单位文秘网 2021-06-30 08:12:24 点击: 次
组织开发了职业教育国家专业教学标准,这一举措激发了职业教育专家和一线教育工作者的研究热情,虽然发文量存在下降的趋势,但发文基数保持稳定,短短几年内发文量高达1346篇占总量53.7%。由此可以看出,改革开放40年间,不管是在学术还是政策上对职业教育课程与教学的整体关注和热度都在逐年上升。
(二)研究热点领域:主题逐渐多元,问题域不断扩大
借助Citespace5.1对转化后的CNKI数据进行共词分析,因CNKI数据不能进行被引分析,故将分析时间跨度设为所获文献发表的时间跨度,即1986-2017年;考虑到文献时间跨度较大,数量较多,因此将时间切片设为2年一个分区,将阈值设为TOP30,裁剪方式选择不裁剪,构建职业教育课程与教学研究的关键词共现图谱。
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