单位文秘网 2020-08-27 16:34:52 点击: 次
第二课人口与民族
一、教学目标及要求:?
知识与能力?
1、通过学习,知道湖南人口特征与人口问题,湖南人口迁移特征与人口分布概况,掌握湖南民族分布特征与少数民族的民族特色,以及自然条件对湖南民俗风情的影响.?
2、会根据统计数据绘制湖南人口增长图,能分组讨论家乡的人口问题及对策,能搜集、交流反映湖南民居特色的图片,讨论自然环境对民居特色形成的影响。?
过程与方法?
初步学会根据搜集到的文化信息,通过分析、比较、概括等思维过程,理解事物发展变化或地域分布的基本规律。?
2、学会恰当地展示自己、关爱他人,与人合作。?
情感态度与价值观?
理解和尊重各地区、各民族的文化传统,具有兼容并蓄的意识。?
2、关注湖南发展。?
二、教学重难点:?
1、知道湖南人口特征与人口问题,湖南人口迁移特征与人口分布概况。?
2、掌握湖南民族分布特征与少数民族的民族特色,湖南民俗风情的特色,以及自然条件对民俗风情的影响。
三、教学资源及手段准备:
多媒体课件、视频、图片、相关资料。
教学思路及教学过程:
第一课时
引入新课
二、 学习新知
(一)人口数量多
1、介绍湖南人口数量概况。
2、分析人口迅速增长的原因。
3、根据人口增长的变化规律,估算2010年湖南省人口总量。
4、湖南省2000年人口年龄结构分析。
5、活动 阅读资料“中国长寿之乡——麻阳”
(1) 说一说麻阳县百岁老人长寿秘诀?
(2) 讨论:随着老年人口越来越多,可能带来哪些问题?举例 说明。
(二)分布不均衡
1、读图2-4,找出我省人口密度较大的地区和较小的地区,分析人口密度有何特点?
2、根据表2-1的资料,计算出人口密度,比较湖南与全国以及其他省份的差别。
3、举例说明留守儿童存在哪些问题?这些问题应该如何解决?
三、课外活动
1、访问你身边的老人,询问他们的生活方式,想一想:自己应该怎样养成良好的生活习惯,保持健康的身体?
2、小组制定帮助留守儿童的计划,并付诸实践。
第二课时
回顾复习,引入新课
1、简要说一说湖南人口数量概况以及人口迅速增长的原因。
2、说一说湖南省人口分布特点。
二、 新知学习
1、介绍我省的主要民族。(汉族,土家族,苗族。侗族,瑶族,回族)
2、民族分布特点 读图2-7,分析我省少数民族分布特点,说一说少数民族主要居住在那些县级行政区?
3、少数民族自治。
三、 课外活动 了解我省少数民族有什么特殊的生活习俗,同学之间相互交流。
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