务意识,提高客户满意度; 需要
在爱岗敬业中锻炼培养良好的工作作风。今后, 我将重学习,多
实践,勤总结,让自己在岗位锻炼中全面提升自身综合素质和业 务能力,争取做一名百炼成钢的高素质专业人才。
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